2015湖北信息能力提升工程测评作业2

A. 正确 B. 错误 答案：B 解析：

单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题) 20.在LAMS中，能够实现学习者即时交流的合作工具是

A. Scribe工具 B. 异步聊天工具 C. 实时聊天工具 D. Wiki 答案：C 解析：

21.Camtasia Studio录制屏幕时，停止录制的快捷键是？

A. F2 B. F7 C. F9 D. F10 答案：D 解析：

22.在多媒体教学环境中，教师提供支持和帮助，学生之间利用网络形成有效的学习共同体，构成了（ )三维互动方式。

A. 教师—计算机—学生 B. 学生—计算机—学生 C. 教师—计算机—教师

D. 计算机—学生—计算机 答案：A 解析：

23.以下属于合作学习的益处是

A. 学生成绩提高

B. 学生独立学习的能力增强 C. 老师的任务减轻 D. 以上都是 答案：D 解析：

24.问题探究式学习活动设计常用抛锚式、支架式和( )三种方式。

A. 随机进入 B. 自主选择 C. 学前预设 答案：A 解析：

25.下列关于文本云图的描述最准确的是？

A. wordle不是文本云图

B. 常被用来分析、归纳或演绎科技或说明文等题材的概念理解

C. 常被用于对文本分析、语篇中的语境分析，能通过作者或读者的情绪渲染深入理解文本 答案：C 解析：

26.下列选哪一项不是支持学习的学科软件？

A. 几何画板 B. 在线地图 C. 听力训练软件 D. 办公软件 E. 虚拟实验室 答案：C 解析：

27.下列属于绩效的是：

A. 导游手册 B. 研究报告 C. 家居设计 D. 历史剪贴簿 答案：B 解析：

28.中小学教师信息技术应用能力的测评流程可以分为诊断测评、培训测评以及？

A. 调查测评 B. 发展测评 C. 访谈测评 D. 作品测评 答案：B 解析：

29.工作坊中从研究方式角度看，主要以什么为主？

A. 正式活动 B. 探究式活动 C. 合作式活动 D. 非正式活动 答案：D 解析：

30.PPT配色中，哪种配色是不清晰的配色？

A. 蓝白 B. 黄黑 C. 蓝绿 D. 红白 答案：C 解析：

31.从书包到电子书包变化的本质是

A. 改变教与学的方式 B. 功能更加强大 C. 增加了更多学习资源 D. 减轻了书包的分量 答案：A 解析：

32.使用交互式电子白板进行几何教学时运用幕布功能的作用是

A. 书写课程内容 B. 批注知识点