2020版生物浙江高考选考一轮复习讲义：第22讲 神经系统的结构与功能 含答案

A.用适宜电流刺激A，可产生膝反射

B.膝反射的反射弧为二元反射弧，其反射中枢是② C.膝反射的感受器和效应器均位于伸肌中

D.用适宜强度的电流刺激B处，仅结构③上电位表指针会偏转，结构④上不偏转

解析 反射是指刺激感受器，效应器作出反应。因此适宜电流刺激A，虽有效应器的反应，但由于刺激部位不是感受器，仍不能称为反射。 答案 A

2.(2018·金丽衢十二校联考)下列有关反射弧的叙述错误的是( ) A.参与膝反射的神经元胞体均位于脊髓

B.膝跳反射中抑制性中间神经元受刺激后能产生负电波并沿该神经传导 C.传入神经元可与不同的中间神经元和传出神经元相连 D.一个完整的反射弧可有两个、三个或者多个神经元的参与

解析 参与膝反射的神经元胞体并非均位于脊髓，其中传入神经元胞体位于脊髓外的神经节，而传出神经元的胞体位于脊髓，A错误。 答案 A

3.(2017·浙江名校联考)可以将牛蛙作为实验对象证明感受器是完成搔扒反射必不可少的结构，下列有关该实验的说法合理的是( ) A.用探针破坏牛蛙的脊髓 B.保留牛蛙的大脑

C.剥去实验部位的皮肤并将蘸有稀硫酸的纸片放在上面 D.该实验不需要对照

解析 脊髓不能破坏，因为这是搔扒反射的反射中枢所在区域，若破坏了脊髓，反射就不能进行，A错误；牛蛙的大脑需要去掉，因为大脑对脊髓中的反射中枢有影响，会干扰搔扒反射的发生，B错误；实验中用蘸有稀硫酸的纸片贴在实验部位的皮肤上，观察现象记录，然后剥去实验部位的皮肤并将蘸有稀硫酸的纸片放在上面，观察现象记录，通过前后对比证明反射发生需要感受器，

C正确，D错误。 答案 C

反射弧中传入神经元和传出神经元的判断

(1)根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。神经节如图中的c。

(2)根据脊髓灰质内突触结构判断：图示中与“”相连的为传入神经元(b)，与“●—”相连的为传出神经元(e)，灰质内的为中间神经元。

(3)根据脊髓灰质结构判断：与膨大部分相连的为传出神经元，与狭窄部分相连的为传入神经元。 (4)切断实验法，若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置)，肌肉不收缩，而刺激向中段(近中枢的位置)，肌肉收缩，则切断的为传入神经元，反之则为传出神经元。 角度2 围绕大脑皮层的功能考查结构与功能观

4.(原创题)科学家在研究大脑皮层某些区域(如图)时，发现它与躯体运动和语言活动功能有密切的联系，下列有关叙述科学的是( )

A.刺激一侧中央前回顶部，引起同侧下肢运动 B.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢 C.白洛嘉区受损，患者会得听觉性失语症 D.韦尼克区受损，患者会得运动性失语症

解析 刺激一侧中央前回顶部，引起对侧下肢运动，A错误；白洛嘉区受损会得运动性失语症，C错误；韦尼克区受损会得听觉性失语症，D错误。 答案 B

5.(2017·湖州月考)某病人，能看懂文字和听懂别人说话，可以发出声音，但自己不能讲话，受损伤的部位可能是( ) A.韦尼克区

B.白洛嘉区 D.躯体感觉中枢

C.躯体运动中枢

解析 韦尼克区是大脑听写中枢，视觉性语言中枢，损伤后不能理解语言，A 错误；白洛嘉区为运动性语言中枢，损伤后不能说话，B 正确；躯体运动中枢损伤后会造成肢体瘫痪，C 错误；躯体感觉中枢损伤后会造成躯体无感觉，D 错误。 答案 B

巧记大脑皮层言语区中的白洛嘉区与韦尼克区

言语区 白洛嘉区 韦尼克区 功能 表达 感觉 患病特征 病人可听懂别人的讲话和看懂文字，但不会讲话→白洛嘉表达性失语症 病人能讲话、书写，能看懂文字，但听不懂别人的谈话 考点三 体温调节

1.(2018·浙江11月选考)下列关于人体体温调节的叙述，正确的是( ) A.寒冷环境下，骨骼肌不受神经支配而自主战栗 B.气温超过35 ℃时，最有效的散热方式是出汗 C.通常机体的传导散热主要发生在体内 D.机体的产热量与散热量始终相等

解析 寒冷环境下，骨骼肌会发生不自主战栗，且受神经支配，A错误；环境温度超过35 ℃时，对于人体而言出汗成为唯一有效的散热机制，B正确；通常机体的传导散热主要发生在体表，C错误；当人体因病体温上升时，机体的产热量将大于散热量，D错误。 答案 B

2.(2016·浙江10月选考)人体通过多种调节来维持体温的相对稳定。下列叙述正确的是( ) A.安静时主要由骨骼肌代谢产热 B.人体的蒸发散热主要通过呼吸道进行 C.温热时血管舒张是通过体液调节实现的 D.寒冷刺激下甲状腺激素分泌增加以利于产热

解析 人体在安静时主要由内脏、肌肉、脑等组织的代谢过程释放热量，A错误；人体蒸发的水其中1/3是通过呼吸排出的，2/3是从皮肤蒸发的，皮肤才是蒸发散热主要途径，B错误；温热时血管舒张是通过神经调节实现的，该反射的反射中枢是下丘脑，效应器是皮下血管壁上的肌肉，C错误；寒冷刺激下甲状腺激素分泌增加以利于产热，因为甲状腺激素可以促进组织细胞物质代

谢与能量转换，增加产热，D正确。 答案 D

本题组对应必修三P30～P31：体温调节。本考点还与激素调节和神经调节存在一定联

系。 体温调节

(1)恒温动物的体温相对稳定：散热＝产热。

?安静时：主要由内脏、肌肉、脑等组织的代谢过程

(2)产热? 增加热量

?运动时：主要依靠增加肌肉活动来增加热量?方式：传导、辐射、对流、蒸发等物理方式，35 ℃

(3)散热? 以上出汗成了唯一有效的散热机制

?器官：体表皮肤是主要的散热器官

(4)体温调节模型

角度 结合体温调节考查稳态与平衡观

1.(2018·3月绍兴模拟)人体在低温下要及时调整产热量和散热量来维持体温的相对稳定。下列叙述错误的是( )

A.骨骼肌不由自主地反射性收缩，增加产热 B.皮肤血管反射性收缩，减少散热 C.脂肪被分解和氧化，增加产热 D.反射性地出汗，散热比常温下要多