（名师整理）最新部编人教版语文中考《议论文阅读题型答题》技巧点拨

种类 ★ １ ★ ２ ★ ３ ★４ ★ ５ ６ ７ ★ ８ 考题类型 找中心论 分析开头段（或几段）的作用 指出论证方法及作用 答案形式 答案内容 1、 必须是形式上完整的句子，不能是几个词或短语； 2、 不能是疑问句和否定句； 3、不能用修辞。 答题规律 1、 看标题、看首尾句，首尾都有的以首句为准； 2、注意找文中关键词“我们认为”、“因此”、“所以”后面的话。 答1方面：“一个句子” 1、 引出论题或中心论点； 2、 吸引读者、激发阅读兴趣（议论文开头的记叙部分）； 3、 作为论据论证论点； 4、特殊句式的作用（如问句的作用）。 1、判断出论证方法； 2、分析论证内容； 3、规律性的词语（举例论证：进一步增强文章的说服力；道理论证：使论证有力，具有说服力；对比论证：突出了..给人印象深刻；比喻论证：1、去掉不行 2、联系原句解释该词强调的..内容 1、有的直接引出中心论点，有的引出论题，注意区分； 2、有的不只一个作用，要找全、答全。 答1方面：“该段的作用是：” （多个作用分条说） 答3方面：“用了..的论证方法+通过..（用原文）有力地论证了..（中心句或前后句） 这一观点+进一步增强文章的说服力”。 答４方面：“去掉不行+该词强调的..内容（联系原句解释）+如去掉会如何+使文章结构上更严密，这是议论文语言的特点”。 1、 论证内容必须用原文； 2、 用上规律性的词语； 3、有的不只一个论证方法，要找全、答全。 去掉加点“词”行不行 理解句子含义及作用 填写空缺的话 提取整合信息 1、加点“词”强调的内容必须联系原句解释； 2、规律性的话：使文章结构上更严3、如去掉会如何。 密，这是议论文语言的特点。（不能用精确、准确、具体等说明文答3方面：“句子用了..修辞方法（或论证方法）+生动形象的论证了.. +起到了..作用”。 话 4、、规律性的话（使文章结构上更严密，这是议1 指出该句用了什么修辞方法（或论证方法）； 1、有时一个句子用多个修辞（或多2、 解释句子表现的内容； 种论证方法），要注意找全。 3、 起到了..（呈上启下、引出下文、强化语气） 2、解释句子含义必须联系原句。 的作用。 1、 填写中心句：从本段论题找出侧重点，联系上下句确定句式。 1、 注意填写句子内容上的侧重点 2、 句式上的特点要符合文章要求。 1、用原文不一定完全用原话。 2、 回到原文寻找相关段落一定要找全。 2、 填写过渡句：注意呈上启下的作用。 1、 回到原文寻找相关段落，分出要点； 2、找出表述要点的关键词，删除不必要的词，整 完整的句子 理成完整的句子 答3方面：“我同意（或不同意）+因为：（联系原文分析）1、 先表明自己的观点：我同意（或不同意）…的观点； 3、 表述不能太简单也不能太啰嗦。 2、 分析必须联系原文； 3、 必须联系自己或当前的实际做法。 1、 第一句必须先表明自己的观点； 谈认识、 +今后要…”。 理解 2、 因为：（按题目要求联系原文分析）； 3、 今后要…。 1

９ 补写事例论据 答出２大方面４小方面： 1、 先摆出论题； 2、 举例子论证（人+事+结果） “论题+例子（人+事+结果）” 1、 必须按题目要求先摆出论题； 2、 举个有人有事有结果的故事证明你的论题目； 3、 语言流畅，言之有理。 议论文阅读答题要点 说明文阅读答题要点

