本溪市北星小学邵士莲：白板课评优总结会

北星小学（2015年）白板课评优总结会

信息部主任 邵士莲

2015年5月2日至16日期间，我校圆满完成白板课评优活动。 如今活动虽已结束，留给我们是无尽的思考。细细品味，犹如由三十多道精美的菜肴组成的美味大餐，各具特色，回味无穷，齿颊留香；又如走进教学艺术的百花园，群芳争艳，色彩斑斓，美不胜收。无论是上课的教师还是听课的领导、教师均感觉收益颇丰。教师的内心感受也起了微妙的变化。不再把上评优课看作是一种负担，而是看作提高自身教育教学能力的很好的锻炼机会；不再为了加分而听课，而是思想上认识到每一位教师的课都有优点，“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，大家都想取人之长。

优点：

1、上课教师高度重视。“态度决定成败！”共有35名教师参加上课，每一位教师都能细心备课，潜心钻研教材，精心制作课件，尽最大努力上好课。积极参加听课，听课人数达548人次，其中姜微、高艳君两位老师听课节数高达17节。

2、教师个人综合素质高：

大多数教师的教态大方自然，语言精炼、准确而且有亲和力。教师的基本功扎实，教师课堂的驾驭能力较强。教师白板操作娴熟，教学效果好。教学中体现了学生是学习的主体，真正做到把课堂还给学生。

3、课件制作精美，信息化手段运用恰到好处。

白板课件应用性强、视屏音频、教师备课资源库素材等广泛使用，充分体现了“信息化手段成为课堂的生产力”。 信息化手段成为教师上好课的助力器。白板运用恰到好处：为了很好的完成教学任务，各位老师都巧用白板想出高招。如王娜习题设计学生找动物朋友环节，既体现了学生白板操作又训练了学生的语言表达能力，受到学生的喜爱；刘娇姣老师创造性的使用教材，带领学生参加那达慕大会的演出，学生成为演员，引出问题，通过穿什么颜色的服装解决问题。让学生感受到数学在生活中的广泛应用。刘晓霞老师的音乐课上的精彩分层，生动热烈，让听者激情飞扬；再有孙长龙老师课堂讲解白板使用功能一环节，给我留下了深刻的印象。如果每节课任课教师都这样做，学生的白板操作水平会提高的很快。学生熟练地使用白板为教师课堂增色不少。

谈不足，

1、教学情景的创设应具有实际意义和价值。 2、课堂教学中评价方式单一。 3、应该重视课堂的生成问题。 4、个别教师课件制作水平有待提高。

展望未来，

我们坚信，每一次历练，必定会有所成长；历练越多，成长越快。 我们知道，教学的艺术没有最好，只有更好，因此，我们孜孜以求。 我们懂得，课堂是施展教学艺术的舞台，因此，我们将坚守！ 白板课竞赛成绩： 一等奖：（+4）

代锦花、王琪、刘晓霞、陈言、王娜、滕伟、王海霞、刘娇姣、刘丽娜、程尚峰、

赵蕾、胡颖（13人） 二等奖：（+2）

高娇、尤秀霞、吕冬雪、刘继凤、高宇红、闫丽娜、王玉杰、姜微、孙长龙、夏伟 、李丽娇、刘溪西、谷秋丽、冯晓曦、高艳君、李海燕、李胜璐、高玉洁、邱铜锁、李波、兰春英、宫铭玲（22人） 听课节数统计： 一等（+4）:

姜微、高艳君、程尚峰、吕冬雪、高娇、代锦花、王玉杰、刘娇姣、高宇红、滕伟、刘霞、刘丽娜、刘继凤、王海霞、谷秋丽、王娜、李海燕、赵蕾、宫铭玲（19人）

二等：（+2）尤秀霞、孙长龙、夏伟、王琪、李丽娇、冯晓曦、胡颖、闫丽娜（8人）

优秀课例观摩：王娜老师 英语课 《Theses snakes are short》