广东省兴宁市第一中学2020届高三上学期中段考试语文试题

6、①态度要谨慎，文创项目要具有文化传播意义，真正体现文化，要做精做美。②博物馆文创产品要有更开阔的眼界，拓宽文创产品的领域，打造自己的品牌。③通过跨界融合，进行全产业链的“二次开发”，挖掘博物馆 IP 的潜在价值。④统一国内博物馆文创 IP 授权的价格，防止资源浪费和无形资产流失。⑤出台相关的法规和产业政策，规范“博物馆+”与文创，指导其健康发展。（一点1分，两点3分，三点4分，答出四点即可。材料一有“他不主张一味迎合用户需求，打造爆款文创产品。据说王旭东甚至砍掉了许多他认为没有文化传播意义的项目，他一直反复强调，要真正体现敦煌文化，做到精而美”。由此提炼出态度要谨慎，文创项目要具有文化传播意义，真正体现文化，要做精做美。材料二“以春夏秋冬元素和每个朝代文物对应的手绘二十四节气锦色书签，以清朝画作《芙蓉双鹭图》为设计灵感的芙蓉双鹭保温杯等文创产品。数据显示，2018年，国博馆结合馆内藏物开发文创产品，设计开发‘国博衍艺’产品90余款”可整合为博物馆文创产品要打造自己的品牌，要开阔眼界，拓宽领域。材料三“通过赋能的方式，跨界融合进行全产业链的‘二次开发’”；“才是博物馆挖掘IP价值的核心方法论”； 以上信息可概括为通过跨界融合，进行全产业链的“二次开发”，挖掘博物馆 IP 的潜在价值。“IP”授权定价几何才不至于无形资产流失”；“目前国内IP授权没有统一的价格”，“博物馆的品牌和IP还在孵化期，并没有达到很成熟的地步，因此商业化到什么程度，每个博物馆应当有自己的想法和标准”以上信息可概括为统一国内博物馆文创 IP 授权的价格，防止资源浪费和无形资产流失；出台相关的法规和产业政策，规范“博物馆+”与文创，指导其健康发展。整合结论，得出答案。）

7、D （A．“盎然的春意，这与小说内在的感情基调是一致的”错，盎然的春意与小说的感情基调是矛盾的，作品中的主人公始终处于焦虑和担忧之中。B．“岳珉也受到这种景象的感染，心绪平静”错，岳珉并没有“心绪平静”，而是想着病重的母亲和没有消息的父亲。C．“主要是因为母亲深陷自己沉重病情带来的焦虑和痛苦之中”错，母亲不让岳珉和大姐看痰盂，是因为不想让她们得知自己的病情而更加担心。)

8、①揭示了故事的结局。“影子”是虚幻的，用比喻的手法揭示了结局，岳珉及母亲在苦苦等待，可父亲却早已埋在一个土坟里，岳珉是等不到父亲的消息了。②增强了小说的悲剧色彩。父亲的死使残酷的现实与急切的期待形成强烈的对比，由此表现了岳珉的等待是徒劳的。这样的强烈的对比无疑增强了小说的悲剧色彩，增强了小说的艺术感染力。③强化了小说的主题。突出了饱经离乱之苦的沉重，体现了人物命运的艰难悲凉。（每点2分，言之有理即可。解答本题，主要从小说情节、主旨及表现手法几个方面分析作答。）

9、①“静”是小说描写的环境特征和营造的整体氛围。②“静”是身处乱世、遭遇不幸的

小说中人物的言行特征。③“静”是小说的情节特征，小说情节平淡，没有激烈的矛盾冲突。④“静”构成小说的艺术张力，表现小说悲剧主题，在寂静的氛围、平淡的情节和娴静的言行下，隐藏着时局的动荡、人物命运的艰难悲凉、人物内心的焦虑期盼等不安静因素。（一点2分，答出三点即可。从环境上看，题目显现了“静”的特点：日头十分温暖，景象极其沉静；却反而使人觉得更加分外寂静。从人物看，“静”表现了小说中人物的言行特征：两个人一句话不说；岳珉到房里去时，看到躺在床上的母亲，静静的如一个死人。从情节上看，“静”是小说的情节特征，同时在“静”的环境中，在“静”的等待中，小说情节一步步展开。从主旨上看，“静”和“动”的强烈对比，突出了时局的动荡、人物命运的艰难悲凉、人物内心的焦虑期盼等，凸显了了小说的悲剧主题。本题考查探究小说标题的能力。一般来说，小说标题类题目可从以下角度进行思考：①题目本身能否使人产生联想，有丰富的意蕴。对表现人物性格有突出作用。②题目是否与文中描写的主要情节有密切关系，是否是对表现人物品质的主要情节的概括。③题目是否与能直接表现人物精神品质密切相关。④题目本身是否有其他修辞或表现手法，对表现人物精神品质有重要作用。⑤题目是否切合主题或写作意图，有深层次含义。）

