(2019新版)统编版小学三年级上册语文试题期末语文试卷(含答案)(1)

朴 朴素 境 环境 壮 壮士

【点评】辨析形近字，注意了解字义和辨清字形，有的可根据它们形旁的不同加以辨别组词，有的可以通过它们的字义辨析。 3．（6分）查字典。

“宽”字用部首查字法，应该先查 宀 部，再查 7 画。在字典中，“宽”字有几种解释：①横向的距离大（跟“窄”相对）；②度量大，不严厉；③富裕。“宽裕”中的“宽”应该选 ③ ，“宽厚”中的“宽”应该选 ② 。 【考点】27：查字典．

【分析】此题考查汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。

【解答】“宽”笔画顺序：点，点，横撇，横，竖，竖，竖，横折，撇，竖弯钩。用部首查字法，应该先查“宀”部，再查7画。 宽裕：富裕，充足。“宽”富裕。故选③；

宽厚：指宽大厚道；深沉浑厚。“宽”度量大，不严厉。故选②。 故答案为： 宀；7；③；②。

【点评】笔顺、笔画、偏旁部首及间架结构等知识是汉字学习的基础，要学习中要重点掌握。

4．（6分）给加点的字选择正确的读音，用“√”

（1）这条鲫（jí jì） jì 鱼被闷（mēn mèn） mēn 在纸袋里很久了。

（2）身材匀（yún）称（chèn chèng） chèn 的鹿撒（sā sǎ） sā 开长腿拼命向前奔去。

（3）我量（liáng liàng） liáng 了一下，这条海参（cān shēn） shēn 大约15厘米长。

【考点】2A：汉字读音．

【分析】本题考查了学生对于平时所学多音字读音的掌握情况，根据多音字的每个音所表示的意义选择正确读音。

【解答】（1）“鲫”?鲫鱼]体侧扁，头小，背脊隆起，生活在淡水中，是重要的食用鱼类，在“鲫鱼”中读“jì”；

“闷”多音字，[mèn]心烦，不舒畅；[mēn]因空气不流通而引起的感觉：在“闷在纸袋里”读“mēn”；

因此（1）题应填为：这条鲫（jì） 鱼被闷（mēn ）在纸袋里很久了。

（2）“称”多音字，[chēng]．稱量，測物之輕重。[chèn]1相當；符合。[chèng]測定物體

重量的器具。在“身材匀称”中读“chèn”；

“撒”多音字，[sā]放开，发出。[sǎ]散播，散布，散落。在“撒开长腿”中读“sā”； 因此（2）题应填为：身材匀（yún）称（chèn ）的鹿撒（sā ）开长腿拼命向前奔去。 （3）“量”多音字，[liàng]古代指斗、升一类测定物体体积的器具。[liáng]确定、计测东西的多少、长短、高低、深浅。在“量了一下”中应读“liáng”；

“参”多音字，[cān]羅列；並立。[shēn]星名，二十八宿之一。[cēn]見「參差」．[sān]通「三」．在“海参”中应读“shēn”；

因此（3）题应填为：我量（liáng ）了一下，这条海参（ shēn）大约15厘米长。 故答案为： （1）jì mēn （2）chèn sā （3）liáng shēn

【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。 5．（8分）选词填空。

①果然 ②突然 ③居然 ④依然 （1） ② 一声巨响，天空被照亮了。

（2）天气预报说今天午后有雨，吃完午饭， ① 下起了大雨。 （3）虽然今天下雨，但我们 ④ 坚持上学。

（4）这本书我丢了好多天了，没想到，今天 ③ 让我找到了。 【考点】3C：选字词填空．

【分析】此题考查了学生使用词语的能力，解题的关键在于比较近义词的区别，将词语拆分，并根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，正确辨别它们的感情色彩，修饰对象，适用范围的等。

【解答】（1）突然：表示发生得很急促；忽然。根据语义应选②。 （2）果然：确实如此，表示事实与所说或所料相符。根据语义应选①。 （3）依然：照往常，依旧。根据语义应选④。 （4）居然：表示出乎意料。根据语义应选③。 故答案为： （1）②； （2）①； （3）④； （4）③。

