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(课标通用)高考数学一轮复习第十一章计数原理、概率、随机变量及其分布大题冲关理

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  • 2026/4/26 20:08:27

3次,记被抽取的3人中的“读书迷”的人数为X.若每次抽取的结果是相互独立的,求X的分布列、期望E(X)和方差D(X).

附:K=

2

a+bnad-bc2c+da+c0.100 2.706 b+d0.050 3.841 ,n=a+b+c+d. 0.025 5.024 0.010 6.635 0.001 10.828 P(K2≥k0) k0 解:(1)2×2列联表如下: 男 女 总计 非读书迷 40 20 60 2读书迷 15 25 40 总计 55 45 100 100×40×25-15×20K=60×40×55×45

2

≈8.249>6.635,

故有99%的把握认为“读书迷”与性别有关.

2

(2)将频率视为概率,则从该校学生中任意抽取1名学生恰为读书迷的概率P=. 5

?2?由题意可知,X~B?3,?, ?5?

i3-iP(X=i)=Ci(i=0,1,2,3). 3?????5??5?

?2??3?X的分布列为

X P 26均值E(X)=np=3×=,

55

2?2?18

方差D(X)=np(1-p)=3××?1-?=.

5?255?

热点二 常见概率模型的概率计算

0 27 1251 54 1252 36 1253 8 125

几何概型、古典概型、相互独立事件与互斥事件的概率是高考的热点.几何概型主要以客观题形式考查,求解的关键在于找准测度(面积、体积或长度);相互独立事件、互斥事件常作为解答题的一问考查,也是进一步求分布列、期望与方差的基础,求解该类问题要正确理解题意,准确判定概率模型,恰当选择概率公式.

[典题2] 现有4个人去参加某娱乐活动,该活动有甲、乙两个游戏可供参加者选择.为增加趣味性,约定:每个人通过掷一枚质地均匀的骰子决定自己去参加哪个游戏,掷出点数为1或2的人去参加甲游戏,掷出点数大于2的人去参加乙游戏.

(1)求这4个人中恰有2人去参加甲游戏的概率;

(2)求这4个人中去参加甲游戏的人数大于去参加乙游戏的人数的概率;

(3)用X,Y分别表示这4个人中去参加甲、乙游戏的人数,记ξ=|X-Y|,求随机变量

ξ的分布列.

12

[解] 依题意,这4个人中,每个人去参加甲游戏的概率为,去参加乙游戏的概率为.

33设“这4个人中恰有i人去参加甲游戏”为事件Ai(i=0,1,2,3,4).

i?1?i?2?4-i则P(Ai)=C4????.

?3??3?

(1)这4个人中恰有2人去参加甲游戏的概率

22

P(A2)=C2. 4????=

?3??3?27

?1??2?

8

(2)设“这4个人中去参加甲游戏的人数大于去参加乙游戏的人数”为事件B,则B=A3

+A4,且A3与A4互斥,

∴P(B)=P(A3+A4)=P(A3)+P(A4) 24?1?413?1?3

=C4??×+C4??=. ?3?3?3?9

(3)依题设,ξ的所有可能取值为0,2,4, 8

则P(ξ=0)=P(A2)=,

27

P(ξ=2)=P(A1+A3)=P(A1)+P(A3)

2401?1?1?2?33?1?3

=C4????+C4??×=,

?3??3??3?381

P(ξ=4)=P(A0+A4)=P(A0)+P(A4)

170?2?44?1?4

=C4??+C4??=.

?3??3?81所以ξ的分布列为 ξ P 0 8 272 40 814 17 81

1.本题4个人中参加甲游戏的人数服从二项分布,由独立重复试验,4人中恰有i人参

i?1?i?2?4-i加甲游戏的概率P=C4????,这是本题求解的关键.

?3??3?

2.解题中常见的错误是不能分清事件间的关系,选错概率模型,特别是在第(3)问中,不能把ξ=0,2,4的事件转化为相应的互斥事件的概率和.

A,B两组各有7位病人,他们服用某种药物后的康复时间(单位:天)记录如下:

A组:10,11,12,13,14,15,16; B组:12,13,15,16,17,14,a.

假设所有病人的康复时间互相独立,从A,B两组随机各选1人,A组选出的人记为甲,B组选出的人记为乙.

(1)求甲的康复时间不少于14天的概率;

(2)如果a=25,求甲的康复时间比乙的康复时间长的概率. 解:设事件Ai为“甲是A组的第i个人”, 事件Bi为“乙是B组的第i个人”,i=1,2,…,7. 1

由题意可知,P(Ai)=P(Bi)=,i=1,2,…,7.

7

(1)由题意知,事件“甲的康复时间不少于14天”等价于“甲是A组的第5人,或者第6人,或者第7人”,记为事件A,且A=A5∪A6∪A7.

由互斥事件的概率公式,

3

则P(A)=P(A5)+P(A6)+P(A7)=.

7

(2)设事件C为“甲的康复时间比乙的康复时间长”.由题意知,

C=A4B1∪A5B1∪A6B1∪A7B1∪A5B2∪A6B2∪A7B2∪A7B3∪A6B6∪A7B6.

因此P(C)=P(A4B1)+P(A5B1)+P(A6B1)+P(A7B1)+P(A5B2)+P(A6B2)+P(A7B2)+P(A7B3)+

P(A6B6)+P(A7B6)=10P(A4B1)=10P(A4)P(B1)=.

热点三 离散型随机变量的 分布列、均值与方差

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3次,记被抽取的3人中的“读书迷”的人数为X.若每次抽取的结果是相互独立的,求X的分布列、期望E(X)和方差D(X). 附:K=2a+bnad-bc2c+da+c0.100 2.706 b+d0.050 3.841 ,n=a+b+c+d. 0.025 5.024 0.010 6.635 0.001 10.828 P(K2≥k0) k0 解:(1)2×2列联表如下: 男 女 总计 非读书迷 40 20 60 2读书迷 15 25 40 总计 55 45 100 100×40×25-15×20K=60×40×55×452≈8.249>6.635, 故有99%的把握认为“读书迷”与性别有关. 2(2)将频率视为概率,则从该校学生中任意抽取1名学生恰为读书迷的概率P=. 5

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