现代汉语笔记 - 黄廖版

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注意区分做状语的形容词和副词：凡能做谓语、谓语中心，又能做定语的是形容词，否则是副词。“突然”是形容词，“忽然”是副词。

要注意表示时间的副词和名词的区别，它们都可以做状语，但是副词不能做主语、宾语、定语，而时间名词可以。

80.代词

（一）代词的种类：代词有代替、指示作用。它跟所代替、所指示的语言单位的语法功能大致相当，就是说，所代的词能做什么句子成分，代词就能做什么句子成分。如果按句法功能划分，代词可以分为代名词、代谓词（能做谓语的词，有动词和形容词两种）、代副词。传统语法按作用划分，分乘三大类：带替人或事物的叫人称代词，表示疑问的叫疑问代词，指称或区别人、事物、情况的叫指示代词。 “每、各、某、其他”等也都是指示代词。 （二）代词的语法特征

代替实词和词组。 （１）代替实词。

小王来了。－－他来了。－－谁来了？ 小王病了。－－小王怎么了？ 小王很好。－－小王怎么样？

小王明天来。－－小王什么时候（多会儿）来？ 小王去宿舍。－－小王去哪儿？

（２）代替词组。

他昨天病了，这大家都知道。

小王学习很用功。－－小王学习怎么样？ 他买了一套新公寓。－－他买了什么？

（二）代词的分类

代词按其作用的不同可以分为三类：人称代词、疑问代词和指示代词。

人称代词是代替人或事物名称的词；疑问代词是指出疑问的词；指示代词，也叫指别词，是指称或区别人物和情况的词。

（１）人称代词

我我们咱 咱们 你 你们 您 他 她 它 他们 她们 它们 自己 自个儿别人人家 大家大伙儿

Ａ、我们、咱们

“咱们”包括听话人在内，“我们”不包括听话人。如：我们明天参加义务劳动，你要是没事，咱们一块去。有时“我们”也可以包括对方。如：你来得正好，我们一起去看足球赛。在书面语中，一般用“我们”代替“咱们”。

Ｂ、“您”是“你”的敬称，在口语里没有复数形式，有时用“您二位、您几位”。近年来，书面语中也有用“您们”的。

Ｃ、别人、人家

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ａ、指说话人和听话人以外的人，可以指单数，也可以指复数。二者可以互换，这是共同点。如： 话是说给别人（人家）听的，文章是写给别人（人家）看的，人家（别人）都不怕，就你怕。

ｂ、“人家”可以确指某人，意思跟“他”或“他们”相似。也可指自己，指“我”，含有亲热或俏皮的意味。这样用时，“人家”不能换成“别人”。如： 你把东西给人家送回去吧。 你慢点走行不行，人家跟不上啊！

ｃ、“人家”后带同位语时，不能换成“别人”。如： 人家小芳天天六点钟就起床。 我是新手，比不上人家有经验的。

ｄ、“别人”表示“另外的人”时，不能换成“人家”。 这里除了他，别人都不会这样做。

（２）指示代词

含“这、那”的指示代词：

这（近指）那（远指）那里 这儿 这会儿 那会儿 这么 那么 这么些 那么些 这些那些这样 那样这么样 那么样

特殊的指示代词： 分指 ：每 各 不定指 ：某

旁指 ：另 另外 其他其余 统指 ：一切 所有任何

（３）疑问代词

谁什么哪 哪里 哪儿 哪会儿 多会儿 几多 多少 怎么 怎样怎么样

（三）代词的活用

以上三类代词都可以活用。所谓活用是指除了 实指 （如疑问代词表示疑问）之外，还有 虚指 用法（如疑问代词不表疑问）。

Ａ、不定指用法。如：

你告诉我，我告诉他，没有半天工夫，全班都知道这件事了。 他说得天花乱坠，不由你不信。 这孩子要这要那，纠缠个没完。

他摸摸这儿，摸摸那儿，什么都觉得新鲜。

不知谁把窗户打破了。（“谁”为不能确定的某一个人）

看上去很面熟，似乎在哪儿见过似的。（“哪儿”为不能确定的某个地方）

Ｂ、任指用法。如：

谁都会唱这首歌。（“谁”意为“任何人”） 他什么歌都会唱。（“什么”意为“任何”） 我哪儿也不去。（“哪儿”意为“任何地方”）

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Ｃ、虚无所指。如：

你喜欢拉二胡，就拉他个痛快吧！ 先种他个几亩试试。 你想吃就吃他一个饱。

（上三例的“他”无所指称，只起增强语势的作用）。又如： －－你写的字真漂亮！ －－哪里哪里。（谦辞）

81.拟声词:是摹拟自然界声音的词，又叫“象声词”。可以做状语、定语、谓语、补语、独立语等，也可以单独成句。做状语最常见，有时要后加“地”，有时后加“一声”。

拟声词能做状语、定语、谓语，这跟形容词有相似之处，但是它又能做独立语，而且不受程度副词和否定副词修饰，这又跟形容词不一样。

82.叹词：是表示感叹以及呼唤、应答的词。独立性很强，一般不参加句子结构，常用作感叹语（独立成分），或单用为句子（感叹句）。感叹语放在句子前面，有时也插入句子中间。有时，也作句子成分。写法不十分固定，同一声音，往往用不同的汉字表示。