10.B（结合上下文，通览全句，理清人物、事件，并结合表示人名（如石龙、刘长子、圭）及官职（太子少保）的关键词判断。断句如下：石龙与其党刘长子等逸去，转掠四川。圭等分兵蹙之，长子缚龙以降，余寇悉平。录功，加圭太子少保，增俸一级。） 11.A（古人自称称名，称人称字。） 12.C 选项 原文 从不接受他人邀请 请谒皆不得通 原文意思是“别人请求拜见都不通报” 13.（1）采分点：“巡按”，巡视审查；“辨”，查清、查明；“疑狱百余”，定语后置；“狱”，案件；“从”，跟从、跟随。（各1分共5分） 原句 翻译 巡按山西，辨疑狱百余。从车驾北征，陷土木。 (白圭)巡视审查山西，查清一百多例疑难案件。跟从皇上北征，身陷土木堡。 （2）采分点：“拥 ”，围着；“乃”，是；“即”，立即；“殊”，死；“仆”，倒下。（各1分共5分） 原句 翻译 圭 拥 衾问之， 其人 惊曰： “ 乃吾公耶？” 白圭围着被子问他，那个人吃惊地问：“是我的主公吗？” 原句 翻译 即 自刎， 不 殊，仆于地。 立即自杀，没有死，倒在地上。 【参考译文】

白圭，字宗玉，南宫人。正统七年考中进士。授官御史，监朱勇军，讨伐兀良哈有功。巡视审查山西，查清一百多例疑难案件。跟从皇上北征，身陷土木堡。脱身回朝后，明景帝命他到泽州招募士兵。不久，调任陕西按察副使，提拔为浙江右布政使。福建贼寇郑怀冒流窜抢劫处州，白圭协同诸将扫平了他。天顺二年，贵州东苗干把猪等人冒用帝王称号，攻打劫掠都匀等地方。皇上下诏晋升白圭为右副都御史，辅助南和侯方瑛军队前往征讨。白圭认为谷种诸夷是东苗羽翼，先剿破其一百四十七座营垒，乘胜攻打六美山。干把猪被擒住，诸苗震惊惧怕。成化元年，荆、襄一带贼寇刘千斤等作乱。朝廷下令抚宁伯朱永为总兵官，而任用白圭提督军务，派遣京城军队及各路军队合兵讨伐。刘千斤，名通，河南西华人。县衙门口的石狮子有千斤重，刘通用一只手举起它，于是用这个作为名号。正统年间，流民聚集在荆、襄之间，刘通窜入妖言惑众，阴谋作乱。石龙这个人，号石和尚，聚众抢掠，刘通和他共同起兵，附从的流民有四万人。白圭等人来到南漳，贼寇迎战，白圭击败他们，乘胜逼近其巢穴。刘通逃奔到寿阳，打算向陕西逃跑。白圭派兵扼守住他的去路，刘通就退守大市，与苗龙会合。官军又在雁坪击破他们，斩杀刘通的儿子刘聪及其党羽苗虎等人。贼寇退守后岩山，凭借险要之地抛落木石如同下雨。各路大军四面围攻，白圭往来督战，士兵都像蚂蚁一样攀附登城。贼寇大败，擒获刘通及其部下三千五百多人，焚烧他们的房舍，夷平险阻的地方后撤军。石龙与其党羽刘长子等人逃跑，辗转掠夺四川。白圭等分兵追逼他们，刘长子捆绑着石龙来投降，余寇都被扫平。记功，加授白圭为太子少保，增加俸禄一级。遭受父丧，安葬完毕，到职办公。成化三年，改任兵部尚书，兼任统率十二座团营。成化六年，阿罗出等居留在河套地区放牧，陕西屡次被侵犯。白圭说镇巡官苟且恣肆应该惩处，白圭就建议大举搜索河套地区，调发京城军队及其它镇兵十万屯居在延绥，并拿运输军粮责令山西、陕西百姓，不能供应，就提前征收第二年的赋税，于是内地动荡不安。成化十年，死在官任上，终年五十六岁。被赠予少傅，谥号恭敏。白圭性情庄严持重，公务完毕就关闭阁楼睡觉，别人请求拜见都不通报。在贵州时，有愤恨宦官肆虐而想刺杀他的人，误入白圭房间。白圭围着被子问他，那个人吃惊地问：“是我的主公吗？”立即自杀，没有死，倒在地上。白圭叫人点上蜡烛站起来察看，用良药敷其伤口，让他走，人们佩服他的气量。

