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2018年高考语文大一轮复习(高考知识储备):专题十 默写常见的名句名篇 初中课标必背50篇 含答案

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(二)初中课标必背50篇

◆1 《论语》十则

子曰:“学而时习之,不亦说(yuè)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(yùn),不亦君子乎?”(《学而》)

曾子曰:“吾日三省(xǐnɡ)吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传(zhuàn)不习乎?”(《学而》)

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)

子曰:“学而不思则罔(wǎnɡ,易误写为‘惘’),思而不学则殆(dài)。”(《为政》)

子曰:“由,诲女(rǔ)知之乎!知之为知之,不知为不知,是知(zhì,通‘智’)也。”(《为政》)

子曰:“见贤思齐焉(易误漏‘焉’),见不贤而内自省也。”(《里仁》)

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)

曾子曰:“士不可以不弘(易误写为宏)毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)

子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》) 子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”

子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》) 【本篇理解性默写】

1.《论语》中,记载了孔子对“学”与“思”二者关系的辩证论述,他认为“________________,________________”,这两者在人的进步中均不可或缺,是不能被割裂的。

2.《论语》中的“________________,____________________”两句常用来表达当别人不了解甚至误解自己时应当采取的正确态度。

3.《论语》中,提到了“________________,________________”的可贵品质,孔子认为这种不强人所难的品质是要用一生的时间去践行的。

4.朋友远在天涯,我们吟诵“但愿人长久,千里共婵娟”,遥寄深情的祝愿;朋友长途来访,我们吟诵“________________,________________”,抒发内心的喜悦。(用《论语》中的句子作答)

5.艰难困苦的境遇,更能显现人的高贵品质,正如《论语》中所说的“____________,________________”。

答案:1.学而不思则罔 思而不学则殆 2.人不知而不愠 不亦君子乎 3.己所不欲 勿施于人 4.有朋自远方来 不亦乐乎 5.岁寒 然后知松柏之后凋也

◆2 鱼我所欲也

《孟子》

鱼,我所欲也;熊掌,亦(易误漏“亦”)我所欲也。二者不可得兼(易误写为“兼得”),舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟①(bì)也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟②患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟③患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪(dān)食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴(cù,难写字)尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩④礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得(易误写为“德”)我与⑤?乡⑥(xiānɡ)为身死而不受,今为宫室之美为之;乡⑦

为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡⑧为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

注] ①②③辟:语文版教材中为“避”。④辩:语文版教材中为“辨”。⑤与:语文版教材中为“欤”。⑥⑦⑧乡:语文版教材中为“向”。

【本篇理解性默写】

1.《鱼我所欲也》中“________________,________________”两句解释了不苟且偷生、而要舍生取义的原因。

2.孟子《鱼我所欲也》中,强调做人要有自己的原则的句子是:“________________,________________!”

3.为人处世很难做到两全其美。《鱼我所欲也》中,孟子认为在处理“生”和“义”两者的关系时,我们应当做到“________________,________________”。

4.《鱼我所欲也》中,体现孟子的“向善论”的句子是:“________________,________________!”

5.舍生取义是古往今来千千万万中国人为国捐躯、百折不挠的精神支柱,这在《鱼我所欲也》中的体现是:“________________,________________。”

答案:1.是故所欲有甚于生者 所恶有甚于死者 2.万钟则不辩礼义而受之 万钟于我何加焉 3.二者不可得兼 舍生而取义者也 4.非独贤者有是心也 人皆有之 5.二者不可得兼 舍生而取义者也

◆3 生于忧患,死于安乐

《孟子》

舜发于畎(quǎn)亩之中,傅说(yuè)举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是

人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂(易误写为“弗”)乱其所为,所以动心忍性,曾(zēnɡ,易误写为“增”)益其所不能。

人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂(bì,易误写为“佛”或“弼”)士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。

◆4 曹刿论战 《左传》

十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间(jiàn)焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧(易误写为‘遍’),民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛(bó),弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚(fú),神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察(易误写为‘查’),必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼(shì)而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫(fú)战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡(mǐ),故逐之。”

◆5 邹忌讽齐王纳谏

《战国策》

邹忌修八尺有余,而形貌昳(yì)丽。朝(zhāo)服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客

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(二)初中课标必背50篇 ◆1 《论语》十则 子曰:“学而时习之,不亦说(yuè)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(yùn),不亦君子乎?”(《学而》) 曾子曰:“吾日三省(xǐnɡ)吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传(zhuàn)不习乎?”(《学而》) 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》) 子曰:“学而不思则罔(wǎnɡ,易误写为‘惘’),思而不学则殆(dài)。”(《为政》) 子曰:“由,诲女(rǔ)知之乎!知之为知之,不知为不知,是知(zhì,通‘智’)也。”(《为政》) 子曰:“见贤思齐焉(易误漏‘焉’),见不贤而内自省也。”(《里仁》) 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》) 曾子曰:“士

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