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2012研题

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一、名词解释题:(每题5分,共4题,20分)

①表现主义 (Expressionism),现代重要艺术流派之一。20世纪初流行于德国、法国、奥地利、 北欧和俄罗斯的文学艺术流派。1901年法国画家朱利安·奥古斯特·埃尔韦为表明自己绘画有别 于印象派而首次使用此词。后德国画家也在章法、技巧、线条、色彩等诸多方面进行了大胆地“ 创新“,逐渐形成了派别。

②古典主义。(Le Classic5me),17世纪流行在西欧、特别是法国的一种艺术思潮。因它在文艺 理论和创作实践上以古希腊、罗马文学为典范和样板而被称为“古典主义”。作为一种文艺思潮, 古典主义在欧洲几乎流行了两个世纪,直到19世纪初浪漫主义文艺兴起才结束。古典主义在创作 和理论上强调模仿古代,主张用民族规范语言,按照规定的创作原则进行创作,追求艺术完美。 ②格式塔-gestalt完形心理学。即对整体形态的认知。

④立体主义-(Cubism)是西方现代艺术史上的一个运动和流派,又译为立方主义,1908年始于法国。立体主义的艺术家追求碎裂、解析、重新组合的形式,形成分离的画面一一以许多组合的碎片型态为艺术家们所要展现的目标。

二、简答题:(每题8分,共10题,80分)

1, 第二次世界大战以来,人类经历了那几次发展阶段?

原子能阶段,喷气式阶段,电视技术阶段,宇航技术阶段,自动化阶段等。也可以分为: 原子能时代,太空技术时代,信息化时代等等。 2,人机学的宗旨是什么 ?

宗旨是:研究人与人造产品之间的协调关系。为设计据供依据。 3,勒·科布西埃设计的“朗香教堂”曾被称为什么主义?

粗犷主义 (或者现代主义)。 4,“波普”运动的目的是什么?

“波普”设计运动是一个反现代主义设计运动,其目的是反对自从1920年以来的、以 德国包豪斯为中心发展起来的现代主义设计传统。 5.斯堪的纳维亚的设计有什么特征?

体现对于形式和装饰的克制,对于传统的尊重,在形式与功能上的一致和对于自然材料的 欣赏等。它将现代主义设计思想与传统的设计文化相结合,既注意产品的实用功能,又强 调设计中的人文因素,避免过于刻板和严酷的几何形式,从而产生了一种富于“人情味”的现代美学,因而受到人们的普遍欢迎。 6,“包豪斯宣言”的核心思想是什么?

包豪斯宣言其核心思想是;“艺术与技术的统一“。包豪斯在实践中探索,确立了现代设计的基

本观点和教育方向;

①设计的目的是人而不是产品。

②设计必须遵循客观、自然的法则。其教育体系、设计理论与设计风格在实践中逐渐成熟、完

善。

7,法国“新艺术之家”的代表人物是谁? 萨穆尔.宾;(或者z.迈尔-格拉斐)

8,日本设计师山崎宾设计的“普鲁蒂一艾戈”公寓1972年被美国政府炸毁,象征什么主义 的结束?

被认为是现代主义的结束开端。 9,日本设计遵循的“双轨制”是指什么?

一方面,设计完全依据现代生活需求;另一方面,对传统手工艺设计制作方法进行保护 与借鉴。

10,菲利普.斯塔特设计的代表作品是什么?

榨汁器,和实用性著称的灯具及创新材料和突破性设计见长的现代家具。

三、论述题:(考生根据自己报考方向选择题论述,每题300字以上。每题25分,共2题, 50分)

1、a论述低碳经济下的“绿色设计”(工业设计方向) b试述价值工程与产品设计的关系。

2、a简论书籍装帧设计的整体性功能要素及其封面设计表现元素的作用。(平面设计方向) b从印刷字体与文字设计的区别论述汉字图形化视觉表现的意义,并举例加以解析。 3、a分析风景建设的原则和手法,并谈谈中国古代风景点中常见的几种意境塑造手法。(环 境艺术设计方向)

b分析中国佛教石窟的特点,并以甘肃敦煌鸣沙山石窟壁画为例,分析其艺术特点。 4、a请举例论述商业广告或非商业广告的文化属性及广告对社会文化的影响。(广告学方向) b请举例论述广告创意的内涵与基本原则。

5、a论述汉代工艺美术的装饰风格及特点。(装饰艺术设计方向) b论述宋代工艺美术风格形成的原因。 6、a什么是镜头? (动画方向)

b试论夸张在动画中的意义,目的和要求。

动画: 一 什么是镜头: 答;

法国电影理论家马尔丹给镜头下的定义是:“镜头是拍摄过程中摄影机的马达从开动到 停止这短时间内被感光的那段胶片,从剪辑角度看便是剪两次与接两次之间的那段影片;从 观众的角度看,便是两个镜头之间的那段影片。”

通俗地说,人的眼睛从第一次眨眼到下一次眨眼之间所看到的景象称为一镜头。动画 里的“镜头”是指一叠有着连续渐变效果的绘画稿,它包括设计稿、背景稿、原画稿、修型 稿、动画稿和记录这段渐变效果时间的摄影表。

二,夸张是动画作品中的重要表现手段;试论夸张在动画中的意义,目的和要求 答:

(1) 夸张在动画中的意义就是为动画艺术打上特殊的烙印,夸张是动画作品的主要 闪光点,也是广大人民群众欣赏动画艺术,并陶醉其中的关键。夸张既是动画艺术区 别于其他门类艺术的典型特征,也是动画艺术的灵魂。

