2013-2014学年全国高中化学3.1.1天然气的利用甲烷教案苏教版2

【讲解】甲烷中只含有碳元素和氢元素,我们把类似于甲烷的这一类物质称为“烃”,这个字

取用了碳中的“火”,和氢中的下半部分,另外还取用了碳的声母及氢的韵母,这样就构成了“烃”.渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。 【多媒体】展示乙烷、丙烷、丁烷的结构式 【提问】1．乙烷、丙烷、丁烷的组成元素是什么？

2．乙烷、丙烷、丁烷的结构式有什么相同点？

【讲述】烃、烷烃的概念，烷烃通式及名称。 【板书】四.烷烃

【学生活动】根据甲烷、乙烷、丙烷的分子式，归纳烷烃的通式 【板书】通式：CnH2n+2 (n≥1)

【提问】结构决定物质的性质，乙烷有什么化学性质？十八烷呢？

【强调】学好有机物要学好典型的、有代表性的物质，就可以学好成百上千种物质。 【实验】

(1)在蒸发皿内滴入3滴己烷，然后把盛己烷的试剂瓶放在远离火源的地方。 (2)用燃着的木条点燃己烷，观察并记录观察现象。

(3)把2 mL己烷分别倒入两支试管内，并分别滴入2滴液溴。 (4)用铝箔包住其中一支试管，避免光线照射。

(5)把两支试管并排放在试管架上，置于强光下5～6 min。

(6)观察并记录两支试管内液体颜色的变化。 【观察结果】 【讨论小结】

(1)写出己烷完全燃烧的化学方程式：

(2)己烷在什么情况下会与溴发生反应?这一反应属于哪一类型?

(3)己烷与溴反应生成的无机化合物是什么?试举出在反应中可能生成的两种有机物。 有机化学中的取代反应与无机化学中的置换反应是不同的，下表是它们之间的一些区别：

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【小结】甲烷是我们接触有机化学的第一种物质。学习有机化学首先要掌握有机物中碳原子呈四价(即构成四个共价键)，再理解有机物的结构和性质。甲烷的分子结构是正四面体，它的主要化学性质是能发生取代反应。对甲烷的学习是我们打开有机化学的金钥匙，请大家体会这节课的探究方法。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。 【作业】书写甲烷化学性质的方程式。

[巩固练习]

1、“可燃冰”又称“天然气水合物”，它是在海底的高压、低温条件下形成的，外观象冰。1体积“可燃冰”可贮载100～200体积的天然气。下面关于“可燃冰”的叙述不正确的是擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。 A “可燃冰”有可能成为人类未来的重要能源 B “可燃冰”是一种比较洁净的能源 C “可燃冰”提供了水可能变成油的例证 D “可燃冰”的主要可燃成分是甲烷

2、已知天然气的主要成份CH4是一种会产生温室效应的气体，等物质的量的CH4和CO2产生的温室效应，前者大。下面是有关天然气的几种叙述：①天然气与煤、柴油相比是较清洁的能源；②等质量的CH4和CO2产生的温室效应也是前者大；③燃烧天然气也是酸雨的成因之一。其中正确的贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷。 A 是①、②、③B 只有①C 是①和②D 只有③

3、1mol甲烷完全与氯气发生取代反应，若生成相同物质的量的四种取代物，则消耗氯气的物质的量为

A1molB2molC2.5molD4mol

4、等物质量的甲烷和氯气组成的混和气体，经较长时间的光照，最后得到的有机物是

①CH3Cl ②CH2Cl2③CHCl3④CCl4

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A 只有① B 只有② C 只有①②③ D ①②③④

5、一定量的甲烷燃烧之后得到的产物为CO、CO2和水蒸气，此混合气体重49.6g，当其缓缓通过足量无水氯化钙时，CaCl2固体增重25.2g，原混合气体中CO2的质量为坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚。 A 12.5g B 13.2g C 19.7g D 24.4g 6、乙烷在光照的条件下与氯气混和，最多可以生成几种物质

A 6种 B 7种 C 9种 D 10种

7、把1体积CH4和4体积Cl2组成的混合气体充入大试管中，将此试管倒立在盛有饱和食盐水的水槽里，放在光亮处，试推测可观察到的现象是：蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘。 ①_______________；②_______________；③_______________；④_______________。

買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄。 8、甲烷的电子式为，结构式为。1g甲烷含个甲烷分子，4g 甲烷与g水分子数相等，与gCO原子数相等。

甲烷参考答案

1、C 2、C 3.C 4D 5B 6D

7.①黄绿色逐渐消失；②试管壁上有黄色油珠；③水位在试管内上升；④水槽内有少量晶体

析出。

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