当前位置：首页 > 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 选择题 主观题第01章
B.《星星之火，可以燎原》等文章中的中国革命道路理论 C.《反对本本主义》一文中马克思主义的思想路线 D.《<共产党人>发刊词》一文中党的建设的思想
7. 毛泽东思想产生需要外部的和内部的各种条件，其产生的主要思想条件包括（BD） ［A］传统文化运动 ［B］五四运动 ［C］工人运动 ［D］马列主义传播
8. 毛泽东思想经历了多个发展阶段才最终成为中国共产党的指导思想，它在每一个发展阶段都有不同的表现。其初步形成阶段的主要表现是（AC） ［A］关于根据地的政权建设和经济文化建设 ［B］关于无产阶级领导权和工农联盟 ［C］关于土地革命路线、原则和方法 ［D］关于中国革命的性质和中国革命的任务
9. 毛泽东思想是在各种复杂的背景下形成的，其形成阶段的主要背景有（BD） ［A］与顽固派既联合又斗争正确策略的全面实施 ［B］武装暴动以后进入创造红军的全新发展时期 ［C］在抗日战争中与日寇和敌伪势力斗争的实践 ［D］参与党内斗争，反对把共产国际决议神圣化
10. 毛泽东思想经历多个发展阶段才最终走向成熟。在抗日战争期间，毛泽东思想得到多方面展开而达到成熟的主观条件是（ACD）
［A］中国共产党理论素养的提高 ［B］抗日战争的复杂环境和丰富实践 ［C］毛泽东成为党的领导核心 ［D］中国共产党思想路线的端正
11. 中国革命要想取得成功，就必须实现马克思主义同中国实际相结合。马克思主义与中国实际相结合的最初理论成果主要表现为（ACD）
［A］比较准确地分析中国社会各阶级、阶层的经济地位和政治态度 ［B］毛泽东思想活的灵魂的主要内容基本确立 ［C］对中国民族资产阶级两面性的特点作了初步的分析 ［D］对中国工人阶级的特点有了比较全面的认识
12. 邓小平理论之所以成为马克思主义在中国发展的新阶段，是因为邓小平理论 (ACDE) A.开拓了马克思主义的新境界 B.提出了新的世界观和方法论
C.把对社会主义的认识提高到新的科学水平
D.对当今时代特征和总体国际形势作出了新的科学判断 E.形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系
13. 科学回答“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一理论问题的意义在于它：(ABC) A.有利于在新的历史条件下继续坚持和发展马克思主义，推进我国的社会主义事业 B.有利于解决我们在改革开放过程中所遇到的疑问和困惑
C.进一步深化了对社会主义的认识，丰富和发展了马克思列宁主义和毛泽东思想 D.标志着我们已经完成了对社会主义的彻底地认识
14. 党的十五大指出：邓小平理论是马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，其依据是：(ABC) A.邓小平理论包含着其他领导人探索社会主义建设道路的成果
B.邓小平理论是在总结我国社会主义建设胜利和挫折的历史经验的基础上形成和发展起来的
C.邓小平理论是在科学判断当代国际局势的新发展的基础上形成和发展起来的 D.邓小平理论的主要创立者是党和人民群众
15. 邓小平理论是与马克思列宁主义、毛泽东思想一脉相承的、统一的科学体系，因此，邓小平理论是一个：(BC) A.绝对完整的科学体系 B.开放的理论体系
C.需要不断丰富和发展的理论体系 D.指导社会主义国家革命和建设的理论体系
16. “三个代表”重要思想深化了对中国特色社会主义的认识，表现在 (AC) A.进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题 B.明确提出了解放思想、实事求是的思想路线
C.创造性地回答了建设一个什么样的党，怎样建设党的问题 D.确定了党在社会主义初级阶段的基本路线
17. 在新世纪“要坚持马克思主义基本原理，又要谱写新的理论篇章，要发扬革命传统，又要创造新鲜经验。善于在解放思想中统一思想，用发展着的马克思主义指导新的实践”。“三个代表”重要思想是坚持马克思主义的典范，又是发展马克思主义的典范，这是因为“三个代表”重要思想坚持：(ABCD)
A.马克思主义的世界观方法论，为我们在新的时代条件下推动社会主义发展作出了新的理论概括
