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14．向一支装有少量CuO的试管中依次加入下列物质(每次加入物质均充分反应),实验过程如下:

（1）图A中发生反应的化学方程式为_______。 （2）图B实验中能够观察到的明显现象是_______。

（3）如图D，向图C实验后所得溶液中插入新打磨的铝丝，反应停止后，所得溶液中一定含有的溶质是________。

【答案】H2SO4+CuO=CuSO4+H2O 有蓝色沉淀生成 硫酸钠和硫酸铝 【解析】 【详解】

（1）A中为氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，化学方程式为H2SO4+CuO=CuSO4+H2O； （2）氢氧化钠与硫酸反应完毕后，与硫酸铜反应生成蓝色沉淀氢氧化铜，所以可以观察到试管中有蓝色沉淀生成；

（3）在B中原本有氢氧化铜和未反应的氢氧化钠，加入过量硫酸后，硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，硫酸与氢氧化铜反应，生成硫酸铜和水，所以C中含有硫酸铜、硫酸钠和硫酸；当加入铝丝时，铝金属活动性弱于钠，所以不会与硫酸钠反应，铝能与硫酸铜和硫酸反应，跟两者反应都会生成硫酸铝，而加入铝的量不确定，所以不能确定硫酸铜和硫酸是否全部反应完毕，所以一定确定的为未反应的硫酸钠，和一定生成的硫酸铝，故此溶质一定有硫酸钠和硫酸铝。

15．2010年6月5日，世界环境日中国主题为“低碳减排，绿色生活”，旨在传递低碳生活理念，提高公众环保意识．该主题倡导减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗的生活方式，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化．自然界中消耗二氧化碳的主要途径是_____下列措施中，有利于降低大气中CO2浓度的有：_____．（填字母）

a．减少化石燃料的使用 b．植树造林，增大植被面积

c．采用节能技术 d．利用太阳能、风能下列做法不符合“低碳经济”理念的是（填序号）_____；

①改造或淘汰高能耗、高污染产业；②大力发展火力发电；③研制和开发新能源替代传统能源；④优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电；⑤将二氧化碳变废为宝，循环利用．将CO2转化成有机物可有效实现碳循环．CO2转化成有机物的例子很多，如：

a．6CO2+6H2O

光合作用uuuuuuuuuur CHO+6O bCO+3H催化剂uuuuuuur CHOH+HO

．261262232

?催化剂催化剂uuuuuuuruuuuuuurCH═CH+4HO

c．CO2+CH4CH3COOH d．2CO2+6H2222

??以上反应中，最节能的是_____，原子利用率最高的是_____．“绿色化学”的特点之一是“零排放”（即：只生成一种产物）．一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列有机物，若该生产过程符合“绿色化学”的要求，则这种产物是_____（填字母序号）．

A 甲醇（CH4O） B 甲酸（CH2O2） C 乙醇（C2H6O） D 乙酸（C2H4O2） 【答案】光合作用 a、b、c、d ② a c B 【解析】 【分析】

“低碳绿色生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析解答即可；根据自然界中碳、氧循环的途径回答，自然界中碳氧循环主要涉及光合作用和呼吸作用，最合理的是自然循环过程．原子利用率最高的是应是化合反应，所有原子都可进入产品；根据“二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物”可判断所生成的有机物中C、O元素的原子个数比应与CO2中C、O元素的原子个数相同为1：2；根据所生成有机物中C、O元素的原子个数比，判断四个选项中符合此特点的化学式即该物质的化学式。 【详解】

（1）自然界中消耗二氧化碳的主要途径是植物的光合作用，故填：光合作用； （2）

a．减少化石燃料的使用可以减少二氧化碳的排放； b．植树造林，增大植被面积可以吸收二氧化碳；

c．采用节能技术可以减少二氧化碳的排放； d．利用太阳能、风能可以减少二氧化碳的排放； 故填：a、b、c、d； （3）

①改造或淘汰高能耗、高污染产业，可以达到节能减排的目的；

②大力发展火力发电会释放出较多的污染物，不符合节能减排、低碳目的； ③研制和开发新能源替代传统能源，可以达到节能减排的目的；

④优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电，可以达到节能减排的目的； ⑤将二氧化碳变废为宝，循环利用，可以达到节能减排的目的； 故填：②；