【点评】平时要多读书，注重积累，积累一些常见的近义词，易错词，注意区分词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适，更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。 6．（11分）按要求填空。

（1）独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲 。

（2）人们把西湖比作西施，这让我想起了宋代人苏轼《 饮湖上初晴后雨 》中的诗句“欲把西湖 西子 ，淡妆浓抹 总相宜 。”

（3）小华很聪明，但他整天贪玩不努力，我想用一句名言劝说他： 聪明出于勤奋，天才在于积累。﹣﹣华罗庚 。

（4）名人故事陪伴我们健康成长。列宁告诉我们：书籍是 巨大的力量 ；

法布尔观察 蜜蜂 ，发现它们有辨认方向的能力；列文虎克喜欢玩显微镜，后来发现了 微生物 ； 李四光 从小就好学善问，长大后成了著名的地质学家。 【考点】4I：名言警句；6B：诗歌默写；6C：根据课文内容填空．

【分析】本题考查了学生对于诗歌、名言警句及课文内容的积累与背诵，完成时要注意不要写错别字，不要加字、漏字，并将字写工整。

【解答】（1）“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 （2）“欲把西湖西子，淡妆浓抹总相宜。”出自宋代人苏轼《饮湖上初晴后雨》：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”两句，诗人用一个巧妙而又贴切的比喻，写出了西湖的神韵。诗人之所以拿西施来比西湖，不仅是因为二者同在越地，同有一个“西”字，同样具有婀娜多姿的阴柔之美，更主要的是她们都具有天然美的姿质，不用借助外物，不必依靠人为的修饰，随时都能展现美的风致。

（3）聪明出于勤奋，天才在于积累。﹣﹣华罗庚

意思是只有勤奋、努力才能成功，有所成就。再聪明如果不努力，也不会取得进步。 （4）列宁说：“书籍是巨大的力量。”强调了书籍的巨大作用。

（5）《蜜蜂》一文记叙了法国昆虫学家法布尔为了证明蜜蜂有辨认方向的能力而做的一个试验，最后发现蜜蜂靠的是一种无法解释的本能。《玩出了名堂》，主讲荷兰人列文虎克利用看守大门工作的空闲磨镜片做放大镜，在玩放大镜过程中做成一架简单的显微镜，从而发现了一个全新的微生物世界。《奇怪的大石头》这篇课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生了疑问，通过自己许多年的研究终于弄明白巨石由来的故事。 故答案为：

（1）每逢佳节倍思亲；

（2）饮湖上初晴后雨 西子 总相宜；

（3）聪明出于勤奋，天才在于积累。﹣﹣华罗庚。 （4）是巨大的力量 蜜蜂 微生物 李四光。

【点评】优美语段的背诵与积累是我们语文学习的重要方面，对于提高我们的语文素养及写作水平很有好处。 7．（9分）

爬天都峰（节选）

我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬的上去吗？再看这笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。真叫人发颤！ （1）这段话写出了天都峰的两个特点： 高 和 陡 。 （2）这时候“我”的心情是 害怕 。

（3）“我爬得上去吗？”对这句话的正确理解是 ③

①“我”能爬上去。 ②“我”不能爬上去。 ③“我”不一定能爬上去，说明自己没有信心。

（4）找出短文中表示“看”的意思的词语： 望 ，再写两个 瞧 、 瞅 【考点】81：语段阅读．

【分析】语段选自《爬天都峰》。这篇课文描写了在暑假里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰的一件事。课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。

【解答】（1）考查了对文段内容的理解。从“峰顶这么高，在云彩上面哩”“再看这笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的”可知，这段话写出了天都峰的高和陡。 （2）考查了对文段内容的理解。从“再看这笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。真叫人发颤！”可知，这时候“我”的心情是害怕。

（3）考查了对句子意思的理解。“我爬得上去吗？”这句话是说“我”不一定能爬上去，说明自己没有信心。故选③。

（4）考查了对“看”的意思的词语的积累。如文章中出现的“望”意思是看，以及“瞧”“瞅”的意思都是看。 故答案为： （1）高； 陡。 （2）害怕； （3）③；

（4）望； 瞧； 瞅。