(说明:在动画创作中,夸张的运用无所不在。从故事剧本到人景造型,再到角色的 表演,无一不需要夸张的处理手法。就拿剧本来说,童话、寓言和科幻类的题材,其 故事本身就是夸张的;夸张的角色——人、动物、精灵、怪物和机器人;夸张的故事 背景——外星球、远隔蛮荒时代和神话世界;夸张的故事——神话故事、外星人故事、 动物精灵故事等等。动画造型方面的夸张就更加典型了,可以说几乎所有的动画作品 都是经过夸张处理才得以诞生的。动画角色动作的夸张不仅能够更深层次的刻画出角 色的个性,而且能够展现出设计者的智慧和幽默感。没有经过夸张处理的动画作品, 就不可能成其为一部正正意义上的动画作品。) (2)夸张的目的都是为了增强作品的艺术感染力。

(说明:但在动画作品中无论是对剧本的夸张、造型的夸张、还是对表演动作的夸张, 因为‘夸张’是动画作品中最显著的艺术特征。)

(3) “意料之外,情理之中”是动画夸张的基本要求。

(说明:动画的夸张特征决定了我们在创作动画时,每时每刻都要注入夸张的元素。 夸张是一种运用新颖的视角,并为获得强烈的戏剧性效果,而其目的不仅仅是为了突出重点、 增加视觉张力、强调戏剧性效果,还在于表现‘夸张’本身。把某一事物的特点强调至极致 的描述手法。在对画面进行夸张处理时,一定要力求做到“意料之外,情理之中”,否则画 面就无法达到预期的效果和目的。此外,夸张还应符合广大人民群众的审美习惯和价值取向,

在具体应用中应经量避免出现生涩难懂,趣味低下的夸张处理。) 环境艺术设计

一: 风景建设以自然山水为基础,人为加工只是对自然的因顺、梳理,以便人们能充分享受自然之美,而绝不能用人造之物来破坏自然景观,请分析风景建设的原则和手法,并谈谈中国古代风景点中常见的几种意境塑造手法o 〔答案) l、 巧于因借

所谓“因”,不仅是因其地,因其材,而且是因之于整个环境:因山而成山地风景;因水而成水域风景。

所谓“借”,即是借景。这和园林借景含义相同,但因处于自然景观环境,因此远借、近借、应时而借等种种条件比园林环境更优越,效果也更好o 2、旷奥兼并

“旷”的景色能给人以豪迈奔放、悠然遐想的感触。获得这种效果的办法就是创造“极目千里”的条件;一曰开敞;二曰登高;“奥”的景色给人以深邃奥秘、变化莫测的感觉,可使人产生寻幽探奇的兴趣。达到“奥”的办法主要是围合、阻挡与曲折,使景观富于层次与深度,而绝然排斥一览无余的出现 “旷”与“奥”又是相互矛盾、相互依存的统一对立面,没有旷也就无所谓奥,没有奥 也就无所谓旷,两者不可缺一。 3、塑造意境

风景的所谓意境,即是参与的人通过视听等知觉接受到景物环境所给予的实在感受和抽象意念,从而唤起联想,进入了审美的更高层次,成为“意域之景”、“景外之情”.塑造意境,是受中国特有美学思想指导而产生的艺术手法之一。

中国古代风景点中常见的几种意境塑造手法是: 1、空寂出世——宗教山林理景的意境 2、涤我尘襟——登高及治水理景的意境 3、标帜意蕴——诗文题字追求的意境

二:中国的石窟来源于印度的石窟寺,在南北朝时期传入我国,请分析中国佛教石窟的特点,并以甘肃敦煌鸣沙山石窟壁画为例,分析其艺术特点。 〔答案〕

中国佛教石窟的特点为:

1、建筑以石洞窟为主,附属之土木构筑很少:

2、其规模以洞窟多少与面积大小为依凭;

3、总体平面常依崖壁作带形展开,与一般寺院沿纵深布置不同; 4、由于建造需开山凿石,故工程量大,费时也长;

5、除石窟本身以外,在其雕刻、绘画等艺术中,还保存了许多我国早期的建筑形象。 甘肃敦煌鸣沙山石窟壁画艺术特点:

壁画题材在北魏多为本生故事及经变,色彩以褐、绿、青、白、黑为多,构 图及用笔较粗犷,其中人物、佛、飞天的面貌1衣纹等受外来影响较多。隋、唐 壁画题材虽也有佛教故事,但多用大型寺院、住宅、城廓等作背景,对于建筑的 细部如柱、妨1斗拱、台阶、门窗、屋顶、瓦作1铺地、装饰等都有较详细和准 确的描绘,色彩上则以红、黄等暖色为主。

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一、名词解释题:(每题5分,共4题,20分) ①表现主义 (Expressionism),现代重要艺术流派之一。20世纪初流行于德国、法国、奥地利、 北欧和俄罗斯的文学艺术流派。1901年法国画家朱利安·奥古斯特·埃尔韦为表明自己绘画有别 于印象派而首次使用此词。后德国画家也在章法、技巧、线条、色彩等诸多方面进行了大胆地“ 创新“,逐渐形成了派别。 ②古典主义。(Le Classic5me),17世纪流行在西欧、特别是法国的一种艺术思潮。因它在文艺 理论和创作实践上以古希腊、罗马文学为典范和样板而被称为“古典主义”。作为一种文艺思潮, 古典主义在欧洲几乎流行了两个世纪,直到19世纪初浪漫主义文艺兴起才结束。古典主义在创作 和理论上强调模仿古代,主张用民族规范语言,按照规定的创作原则进行创作,追求艺术完美。 ②格式塔-gestalt完形心理学。即对整体形态的

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