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2019-2020学年广西柳州高中、南宁二中联考高三(上)月考地理试卷(9月份)

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  • 2026/4/26 18:39:21

本题难度适中,考查学生获取和解读图文信息及调动和运用知识的能力。结合材料,掌握旅游资源开发条件评价的基本内容,并且能够结合实际分析和解决问题是答题关键。

15.【答案】解:生活垃圾的分类可以实现垃圾的回收再利用;减少垃圾对环境的污染;提高环境质量;促进社会的可持续发展。 故答案为:

可回收垃圾循环利用可实现垃圾资源回收再利用;减少生活垃圾的填埋量,节省土地;有害垃圾的单独处理,可以减少填埋和焚烧带来的环境污染;改善生存环境质量;有利于提高公民环境卫生保护意识,提高公民的文明素质,促进社会健康可持续发展。

【解析】垃圾分类一般是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值,力争物尽其用。

本题以材料为背景,考查了实施生活垃圾分类的意义,读材料分析解决问题。

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本题难度适中,考查学生获取和解读图文信息及调动和运用知识的能力。结合材料,掌握旅游资源开发条件评价的基本内容,并且能够结合实际分析和解决问题是答题关键。 15.【答案】解:生活垃圾的分类可以实现垃圾的回收再利用;减少垃圾对环境的污染;提高环境质量;促进社会的可持续发展。 故答案为: 可回收垃圾循环利用可实现垃圾资源回收再利用;减少生活垃圾的填埋量,节省土地;有害垃圾的单独处理,可以减少填埋和焚烧带来的环境污染;改善生存环境质量;有利于提高公民环境卫生保护意识,提高公民的文明素质,促进社会健康可持续发展。 【解析】垃圾分类一般是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值,力争物尽其用。 本题以材料为背景,考查了实施生活垃圾分类的意义,读

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