【新步步高】2017-2018学年高二生物人教版选修3专题检测卷(二) Word版含答案

A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同 B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶

C.烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖 D.动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱毒 答案 B

解析 植物组织培养不需要用胰蛋白酶，B错误。

14.两种细胞进行融合时，可以用灭活的病毒诱导的是( ) A.烟草原生质体—烟草原生质体 B.白菜原生质体—甘蓝原生质体 C.胡萝卜原生质体—羊角芹原生质体 D.人细胞—鼠细胞 答案 D

解析 用灭活的病毒处理细胞是诱导动物细胞融合常用的方法，故正确答案为D。 15.下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程，据图分析错误的是( )

A.①过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶的混合物处理 B.②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变 C.③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能 D.④过程需用适宜配比的生长素和细胞分裂素处理 答案 B

解析 植物细胞壁主要是由纤维素和果胶组成的，常选用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁，获得具有活力的原生质体。紫外线照射属于诱变育种方法，其所依据的原理——基因突变是不定向的。③过程是脱分化，指已经分化的植物器官、组织或细胞，当受到创伤或进行离体(也受到创伤)培养时，已停止分裂的细胞，又重新恢复分裂，细胞改变原有的分化状态，失去原有结构和功能，成为具有未分化特性的细胞。④是再分化，需用适宜配比的生长素和细胞分裂素诱导。

16.对于如图所示制备单克隆抗体过程示意图，不正确的叙述是( )

A.①表示B淋巴细胞和骨髓瘤细胞均是从小鼠的脾脏中提取的 B.④中的筛选是通过抗原—抗体反应进行的 C.②促进细胞融合的方法可以利用聚乙二醇作诱导剂

D.⑤可以无限增殖 答案 A

解析 B淋巴细胞也可以从血液中提取，故A错误；④如果要筛选能产生特定抗体的杂交瘤细胞，可以通过检测抗原—抗体反应，如果有反应说明表达了抗体，故B正确；单克隆抗体是利用B淋巴细胞和小鼠骨髓瘤细胞融合得到的，融合方法可以有化学方法，如聚乙二醇，生物方法，如灭活病毒等，故C正确；融合细胞具有双亲特点，既能无限增殖又能产生单一抗体，故D正确。

17.由单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是杀伤性“弹头”，下列对此叙述不正确的是( ) A.“瞄准装置”是指识别肿瘤的单克隆抗体 B.“弹头”由放射性同位素、化学药物等物质构成 C.“弹头”具有选择性杀伤肿瘤细胞的功能 D.“生物导弹”的制备利用了细胞工程技术 答案 C

解析 “生物导弹”是由单克隆抗体和化学药物结合而制成的专治(杀死)癌细胞的药物。其原理是，抗体能特异性地与癌细胞膜表面抗原(癌细胞特有)结合，故抗体即为“瞄准装置”。药物可杀死一切细胞，无特异性与选择性，但由于这种药物是结合在特定抗体上，当该抗体与癌细胞特异性结合时，药物只能杀死癌细胞，故“生物导弹”的选择性功能是由抗体决定的，与药物无关。

18.以H1N1病毒核衣壳蛋白为抗原，采用细胞工程制备单克隆抗体，下列叙述正确的是( )

A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清为单克隆抗体 B.体外培养单个B淋巴细胞可以获得大量针对H1N1病毒的单克隆抗体 C.将等量B淋巴细胞和骨髓瘤细胞混合，经诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞 D.利用该单克隆抗体与H1N1病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可以诊断该病毒感染体 答案 D

解析 单克隆抗体是相应的杂交瘤细胞产生的，单个B淋巴细胞的培养不能获得单克隆抗体；用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，血清中的抗体不是单一抗体，还含有体内已存在的其他抗原的抗体；等量B淋巴细胞和骨髓瘤细胞混合，可以形成三种杂交细胞，但只有B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合而成的细胞称为杂交瘤细胞。

19.下列是应用动物细胞工程获取单克隆抗X抗体的具体操作步骤，下列选项中相关叙述错误的是( )

①从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞 ②将X抗原注入小鼠体内，获得能产生抗X抗体的B淋巴细胞 ③将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔内培养 ④筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细

