2012年中考化学练习-填空（二）

2012年中考化学练习-填空（二）

班级 姓名 座号 成绩 1、有浓盐酸、氢氧化钠、石灰水三种物质的溶液长期存放在空气中，溶液质量因发生化学

变化而减小的物质是 ，反应的化学方程式为 ，因发生化学变化溶液质量增大的物质是_____________，反应的化学方程式为 。

2、身边处处有化学。请从下列6种物质中选择合适物质的序号填空：

①小苏打 ②石灰石 ③盐酸 ④酒精 ⑤水银 ⑥食醋 （1）医用体温计里的物质通常是 ； （2）生活中常用 来除去热水瓶内壁的水垢； （3）能用作建筑材料的是 ； （4）发酵粉的主要成分之一是 。

3、洗涤剂（如肥皂、洗衣粉等）是生活中常用的物质，大多显碱性。小红取了少量用来吹

泡泡的肥皂水，用pH试纸测试的结果是pH 7（填写“＜”“＝”“＞”），若向其中加入少量的无色酚酞试液（化学式C20H14O4）试液，肥皂水呈 色。酚酞是由 种元素组成，酚酞分子中碳原子和氧原子的个数比是 。

4、化学来源于生活又服务于生活。下表是生活中常用物质溶液的pH及主要成分化学式： 序号 名 称 主要成分 溶液pH ① 食 醋 CH3COOH 3 ② 白 酒 C2H5OH 7 ③ 白糖水 C12H22O11 7 ④ 石灰水 Ca(OH)2 11 ⑤ 纯碱溶液 Na2CO3 8 请结合上表信息回答下列问题：

(1)当你被蚊虫叮咬（释放一种酸性物质）后，为减轻疼痛，可在叮咬处涂 （填序号）； (2)用久的铝壶内有水垢（主要成分为CaCO3），可用 （填序号）少量多次清除。 5、右图为某学习小组在白色点滴板上进行的有关“碱的化学性质”的探究实验。 (1)使用白色点滴板进行实验的优点是 （答一点）； (2)氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞试液变红，是因为 在不同碱的溶液中都含有相同的 离子。

6、小林的妈妈把家庭久置不用的食盐、纯碱、漂白粉(主要成分是氯化钙和碳酸钙)和生石

灰干燥剂中的一种或几种打包准备扔掉。小林为研究白色粉末的组成，将其带到实验室，设计并进行了以下实验：

(1)将部分粉末放人烧杯中，加适量水充分搅拌后，得到白色浊液，杯壁温度无明显变化他得出：粉末中一定含有__________，一定没有__________，可能含有__________； (2)向实验(1)的浊液中滴加酚酞试剂，浊液变红。查阅资料知食盐、氯化钙溶液呈中性他又得出粉末中一定含有___________。

经反思，小林感觉实验设计还不完善，不能确定粉末中是否含有食盐。

7、某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动，他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：

（1）步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其他化肥区别

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出来的是 。

（2）步骤二：在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是 ，反应的化学方程式为 。

（3）步骤三：再分别取少量未区别出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的是 。因此可知，在使用该类化肥时，要避免与 （填“酸”或“碱”）性物质混合施用，以防降低肥效。

有同学提出，氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分，你认为可行的是 ，反应的化学方程式为 。

A.硝酸钡溶液 B. 氯化钠溶液 C.酚酞溶液 D. 稀盐酸

8、实验员老师整理药品时，发现一瓶失去标签的白色固体，可能为NaCl、Na2CO3中的一

种。取少量白色固体放入水中配成溶液，通过以下操作即可判断： （1）若向配制溶液中加硝酸银溶液和稀硝酸，只出现白色沉淀，则是 化学方程式为

。

。

（2）若向配制溶液中加稀盐酸，如有

产生，则是

，发生反应的

（3）若向配制的溶液中滴加酚酞，如果溶液呈 ，则是氯化钠。 （4）若用PH试纸测所配制溶液的PH值 7，则溶液为碳酸钠。

9、甲化工厂排出的废水中含有少量氢氧化钠和硫酸钠，与乙化工厂排出的废水混合后，测

得溶液的pH=7，且只含有氯化钠一种溶质。请填空：

（1）乙化工厂的废水中含有的物质是（填化学式） ； （2）写出其中1个反应的化学方程式 。

10、在学校的联欢晚会上，老师做了一个神奇的表演，向装有不同固体的试管中滴入适量

不同的无色液体，产生了不同的现象。老师让同学们参与互动进行猜想：

（1）若固体为白色粉末，加液体后产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体。则固体可能是（任写一种，下同） ，液体可能是 。

（2）若固体为白色，无气体产生，所得液体温度降低。则固体可能是 ，液体可能是 。

（3）若固体为黑色粉末，加液体后有气体产生，则黑色粉末可能是 。 11、将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化如右图所示：

