当前位置:首页 > 三上期中试卷
ZSXD小学语文三年级(上)期末测试
班级 姓名 得分
一、 看拼音写词语。 (10分)
róng máo xiōng pú kǎo chá shùn lì jì xù
shì yàn liáng shi jiā nan bài fáng yí jì 二、我会在加点字的正确读音上打“√”(6分)
停当(dāng dàng) 几乎(jī jǐ) 花蕾(lěi l?i) 尽管(jìn jǐn) 骆驼(tuo tuó) 闷了好久(mēn man) 三、火眼金睛,辨字组词。(5分)
郊( ) 侧( ) 穷( ) 插( ) 适( 胶( ) 测( ) 究( ) 播( ) 括( 四、我会把下列词语补充完整。(8分)
一本正( ) 大惊( )色 ( )头丧气 闻鸡起( ) 自( )自语 ( )人注目 准确无( ) 千呼万( ) 五、照样子,写词语。(9分)
高大——(矮小) 一(只)蜜蜂
(奇怪的)石头
超常——( ) 一( )显微镜 ( )的颜料 熟悉——( ) 一( )工作 ( )的绒毛 准确——( ) 一( )邮票 ( )气味 六、选词填空。(6分)
居然 显然 果然
1、他们装作不认识,( )是事先商量好的。
1
) )
2、( )不出所料,红队进入了最后的决赛。 3、真没想到,这次考试你( )得了一百分。 继续 持续 陆续
4、 这场大雨( )了一天一夜,许多庄稼都被淹了。 5、 取得这些成绩远远不够,我们还得( )努力才行。 6、大家( )走进电影院,在各自的座位上坐下来。 七、给句子加标点。(6分)
1、小男孩摆弄了很久很久 说 一切准备停当 2、一定会费回来 男孩肯定地说
3、是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧 八、按要求写句子。(4分)
1、书架上摆着许多书。(扩句,至少扩两处。)
2、周围的一切,不是都在发生变化吗?(换一种说法,使句子的意思不变。)
3、他首先第一个举手发言。(修改病句)
4、尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。(用加点...的词造句。)
九、想一想,再填空。(6分)
1、 ,夜深篱落一灯明。 2、 独在异乡为异客, 。 3、 天对 , 对风,大陆对 。
4、 妹妹总是羡慕同学的聪明,我会用列宁的话劝告她:“聪明在于学习, 。”
5、明明平时很贪玩,这次期中考试没考好。你可以这样劝告他:“请记住宋庆龄奶奶的
2
话,任何 。” 十、阅读课文节选,完成练习。(12分)
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花 ;五点左右,艳丽的蔷薇 ;七点,睡莲 ;中午十二点左右,午时花开放了;下午三点,万寿菊 ;傍晚六点,烟草花 ;月光花在七点左右 ;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右 ?? 1、把课文补充完整。(7分) 2、写出下列词语的近义词。(2分)
留心——( ) 凌晨——( ) 艳丽——( ) 苏醒——( ) 3、这段话是围绕那句话写的,用“ ”划出来。(1分) 4、学着上面写话的句子写写下面的花儿。(2分)
秋天的校园里,桂花 ; 菊花 ?? 十一、课外阅读:(8分)
在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西,满山遍野正是花朵盛开的时候,真是一个快乐的夏天啊!
螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”
可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”
螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。“哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢!” 快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪,螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊! (1)给短文加上题目。(1分)
(2)根据意思,在文中找出相应的词语。(2分)
3
闲着手不做事。指人游荡懒散,不愿参加劳动。 ( ) 腿脚不灵便,走起路来摇摇摆摆。 ( ) (3)根据要求填空。(2分)
“满山遍野”的“遍”用音序查字法先查音序 ,再查音节 ;用部首查字法,先查 ,再除去部首有 画。“遍”在字典里的意思有①全面;到处。②量词。在这里应该选 。
(4)螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?请仔细读读,用“ ”画出来。(2分) (5)读了这篇寓言,你想对蚂蚁或螳螂说些什么?(1分)
_______________________________________________________________________________________________________________ 十二、习作 (20分)
在下列各组事物中选出一组,想想这些事物之间会发生什么事,编一个童话故事,自己定一个题目。(注意:发挥想象力,写别人没有写过的故事。)
1. 铅笔 橡皮 2. 大海 小溪 3. 眼睛 耳朵
4
共分享92篇相关文档