2019年特岗教师招聘《教育理论综合》试题及答案(卷三)

E.高等学校

2.“内发论”的主要代表人物有( )。 A.孟子 B.华生 C.威尔逊 D.洛克 E.格塞尔

3.教育目的具有( )等特性。 A.历史性 B.时代性 C.社会性 D.阶级性 E.自然性

4.聘任教师的形式有( )。 A.招聘 B.续聘 C.解聘 D.不聘 E.辞聘

5.依据课程任务，可将课程分为( A.基础型课程 B.拓展型课程

)。 C.技能型课程 D.知识型课程 E.研究型课程

6.贯彻直观性原则的要求是( )。 A.正确选择直观教具和现代化教学手段 B.直观要与讲解相结合 C.调动学生学习的主动性 D.发扬教学民主 E.重视运用语言直观

7.根据使用的主要教学方法，可以将课分为( A.讲授课 B.演示课 C.练习课 D.实验课 E.复习课

8.德育是各个社会共有的社会教育现象，具有(A.社会性 B.历史性 C.阶级性 D.民族性 E.继承性

9.班主任的领导方式有( )。

)。 )特性。 A.独裁的 B.民主的 C.权威的 D.放任的 E.自由散漫的

10.人力资本投资包括( )形式。 A.学校教育 B.职业训练 C.科技发展 D.卫生保健 E.信息搜寻

特岗教师考试中学教育学多选题答案

1.ABCD【解析】高等学校是近代才出现的一种学校教育类型，所以定型的教育组织形式是前四者。

2.ACE【解析】华生与洛克是“外铄论”的代表。 3.ABCD【解析】自然性不是教育目的的特性。 4.ABCE【解析】略。

5.ABE【解析】技能型课程和知识型课程是按课程功能划分的。 6.ABE【解析】CD两项是贯彻启发性原则的要求。

7.ABCDE【解析】这五种课都是以使用的主要教学方法为依据划分的。 8.ABCDE【解析】此五点均为德育的特性。

9.BCD【解析】班主任的领导方式有民主的、权威的、放任的三种。

10.ABDE【解析】科技发展不属于人力资本投资的范围。 11.学校精神文化的四种基本成分是( )。 A.认知成分 B.情感成分 C.价值成分 D.理想成分 E.制度成分

12.个体主观能动性由不同层次的内容构成，包括A.生理活动 B.精神活动 C.心理活动 D.社会实践活动 E.思维活动

13.德育过程的构成要素主要有( )。 A.教育者 B.受教育者 C.德育内容 D.德育原则 E.德育方法

14.班级目标设计的主要依据是( )。 A.国家的教育方针政策 B.学校的培养目标

( )。