（4）光合作用是自然界中碳循环的反应，不需要再人为提供能源，所以最好；c是化合反应，所有原子都

变成了产物，所以利用率最高； 故填：a，c； （5）

A．根据化学式CH4O和分析，可知该物质中C、O元素的原子个数比为1：1，故错误； B．根据化学式CH2O2和分析，可知该物质中C、O元素的原子个数比为1：2，故正确； C．根据化学式C2H6O和分析，可知该物质中C、O元素的原子个数比为2：1，故错误； D．根据化学式C2H4O2和分析，可知该物质中C、O元素的原子个数比为1：1，故错误。 故填：B。 【点睛】

全球变暖对环境的负面影响越来越突出，是全世界面临的重大社会问题，关系到人类的生存和社会的发展，它必然注定会是中考热点之一。

16．复习伊始，小明整理了一些化学知识，请你帮他把空格补充完整．

A鸡肉 B米饭 C苹果 D菜油糖类俗称“碳水

化合物”，如图食物中富含“碳水化合物”的是_____．体检时，医生会拿出酒精、生理盐水、食醋等液体让你闻．从微观角度说明能通过嗅觉感觉到的原因_____．炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭，其原理是_____．喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，铁生锈是铁与_____共同作用引起．“立夏”一过，气温升高，蚊虫开始增多，人被蚊虫叮咬后皮肤会红肿痛痒，这是由于蚊虫在被叮咬的皮肤内注入了少量的酸性物质所致．在被咬的皮肤上涂少许下列生活用品中的_____（填序号），痛痒便会消失． A 色拉油 B 食盐水 C 肥皂水 D 糖水． 【答案】（1）B （2）分子在不停的运动 （3）隔绝氧气（或空气） （4）水和氧气（或空气，写化学式也对） （5）C 【解析】

试题分析：(1)米饭、红薯等富含糖类；鸡肉中富含蛋白质；苹果中富含维生素；菜油中富含脂肪； （2）能闻到气味是因为分子在不停的运动；

（3）燃烧需要同时满足三个条件：一是要有可燃物，二是可燃物要与氧气接触，三是温度要达到可燃物的着火点。灭火的原理是破坏燃烧的条件，炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭，其原理是隔绝氧气； （4）铁生锈的条件是是与氧气和水同时接触，喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，是隔绝了水和氧气； （5）酸碱发生中和反应可减缓疼痛，肥皂水呈碱性。

考点：营养素、分子的性质、灭火的原理、铁生锈的条件、中和反应 三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）

17．实验室利用如图所示实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：

写出图中仪器甲的名称：

甲_____。实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的_____（编标号），用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从_____（填“a”或“b”）端通入。实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_____，将实验后的固体残留物进行溶解、过滤、蒸发得到墨绿色固体。蒸发应选择图中_____（填标号）装置，蒸发时不断搅拌的目的是_____。 【答案】酒精灯 A a 2KMnO4【解析】 【详解】

（1）酒精灯是常用的加热仪器，故答案为酒精灯；

（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从短管进入，因为氧气的密度比水小；故答案为A；a；

（3）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；蒸发应选择图中E装置，蒸发时不断搅拌的目的是：使液体均匀受热；故答案为2KMnO4ΔK2MnO4+MnO2+O2? E 使液体均匀受热

ΔK2MnO4+MnO2+O2↑；E；使液体均匀受热；

18．如图是实验室常用的制取气体的装置，请回答下列问题．

实验室中装置A、B、C

都可用来制取O2，写出用装置A来制取O2的化学方程式_______实验室可用装置B或C来制取CO2，装置C和B相比的优点是什么？__________NO是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与O2迅速反应，生成红棕色的NO2气体．实验室中制取NO应采用的收集装置是_____（填序号）． 【答案】2KMnO4???K2MnO4+MnO2+O2↑ 可以控制液态的滴加速度，以便控制反应的速率 F 【解析】 【详解】

（1）A装置制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化

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