B.最高纲领和最低纲领的统一，为我们根据实际制定和实施推动社会主义发展提供了新的理论基础
C.马克思主义的群众观点，为我们不断的代表和实现最广大人民的根本利益提出了新的理论要求
D.与时俱进的理论品质，为我们在实践的基础上不断推动马克思理论创新打开了新的理论视野
18. “三个代表”中的每个“代表”，都有其特定的内涵和要求，但它们是辩证统一的，“三个代表”重要思想的基本内涵和相互关系是 (ABCD)
A.发展先进生产力是发展先进文化，实现最广大人民群众根本利益的基础条件 B.发展先进文化为发展先进生产力，实现最广大人民群众的根本利益提供强大的精神动力、智力支持和思想保证
C.实现最广大人民群众的根本利益是发展先进生产力和先进文化的根本目的 D.不断发展先进生产力和先进文化归根到底是为了人民
19. 温家宝在“树立和落实科学发展观”讲话中指出，牢固树立科学发展观，关系党和国家工作的大局，关系中国特色社会主义事业的长远发展。其依据是：(ABCD) A.科学发展观是贯彻落实“三个代表”重要思想的体现
B.科学发展观是我们党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化 C.科学发展观的实质是要实现经济社会更快更好的发展 D.科学发展观是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针 20. 坚持以人为本的科学发展观主要是指 (ABC)
A.全面的发展 B.协调的发展 C.可持续的发展 D.综合的发展 21. 科学发展观是指导发展的世界观和方法论。科学发展观 （ABCD） A. 总结了新中国成立以来特别是改革开放以来现代化建设的历史经验 B. 吸取了人类文明的成果
C. 反映了我们党对发展问题的新认识 D. 是马克思主义发展理论的重大创新
22．党的十七大报告指出，十一届三中全会以来，中国共产党坚持马克思主义的思想路线，不断探索和回答的重大理论和实际问题是（ ACD） A.什么是社会主义、怎样建设社会主义 B.什么是现代化、怎样建设现代化 C.建设什么样的党、怎样建设党 D.实现什么样的发展、怎样发展
23. 党的十七大报告指出，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持（ AC） A.中国特色社会主义道路 B.实事求是的思想路线 C.中国特色社会主义理论体系 D.改革开放的战略方针
24. 党的十七大报告指出，深入贯彻落实科学发展观，必须坚持（ABCD ） A.把发展作为党执政兴国的第一要务 B.以人为本 C.全面协调可持续发展 D.统筹兼顾 三、简答题
1. 牢固树立和认真落实科学发展观的重大意义是什么，； 「答案要点」
（1）在领导和推进改革开放和现代化建设的实践中，我们党已经形成了指导社会主义现代化建设的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，因此，要不要发展的问题应该说已经解决了；现在需要在此基础上，进一步解决为什么发展和怎样发展得更好的问题，而科学发展观正是我们党关于这个重大问题的理论、方针的集中体现，是我们党执政理念的一个飞跃。 （2）科学发展观同毛泽东、邓小平、江泽民同志关于发展的重要思想是一脉相承的，是“三个代表”重要思想的具体体现。是全面建设小康社会的必然要求，是妥善应对我国经济社会发展关键时期可能遇到的各种风险和挑战的正确选择，是提高党的执政能力和执政水平的迫切需要，关系党和国家工作的大局，对于我国建成完善的社会主义市场经济体制，实现全面建设小康社会进而实现现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意义
2. 如何全面理解和正确把握科学发展观的实质、内涵？ 「答案要点」
科学发展观的实质是要抓住和用好战略机遇期，实现经济社会更快更好地发展。 科学发展观的内涵是： 坚持以经济建设为中心。 坚持经济社会协调发展。 坚持城乡协调发展。 坚持区域协调发展。 坚持可持续发展。 坚持改革开放。 坚持以人为本。
3.为什么说邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段？
