《护理学导论》模拟题终稿

D.出现各种身心疾病或严重的功能障碍

4、以分组的方式对病人进行全面护理的工作方法为( ) A.个案护理 B.功能制护理 C.小组护理 D.责任制护理

5、在疾病的恢复阶段，病人最常见的角色适应问题是（ ） A、角色冲突 B、角色缺如 C、角色强化 D、角色恐惧

6、护患关系在开始期最主要的任务是（ ） A、 接诊 B、 相互介绍 C、 寻找护理问题 D、 建立信任感

7、皮亚杰认为，泛灵及自我为中心是下述哪一期的思维特点（A、 前运思期 B、 感觉运动期 C、 具体运思期 D、 逻辑运思期

8、保健教育过程模式是由谁提出的（ ） A、 霍克巴姆

） B、 格林及克鲁特 C、 潘德 D、 贝克

9、满足病人自尊的需要，下列方法中最恰当的是( ) A. 人院介绍及健康教育 B. 提供良好的住院环境 C．过硬的护理技术

D．关心、重视病人的特性及个人习惯 10、病人资料的主要来源是（ ） A.病历及各种检查报告 B.病人

C.病人家属及对病人有重要影响的人 D.文献资料

11、病人压力表现为心理方面的指征是（ ） A.胃部的紧张不适感 B.紧张性头痛 C.情绪不稳定 D.手足冰凉

12、某位病人由于体质特殊对某种维生素制剂出现过敏反应而导致死亡，属于（ ） A.医疗责任事故 B.技术事故

C.医疗护理差错 D.过失犯罪行为

13、当一个社会的某一群体形成一种既包括主文化的某些特征，又包括一些其他群体所不具备的文化要素的生活方式的时候，这种群体文化被称为（ ） A.亚文化 B.精神文化 C.物质文化 D.方式文化

14、对于重度焦虑的病人，为缓解压力，常用的放松训练方法为（ ） A.深呼吸训练 B.固定视物深呼吸训练 C.听音乐

D.引导想象放松训练

15、在我国，一位晚期癌症病人要求护士为他实施安乐死，护士的正确作法是（ ） A.立即为病人实行安乐死 B.请示医生，并执行安乐死

C.不论有无医嘱，护士均不能对病人实施安乐死 D.停止为病人实施一切医疗措施，任其自然死亡 16、临终关怀的目标是（ ） A.延长病人生命

B.提高病人的生存质量 C.满足病人生理需要 D.减轻病人疼痛

17、某护士由于粗心大意误将青霉素当成链霉素注入病人体内，造成病人死亡，属于（ ） A.医疗责任事故 B.医疗意外 C.医疗护理差错 D.技术事故

18、认为护理是一门专门的职业的观点始于（ ） A.清洁卫生阶段 B.以疾病为中心的阶段 C.以病人为中心的阶段 D.以人的健康为中心的阶段

19、文化休克综合征中最严重也是最难度过的一期是（ ） A.兴奋期 B.转变期 C.意识期 D.接受期

20、佛洛伊德的人格结构中与生俱来的、最早的、最原始的部分是（ ） A.本我