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[生物]黑龙江省哈尔滨师大附中2015届高三上学期第一次月考

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2014-2015学年黑龙江省哈尔滨师大附中高三(上)第一次

月考生物试卷

一、选择题(共50分,1-30每题1分,31-40每题2分) 1.(1分)(2007?广东二模)下列不属于生命系统的是( ) A. 池塘中的一只青蛙 B. 青蛙的表皮细胞 C. 表皮细胞中的水和蛋白质分子 D. 池塘中的水、阳光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各种生物

考点: 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展. 分析: 生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统,植物没有“系统”这一层次. ①细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位. ②组织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成. ③器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起. ④系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起. ⑤个体:由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物. ⑥种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群. ⑦群落:在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落. ⑧生态系统:生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体. ⑨生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成. 解答: 解:A、池塘中的一只青蛙属于个体层次,A正确; B、青蛙的表皮细胞属于细胞层次,B正确; C、表皮细胞中的水和蛋白质分子是化合物,不属于生命系统的结构层次,C错误; D、池塘中的水、阳光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各种生物属于生态系统层次,D正确. 故选:C. 点评: 本题知识点简单,考查生态系统的结构层次,要求考生识记生态系统的结构层次,能准确判断各选项是否属于生态系统的结构层次,属于考纲识记层次的考查.

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2.(1分)下列哪一组物质或结构的化学元素组成是不相同的( ) A. 乳酸菌的基因与酵母菌的细胞膜 B. 蓝藻的核糖体与玉米细胞的细胞壁 C. 骨骼肌细胞的线粒体与水绵细胞的染色体 D. 花生种子细胞中的脂肪与人体肝细胞中的糖原

考点: 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同. 分析: 不同化合物的元素组成: 糖类的元素组成:只有C、H、O; 脂质的元素组成:主要含C、H、O,有的含有N、P; 蛋白质的元素组成:主要为C、H、O、N,也含有少量P、S; 核酸的元素组成:C、H、O、N、P. 解答: 解:A、乳酸菌的基因的化学本质为DNA,酵母菌的细胞膜的成分包括蛋白质、磷脂和糖类,它们的元素组成均为C、H、O、N、P,A错误; B、核糖体是由蛋白质和RNA构成的,植物细胞壁的成分主要为纤维素,纤维素属于糖类中的多糖,它们的元素组成不同,B正确; C、线粒体中含有DNA、RNA和蛋白质,染色体是由蛋白质和DNA组成的,它们的元素组成相同,C错误; D、脂肪和糖原的元素组成均为C、H、O,D错误. 故选:B. 点评: 本题着重考查了物质或结构的化学元素组成,要求考生首先能够识记不同化合物的元素组成,识记相关结构的化合物组成,然后根据化合物以及其元素组成进行相关判断,难度适中.

3.(1分)下列关于发菜和花菜的叙述错误的是( ) A. 组成发菜和花菜的遗传物质核苷酸均有4种 B. 发菜和花菜均含有光合色素,在生态系统中扮演生产者的角色 C. 发菜和花菜细胞内RNA均是单链,DNA均为链状双螺旋结构 2

D. 发菜和花菜细胞内蛋白质合成的场所相同

考点: 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同. 分析: 发菜属于原核生物,同时含有DNA和RNA,其中DNA是遗传物质,由四种脱氧核苷酸组成;发菜没有叶绿体,但含有光合色素,也能进行光合作用合成有机物,因此在生态系统中属于生产者;在发菜的细胞质中含有双链环状DNA,即质粒. 解答: 解:A、组成发菜和花菜的遗传物质都是DNA,均由4种脱氧核苷酸组成,故A正确; B、发菜和花菜都含有光合色素,都能进行光合作用合成有机物,因此在生态系统中扮演生产者的角色,故B正确; C、发菜和花菜细胞内RNA均是单链,花菜细胞中的DNA均为链状双螺旋结构,而发菜细胞质还含有环状DNA,如质粒,故C错误; D、发菜和花菜细胞内蛋白质合成的场所相同,都是核糖体,故D正确. 故选:C. 点评: 本题以发菜和花菜为例,考查原核生物和真核生物的细胞结构和功能,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

4.(1分)如图所示的某条多肽链中有3个甘氨酸(位于第8、20、23位)参与其组成.下列叙述正确的是( )

A. 此多肽至少含有N原子和O原子各30个 B. 形成此多肽时,参与脱水缩合的氨基酸相对分子总量减少了540 C. 用特殊水解酶选择性除去3个甘氨酸,形成的产物中有4条多肽链 D. 组成此多肽的氨基酸种类、数目和排列顺序都不变,它也可构成多种蛋白质分子

考点: 蛋白质分子结构多样性的原因;蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合. 分析: 蛋白质分子结构的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质空间结构的千差万别有关.

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解答: 解:A、此多肽含有的O原子至少30﹣1+2=31,A错误; B、形成此多肽时,参与脱水缩合的氨基酸相对分子总量减少了(30﹣1)×18=522,B错误; C、第20位和第23位间形成的产物是二肽,因此用特殊水解酶选择性除去该链中的三个甘氨酸,形成的产物中有三条多肽和一个二肽,C错误; D、肽盘曲折叠的方式不同,构成蛋白质的空间结构不同,可形成不同种类的蛋白质,D正确. 故选:D. 点评: 本题考查蛋白质的结构、合成过程及计算的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.

5.(1分)存在于RNA中而不存在于DNA,存在于叶绿体而不存在于线粒体,存在于动物细胞质而不存在于植物细胞质中的糖类物质分别是( ) A. 核糖、葡萄糖、糖原 C. 核糖、脱氧核糖、麦芽糖

考点: 糖类的种类及其分布和功能. 分析: 组成糖类的化学元素有C、H、O.葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质;核糖是核糖核苷酸的组成成分;脱氧核糖是脱氧核苷酸的组成成分.植物细胞特有的单糖是果糖,特有的二糖是麦芽糖、蔗糖,特有的多糖是淀粉和纤维;动物细胞所特有的二糖是乳糖,特有的多糖是糖原. 解答: 解:根据题意分析可知:存在于RNA中而不存在于DNA的是核糖;叶绿体光合作用形成葡萄糖,葡萄糖分解成丙酮酸后才进入线粒体;存在于动物细胞质而不存在于植物细胞质中的糖类物质是乳糖和糖原. 故选:A. 点评: 本题考查糖类的分布和功能,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,在本题的基础上作适当的总结:动植物共有的单糖:葡萄糖、脱氧核糖和核糖;动物特有的糖类:半乳糖、乳糖、糖原;植物体特有的糖类:蔗糖、麦芽糖、淀粉和纤维素. B. 脱氧核糖、核糖、纤维素 D. 脱氧核糖、葡萄糖、淀粉 4

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2014-2015学年黑龙江省哈尔滨师大附中高三(上)第一次月考生物试卷 一、选择题(共50分,1-30每题1分,31-40每题2分) 1.(1分)(2007?广东二模)下列不属于生命系统的是( ) A. 池塘中的一只青蛙 B. 青蛙的表皮细胞 C. 表皮细胞中的水和蛋白质分子 D. 池塘中的水、阳光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各种生物 考点: 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展. 分析: 生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统,植物没有“系统”这一层次. ①细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位. ②组织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成. ③器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起. ④系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一

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