第三节 词类（下）

83.介词：用在名词性词语前面，共同组成“介词短语”，整体修饰谓词性词语，表示跟动作、性状有关的时间、处所、方式、原因、目的、实事、受事、对象等。构成介词短语作状语，少数还可以做补语。介词大都是由及物动词虚化而来的。

84.连词：用于连接，连接 词、短语、分句和句子 等。 （一）和、跟、同、与、及、或（主要连接词、短语）

“和（跟、同、与、及、以及）”等都表示联合关系，风格色彩和用法略有不同，“跟”有北方口语色彩，“同”有南方口语色彩，“与、及、以及”有文言色彩。它们主要是用来连接名词性词语的。“和”也可以连接双音节谓语性词语，作各种句子成分，做谓语中心时前后还必须有附加成分，如“他的话十分明确和有力”。“和”字联合谓词，还可以做主语、宾语等，但总不是简单形式。

“及”只能连接名词性词语。“以及”还可以连接动词性词语，不过这样的联合短语一般也不做谓语，而是做主语、宾语和定语。这两个词所连接的并列成分在意思上常常可以分出主次，次要的、从属的放在后头。有时也无所谓主次，而是前后一样。

（二）而、而且、并、并且、或者（连接词语或分句）

“而”是从古代汉语沿用下来的带有书面语色彩的连词，能连接谓词性词语或分句，表示并列、转折、递进、目的等关系。

“而且”能连接谓词性词语，表示意思更进一层。

“并、并且”连接动词性词语或分句，表示并列关系或递进关系。

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（三）不但、不仅、虽然、但是、然而、如果、与其、因为、所以（主要连接复句中的分句）

（四）连词“和”和介词“和”的区别在于：

（1）连词“和”所连接的两个词语是联合关系，一般可以互换位置而句子的基本意思不变。介词“和”的前后两个名词性词语没有直接的语法关系，更不能呼唤位置。

（2）介词“和”前面可以出现状语，连词“和”之前不能出现状语。

（3）连词“和”一般可以略去，可用顿号代替，介词“和”不能略去或改用顿号。

85.助词：附着在实词、短语或句子上面表示语法意义。可以按所表示的语法意义分为几类，它们的语法特征：

（一）结构助词：主要表示附加成分和中心语之间的结构关系。在书面语里习惯写成三个字：在定语后面写成“的”,在状语后面写成“地”，在补语后面写成“得”。在书面语里有时还会沿用古代汉语里的结构助词“之”。“所”是书面语沿用下来的助词，用在及物动词前面，组成名词性短语，如“所见”。也经常跟“被、为”配合使用，组成“被??所”“为??所”的格式表被动。

（二）动态助词：指的是动作或性状在变化过程中的情况，是处在哪一点或哪一段上。它反映的是一种动态，不是表示事件发生的时间。它可以表示事件在过去、现在和将来的动态。动态又叫“体”或“情貌”。

“着”用在动词、形容词后面，表示动作在进行或状态在持续，即有时表示动作开始后、终结前的进行情况，有时表示动作完成后的存在形态（门开着）。

“了”用在动词、形容词后面，表示动作或性状的实现，即已经成为事实。

注意区别：“着”只是紧接在动词、形容词之后，而“了”可以加在中补结构之后。

“过”用在动词、形容词后面，表示曾经发生这样的动作或曾经具有这样的性状。在动词、形容词的前面可以用上副词“曾经”或者标明过去时间的词。

助词“看”念轻声，是尝试态，用在动词或动词短语后面表示尝试。动词常用重叠式或者后面带动量、时量补语。如“试试看、先做几天看”。

“的、来着”两个词跟动态和时间都有关。“的”插在动宾短语中间，表示过去发生的事情，如“他十点钟到的北京”。“来着”用在句末，一般表示不久前发生过的事情。二者都表示过去的事，“的”偏重于强调动作的施事、时间、处所、方式等。“来着”偏重于肯定动作行为。

（三）比况助词：附着在名词性、动词性、形容词性词语后面，表示比喻。如“似的”，比况短语经常跟动词“像”配合使用。 （四）其他助词：

“给”用在动词前面，表示加强语气，口语色彩较浓。“雨伞被我妹妹给拿走了”。这种“给”既可以用于主动句，也可以用于被动句，都能够删去而不影响句子的基本意思。

“连”用在名词性、动词性、形容词性词语前面表示强调，说明事实和情理的矛盾，谓词前面用“也、都、还”与之相呼应。如“连三岁的孩子也懂这个道理”。

“们”用在指人的普通名词后面，表示群体的意义。如“同志们”。