14B（B项错在反衬，颔联用了对仗、比喻（白燕的体态如汉水上空一轮高洁的明月，如梁

园隆冬中随风飘舞的雪花）、用典（诗人用汉代梁孝王与文士梁园赋雪故事，但不是写雪，而是以雪比燕之白，故云“未归”）等手法，但没有使用反衬手法。）

15.（1）白燕身处优雅素淡的环境中，一直努力保持自身的洁白。（“托的物”，所托之物的特征，2分）（2）诗歌中，作者极力描写了白燕之白，白燕之白也隐喻其内在品质的高洁。同时作者还为白燕提供了一个极富诗情画意的生存空间： 柳絮池塘，梨花庭院。然后又郑重叮咛白燕：赵氏姊妹多忌，千万不要飞进宫里去啊。（扣诗分析，2分）（3）这寄寓着作者不与统治者合作，要保持自己高洁的品质的情怀。（“言的志”，寄托作者的感情，2分） 解析：本诗属于典型的咏物诗，本题也属于典型的“鉴赏诗歌的事物形象”题，根据蓝本P149中的“答题模板”，我们可知其答题应为三步：指出形象及总特征、具体分析、点出意义，即“托的物（及特征）”、扣诗分析、“言的志”。意思对即可。

（附诗歌赏析）诗人所处的时代正当明初江山一统，人心思定，可诗中偏说“故国飘零事已非”，一个上下求索，徘徊彷徨，劫后余生，心含深深痛楚的“白燕”形象先声夺人，给诗作铺设下犹豫未决，选择难定的基调。接下来诗作突起波澜，说这白燕在王谢等豪门贵族里也很难见到。

首联作者化用刘禹锡“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”的诗句，一是照应上句故国飘零、人事沧桑之意，二是借典起兴，将一个苏世独立，抱定操守，不为名利所动的“白燕”形象全力推出。“月明汉水初无影，雪满梁园尚未归。柳絮池塘香入梦，梨花庭院冷侵衣。”白燕的体态如汉水上空一轮高洁的明月，如梁园隆冬中随风飘舞的雪花，如暮春时节池塘边尽情翻飞的柳絮、庭院内悄悄绽放的梨花。“月明汉水”为白燕开辟了展翅翱翔的广阔空间，“初无影”的感觉是自己的高洁品性难以被人发现和赏识的急切与惆怅；“雪满梁园”为白燕造就的是磨练意志的艰苦条件，“尚未归”的胸襟是自己知难而进、壮心不已的自信与豪放；“柳絮池塘”为白燕创设的是一处暂避风浪的小小港湾，“香入梦”的情怀是自己玲珑心地、美好憧憬的低吟浅唱；“梨花庭院”为白燕留下的是静静思考的淡淡雅境，“冷侵衣”的心绪是自己人生经历不堪回首的凄苦哀伤。

诗人把客观环境之美与人主观世界高洁之美、壮丽之美、理想之美、清峻之美的有机结合，实现了由比喻贴切的自然形式美到言志至深的人生境界美的跨越，成就了一朵诗苑中耀眼的奇葩。首联为刘禹锡名句的化用，颈联则直接从晏殊的“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”模出，这种推陈出新的创造精神与博喻递进的表现手法相贯通，不仅使得“白燕”的艺术形象清晰丰满；也形成了本诗在意与境的结合上如行云流水、剪裁自如的艺术特色。 16(1)寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。（2）嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。