苏教版六年级语文上册标点符号专项专题训练

苏教版六年级语文上册标点符号专项专题训练

1. 给下列句子加上标点。

① ______啊 ______大家都高兴得叫起来______ 雨来没有死______ 雨来没有死______

② 鬼子军官用中国国话问雨来______ 小孩______ 问你话______ 不许撒谎______

2. 破折号的作用主要有：①表示后面是解释说明的部分；②表示意思的递进；③表示意思的转折；④表示声音的延长或中断。

结合语言环境，说说下面句子中破折号的作用。在句子后面填上正确的选项。 A七彩的颜色构成了大自然的美景——彩虹。______

B想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰——总之，美丽而神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。______ C我们深情地呼唤：周——总——理——______

3. 运用不同的标点符号，使下面这一句话表达出两种不同的意思。 这梨子不大好吃

4. 阅读下文，回答问题

牵着母亲过马路

①周末下午偕妻儿回家__年近花甲的母亲喜不自禁__一定要上街买点好菜招待我们__母亲说__你们回来__妈给你们煮饭__不是受累__是高兴呀__我便说：“我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥妈就买啥。”

②到菜市场需要走一段路，再横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。年龄大了，母亲的双腿显得不很灵便，走路怎么也快不起来，她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短。人老话多，树老根多，母亲这把年纪，自然爱絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听？哪怕装也要装出个忠实听众的样子才行。

③穿过马路，就是菜市场了。母亲突然停了下来，她把菜篮挂在臂弯，腾出右手，向我伸来……

④一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀！

⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在纸厂上班。学校在城西，厂在城东，母亲担心我会出事，每天都要送我，一直把我送过马路才折身回去上班。横穿马路时，她总是向我伸出手，把我的小手握在她的掌

心，牵着我走到马路对面。然，台-lkT身子，一遍遍地叮嘱：“有车来就别过马路”，“过马路要跟着别人一起过”。

⑥二十多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石马路已改造成混凝土路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样掠散，但永远也掠不去的是她爱子的情肠。而她的儿子，却对她日渐淡漠，即使几月半载回来看她，也是出于一种义务，为了不让别人指责自己忘恩负义，这不只是缺乏诚意，更带着私心。

⑦我没有把手递过去，而是伸出二只手从母亲臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过失望、闪过疑惑、闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的渔网。

⑧“妈，您腿脚不灵便，车多人挤，过马路时千万要前后左右看一看．别跟车子抢时间。啥时家里有事，您说一声，我们都会来。”母亲背过头去，默默地拭去夺眶而出的泪水。

⑨牵着母亲的手过马路，心里有几许感激、几许心疼、几许爱意和几许感叹……

（1）请给第一段中未加标点处加上合适的标点。

周末下午偕妻儿回家______ 年近花甲的母亲喜不自禁______ 一定要上街买点好菜招待我们______ 母亲说______ 你们回来______ 妈给你们煮饭______ 不是受累______ 是高兴呀______

（2）文章中第①自然段中“年近花甲”的“花甲”指的大约是______岁。

（3）第②自然段中“家长里短”这个词语在文中的意思是______。第⑥自然段中“淡漠”这个词语在文中的意思是______。

（4）“一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀!”“我”的心灵震颤的原因到底是什么？请联系上下文写一写。（20字左右）

（5）文章第⑦段最后一句连用两个比喻句，生动形象地表现了母亲欣慰、满足和喜悦之情，增强了文章的感染力。请用波浪线画出比喻句，并仿写一句比喻句。

……像……像……

（6）文章中写了不同时间、不同地点的两次牵手，一次是______ （时候）偕妻儿回家，陪妈妈去买菜穿过马路时，我牵着妈妈的手；一次是在______时，妈妈总是牵着我过马路。

（7）这篇散文写得很感人，写一写最让你感动之处。（50字左右）

5. 判断下列句子中引号的作用。

那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（ ）

A .表示特定称谓 B .表示直接引用 C .表示讽刺或否定

6. 下列句子中标点符号用得正确的一项是（ ）

A .年轻的妈妈嘴轻轻地动着,好像在对孩子们说些什么? B .我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说着:“再见,再见!” C .王平是一个关心集体;乐于助人的好学生。

D .菜园里种着白菜、茄子、冬瓜..等十几种蔬菜。

7. 找停顿，加标点。

（1）______ 爸爸______ 你看______ 他快活地叫起来______ 这是什么______

（2）终于______ 向导发出了他的悲叹______ 如果不是我们______ 这些海龟根本就不会受到伤害______

（3）内容有分量______ 尽管文章短小______ 也是有分量的______ 如果内容没有分量______ 不管写得多么长______ 愈长愈没有分量______

8. 读句子，选择正确的答案写在括号里。

从前，德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。

这句话中冒号的作用是_____，引号的作用是_____。（ ）

A .提示下文 B .表示引用的话

C .表示有特殊意义的话 D .表示着重论述的对象

9. 下列标点符号使用有误的一项是 ( )

A .科学家们早就呼吁：人类应该向海洋索取食物!

B .海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜等…… C .那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙住了，都是“瞎子”了。

D .你知道吗?飞上天空的宇航员发现地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。

10. 阅读下文，回答问题 小蚂蚁

睡莲说：“今晚就在这儿住下吧___你瞧___夏夜多美呀___” （1）在横线上中填上合适的标点符号。

“今晚就在这儿住下吧______你瞧______夏夜多美呀______”

（2）根据原文填空，再用所填的词语造句。

（3）你从段落中读出了这是一只______的小蚂蚁，因为它会对帮助它的睡莲姑姑说：“______！”

11. 判断题

（1）“邯郸学步”用来比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。

（2）“这是一年的最后一天——大年夜。”句中破折号的意思表示转折。

（3）《红岩》《小兵张嘎》《铁道游击队》，这些都是我国优秀的革命题材小说。

（4）种树人之所以给桃花一直很有规律的浇水，是因为怕这些树枯萎死去。

（5）《真理诞生于一百个问号之后》这篇文章告诉我们要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。

12. 要表达“不光你能干，我也能干”的意思，下面的句子应用的标点符号是（ ）

你 行 我 不 行

A .你行，我不行？ B .你行，我不行。 C .你行？我不行。 D .你行？我不行！

13. 课文《白公鹅》最后一个自然段中有两个破折号，都是________的作用。（ ）

A .表示解释说明 B .表示声音延长 C .表示话题转移

14. 读课文《小露珠》，给下面的句子加上标点，写在横线上。

①夜幕降临了______草叶上______花朵上______禾苗上出现了一颗颗小露珠。 ②______早哇______像水晶那么透明的小露珠______爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。______

15. 给下列句子加标点。

①他在沈阳下了车______前来接他的伯父指着一片繁华______热闹的地方______对他

说______没事可不要到那个地方去玩啊______