答：（1）邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人，又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界。
（2）邓小平坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义，怎么建设社会主义”把对社会主义的认识提高到了新的科学水平。
（3）邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，进行了正确分析，作出了新的科学判断。
（4）邓小平理论形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系
4. 简述邓小平理论形成的社会历史条件。
（1 ）邓小平理论是在时期主题转换和新技术革命浪潮兴起的历史条件下形成的。 （2 ）邓小平理论是在总结中国和其他社会主义国家建设经验教训的基础上形成和发展起来的。
（3）邓小平理论是在改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中形成和发展起来的。
六、论述题
1. 20世纪，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化。试论第二次和第三次历史性巨变及对中华民族振兴和中国社会主义现代化建设的深远影响。 答案要点：
江泽民在十五大报告中指出：一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。1911年孙中山领导的辛亥革命，推翻了统治中国几千年的君主专制制度，建立了民主共和国，使中华民族经历了20世纪的第一次历史性巨变（3分）。
1949年，在20世纪刚刚过去一半的时候，毛泽东领导的新民主主义革命取得了伟大胜利，建立了中华人民共和国和社会主义制度。随后，又取得建设社会主义的巨大成就，使中国经历了20世纪的第二次历史性巨变。在以毛泽东为核心的党的第一代领导集体的领导下，在
马列主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果——毛泽东思想的指引下，中国人民成功地走出一条农村包围城市的革命道路，推翻了三座大山，建立了新中国，并且从新民主主义走上了社会主义道路，为中国经济和社会发展开辟了广阔前景。（3分） 第三次巨变是改革开放，为实现社会主义现代化而奋斗。这是在以邓小平为核心的党的第二代领导集体的领导下，在马列主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果——邓小平理论的指引下进行的新的革命。中国人民在建国以来革命与建设成就的基础上，总结历史的经验与教训，成功地走出了一条建设有中国特色社会主义的新道路，综合国力大大增强，人民生活水平普遍提高，社会主义在中国显示了蓬勃生机和活力。沿着这一道路走下去，中国就能迎接新世纪的挑战，在21世纪中叶基本实现现代化，进入世界中等发达国家的行列，实现中华民族新的腾飞。（6分）
2. 邓小平在领导中国共产党进行指导思想的拨乱反正中如何正确评价毛泽东和毛泽东思想？这一正确评价有何重大意义？ 答案要点
（1）如何正确评价毛泽东和毛泽东思想，在当时是一个全局性的、紧迫的、至关重要的问题。在拨乱反正中，邓小平率先抵制和批评了“两个凡是”的错误方针，指导全党恢复毛泽东倡导的实事求是的思想路线；他又坚决地批评了借毛泽东晚年错误从根本上否定毛泽东和毛泽东思想的错误倾向，强调毛泽东思想这面旗帜丢不得，否则要犯历史性的大错误。 （2）他指出：毛泽东的伟大功勋是永远不可磨灭的，他的功绩是第一位的，错误是第二位的；毛泽东思想是一个科学体系，毛泽东晚年的错误不属于毛泽东思想的科学体系，必须完整地准确地理解和运用毛泽东思想，把我们的事业推向前进。根据邓小平的这些重要思想，党的十一届六中全会决议正确评价了毛泽东和毛泽东思想。
（3）这证明中国共产党是政治上、理论上成熟的坚强的马克思主义政党；它排除了“左”的和右的干扰，统一了全党思想，激励着全党和全国人民坚持和发展毛泽东思想，开辟建设有中国特色社会主义的新事业。
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