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种类 ★ 1 概括 2 提炼 3筛选 ★ 4 说明 5 结构 ★ 6 语 7顺序 考题类型 答案形式 答案内容 答题规律 概括全文 （某段）的 答“一个名词”或“一个名词说明对象 短语”（“介绍了..的..”） 概括 答“一个名词”或“一句话” 标题 概括给某事物 下定义 概括某事物形成过程、原理 有哪些、为什么、哪几方面 答“一句话” 答“…是…” 答“一个完整的大句子” 1、 事物性说明文对象就是要说明的事物，答 1、 看标题； “一个名词”； 2、 看首、尾段。 2、事理性说明文对象就是事物的某方面内容， 标题或是说明对象或是说明内容。 要简明、新颖、概括。 （说明对象）是（本质属性） 看首、尾段 用原文、简明、准确 1、回到原文寻找相关段落一定要找全。 2、用原文不一定完全用原话 答“1、…；2、…；3、…；” 到原文中找相关段落的概括句。 1、准确判断说明方法； 2、分析说明内容； 1、用原文不一定完全用原话。 2、回到原文找相关段落一定要找全。 1、 分析说明内容必须用原文； 2、 用上规律性的词语； 3、有的不只一个说明方法，要找全、答全。 指出说明方法及作用 答3层：用了..的说明方法+通过..（用原文）+准确具体地说明了..（中心句或前后句）。 ★ 答2层：○1用原文分析该句分析某（段）（段）内容+○2结构上的作的作用 用 分析语段层答 “是…结构”次，文章（段落）的 结构2原因+○3 答４层：○1不行+○删去会如何，与客观事实删去或调换4所以，这个词体不符。+○加点“词”现了说明文语言的准确行不行 性。 这些、这种指代什么 指出文章的说明顺序及这样安排的好处 答：“指代…” 1用了..的说明顺答3层：○2说明了…+○2好处序，+○是…. 3、规律性的词语（举例子、列数字：准确具体地说明了…；作比较：通过.与.的比较，更突出地说明了..；打比方：把.比作.，生动形象地说明了..；下定义：科学准确地指出了..；分类别：条理清晰地说明了1分析内容必须用原文； ..；列图表：直观1、有的直接引出说明对象，有的引出说明对象的某个方面； 2、从句子的位置说作用：（总领全文、引起下文、承上启下、总结上文）。 2、有的不只一个作用，要找全、答全。 总分式：（总－分－总；总－分；分－总）； 并列式：几段并列存在； 1、删去或调换不行。 2、联系原句解释该词限定的..内容， 2、规律性的话不能丢。 3、如删去或调换会如何，与客观事实不符。 一般指代词前面最近的那句话或词。 1、 事物性说明文一般用时间、空间顺序； 2、 事理性说明文一般用逻辑顺序（由表及里、由浅入深、由现象到本质、由抽象到具体、由原因到结果、由主要到次要、由整体到局部、由一般到特殊或由特殊到一般） 找代词前面最近的那句话或词。 逻辑顺序要指出具体由…到…，有什么作用。 1、加点“词”限定的内容必须联系原句解释； 3

8开放题 1对说明内容进行创新性的表述。2对某种现象发表自己独特的看法和见解。3结合实际对某个问题谈自己的认识。4根据文章内容进行合理性的推断和大胆想象。5由文章内容延伸到现实生活，对现实生活中相关现象进行解释。6对人类关注的环境问题等提出解决的方法，拟写警示性标语、建议、广告等 答案不能只是一个符号或一个词语，要写成一句或一段完整的话。 1、就材料回答问题，一定要按题目要求，联系材料内容，最好用原话；2、写启示、感想要用“总－分－总结构”（先说所感再分别举例说明再联系实际）；3、从材料内容出发，或提出自己不同的看法，或扩散联想到其它方面，切记联想的内容不能脱离所给材料。 记叙文阅读答题技巧（☆标志的为必考题）

1． 问文章体裁？答：此文是一篇 。

备选答案有： 诗歌、小说（长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说）、散文(抒情散

文、叙事 散文、议论性散文即哲理散文)——要求形散而神不散、剧本、说明文、议论文 2．问记叙文六要素？

备选答案有： 时间、地点、人物、事件起因、经过、结果 ☆3．问文章内容？

方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。 强调三个部分：内容是什么，文章怎么样，作者怎么样。

答： A、此文记叙了（描写了、说明了）……的故事(事迹、经过、事件、景物)。即谁做了什么（文章内容）？ B、表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……。即做得怎么样？ C、抒发了作者的……的感情。即作者的态度和倾向如何？ 4、问材料组织特点？

答：紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。 5．问如何划分层次？

答：（1） 按时间划分（找表示时间的短语） （2） 按地点划分（找表示地点的短

语） （3） 按事情发展过程（找各个事件） （4） 总分总（掐头去尾） ☆6．问记叙线索及作用？

答：线索（明线和暗线）。明线一般是：核心人物 、核心事物、核心事件、时间、地

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