胞 ⑤利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞 ⑥从小鼠腹水中提取抗体 ⑦利用促细胞融合因子促使细胞融合

A.实验顺序应该是①②⑦⑤④③⑥

B.③过程产生多个杂交瘤细胞的过程称为克隆 C.⑦过程获得的细胞均可无限增殖

D.利用细胞融合生产单克隆抗体过程中通常要经过两次筛选 答案 C

解析 在细胞融合过程中，如果只考虑两两细胞的融合，有骨髓瘤细胞和骨髓瘤细胞的融合、B淋巴细胞和骨髓瘤细胞的融合、B淋巴细胞和B淋巴细胞的融合，其中B淋巴细胞和B淋巴细胞的融合不能无限增殖。 20.下列属于克隆的一项是( )

A.将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA分子中 B.将抗药菌的某基因引入草履虫的细胞内

C.将小鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞 D.将某种瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系 答案 D

解析 “克隆”又称无性繁殖系，是一个祖先通过无性繁殖方式产生许多后代，这些后代都具有相同的遗传基因。D项中某种瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系——一个不断进行有丝分裂的细胞群体，具有相同的遗传物质，属于克隆。A和B项属于DNA重组技术，C项属于动物细胞融合技术。故选D。

二、非选择题(本题包括4小题，共40分)

21.(10分)植物组织培养是克隆植物的一种方法，过程如下图所示，请据图回答相关的问题：

(1)为了获得脱毒植株，外植体往往取自植物的花芽、叶芽等处的分生组织，其原因是________________________________________________________________________ ____________。

(2)培养皿中的培养基除添加营养物质外，还需要添加植物激素，其目的是诱导外植体________________________________________________________________________。 (3)在生产实践中为获得大量的细胞产物，如：紫杉醇，可将①________放入液体培养基中，

经机械作用分散成单个细胞，制备成细胞悬液，再经过________即可获得大量细胞。 (4)组织培养过程需要植物生长和繁殖的最适条件，否则在光学显微镜下可能观察到________________________________________________________________________ 异常，进而使植物出现遗传不稳定甚至不育现象。

(5)植物组织培养技术不仅应用于花卉、果树的快速、大量繁殖以及脱毒植株的获取，还广泛用于__________________、________________、________________等育种过程中。 答案 (1)这些部位很少受到病毒等病原体的侵害 (2)脱分化和再分化 (3)愈伤组织 细胞分裂 (4)染色体结构与数目 (5)植物体细胞杂交育种 基因工程育种 单倍体育种 解析 (1)作物脱毒是利用茎尖等组织细胞不含或极少含病毒的原理。(2)植物激素在植物组织培养中的作用是启动细胞分裂，在脱分化和再分化过程中起关键作用。(3)细胞产物的工厂化生产并没有利用细胞的全能性原理将离体细胞培养成完整植株，而是对愈伤组织进行培养产生大量的细胞产物。(4)题中提示显微镜观察发现的异常为染色体变异，包括数目和结构的变异。(5)植物细胞工程在育种方面的应用有植物体细胞杂交育种、基因工程育种、单倍体育种以及体细胞诱变育种等。

22.(12分)如图为种间植物细胞融合再生植物示意图，请据图回答下列问题：

(1)步骤①是使植物细胞形成________阶段，其关键技术是________________________________________________________________________。 (2)步骤②一般要用_______________________________________________。 (3)③为________________过程之后，两者最终融合为一体成为一个新的杂种细胞。 (4)在形成再生植株的过程中，与组织培养相似的步骤是________(填图中序号)。 (5)培养的杂种植株在形态上表现为_________________________________________， 其根本原因是____________________________________________________________。 (6)亲本A细胞与亲本B细胞两两融合后的细胞有________种，具体为________________。 答案 (1)原生质体 使用纤维素酶和果胶酶去掉细胞壁 (2)聚乙二醇(PEG)等诱导剂诱导融合 (3)原生质体融合 (4)⑤⑥ (5)杂种特性 具有双亲的全部遗传物质 (6)3 AA、BB、AB

解析 植物细胞首先要用纤维素酶和果胶酶去掉细胞壁，然后用聚乙二醇等诱导剂诱导融