①由图知，稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是 （填“放热”或“吸热”）反应。

②从A到B过程中，烧杯中溶液的pH逐渐 。 B点表示的含义是 。

12、下图中的几种物质是常见的盐，请回答下列问题。

（1）在碳酸钠溶液中滴入氯化钙溶液，现象是 。 （2）碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成CO2，是因为碳酸钙、碳酸钠中均含有 (写离子符号)。

（3）硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液能发生反应，该反应的化学方程式为 ；硫酸铜溶液与氯化钠溶液不

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能反应，其理由是 。

13、下图是对生成氯化钠反应关系的归纳与整理。

请回答下列问题：

(1)物质A是常见的碱，写出A的化学式： 。 (2)写出反应①-⑥的化学方程式：

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 。 (3)说出NaHCO3在医疗上的一种用途：______________。

(4)反应③、④、⑤、⑥能够进行的原因是 。

(5)实验室配制200g 8％的NaCl溶液，需要水的质量是___________g，配制过程中为了加快NaCl的溶解，可以采取的措施是_____________。

14、甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理。

（1）上述盐的排列是依据 顺序归纳整理的。

（2）上述盐因组成上相似而具有某些共同的化学性质，如都能与BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀，该反应的化学方程式为 （任选其中一种盐即可）。 （3）甲同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成。他将这些知识间相互关系整理成右图，请将右图补充完整a ，b 。 （4）乙同学提出可用右图指导进行物质的制备：请写出2个有关硫酸亚铁生成的化学反应方程式。

答： ； 。

15、硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料。它们既有相似之处，又有

不同之处。

（1）它们水溶液的PH都 7（填“大于”、“小于”或“等于”）。

（2）它们都能除铁锈，写出盐酸与铁锈反应的化学方程式 。 （3）它们都能与碱反应生成盐和水，该类反应叫 反应。

（4）打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是 。 （5）请写出把硫酸转变为盐酸的化学方程式 。

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16、小平故居果山村盛产枇杷，有“枇杷之乡”之美誉。右图是这种枇杷的部分营养成分, 请据图回答：

⑴图中的钙、钾、磷是指 A、分子 B、原子 C、元素 D、单质

⑵图中出现了六大营养素中的 类，能提供能量的营养素有 种。 ⑶糖类、蛋白质、脂肪都属于 （填“有机物”或“无机物”）。

⑷枇杷适宜生长在pH为6左右的土壤中。若某土壤的pH为3 ，经改良后可种植枇杷。下列物质，既可用来改良土壤酸性，又能给土壤施肥的物质是 。 A.生石灰 B.熟石灰 C.过磷酸钙 D.草木灰（主要成分碳酸钾） 17、Ⅰ．清新的空气、洁净的饮用水、均衡的营养都与人体健康息息相关。 （1）清新的空气属于 (选填“纯净物”或“混合物”)。

（2）洁净的饮用水经过了净化，在净化水过程中常用 吸附色素和异味。 （3）均衡的营养需要合理膳食。食品中的有机营养素有糖类、脂肪、蛋白质、维生素，食用水果蔬菜为人体补充的主要有机营养素是 。 Ⅱ．食品的安全、粮食的生产是全国人民关注的大事。

（1）不法商贩用硫燃烧产生的二氧化硫熏蒸馒头、生姜等，该过程发生了 (选填“物理变化”或“化学变化”)。

（2）农作物生长对土壤酸碱度有一定的要求，常用 测定土壤的酸碱度。 （3）合理施用化肥可增加粮食产量，常用的化肥有K2SO4、CO(NH2)2、Ca(H2PO4)2等，其中属于氮肥的是 。

18、“垃圾是放错地方的资源”。请你应用学到的化学知识参与有关废品收购的实践活动。

(1)假如你在打扫卫生，清理出下列物品：

A.废纸、 B.矿泉水瓶、 C.易拉罐、 D.霉变的蛋糕、 E.生锈的铁钉

其中应放入“可回收垃圾箱”的是 （填字母）；废品收购人员发现金属铝做的易拉罐“不生锈”，而铁生锈最厉害，便认为金属铁比铝性质活泼。你认为易拉罐“不生锈”原因是___________ ______________________________。

(2)废旧电池中含有汞，如果随意丢弃，会造成污染，威胁人类健康。汞的元素符号是______，它在常温下的状态是__________。常用的干电池内部填有氯化铵和二氧化锰等物质，若通过分离得到氯化铵，在实验室需进行的操作是：溶解、过滤和______________；得到的氯化铵在农业上又可用作_____ _。

19、下列物质或用品均为生活中常见物质：

①钙片、②不锈钢锅、③活性炭、④汽油、⑤食盐、⑥塑料水杯 请用序号回答下列问题：

（1）为防止骨质疏松，人体可以摄入的物质是 。

（2）常用作调味品的是____ __，能除去冰箱内异味的是__ _____。

（3）所使用的主要材料中，属于有机合成材料的是 ，属于金属材料的是______。

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