2015新苏教版三年级上册数学知识点

≈70 87≈90

2.保留整百数的近似数的方法：关键看十位上的数，如果十位上的数是0、1、2、3、4，直接舍去尾数（四舍），如：648≈600 481≈500；如果个位上的数是5、6、7、8、9，舍去尾数时，十位上要加一（五入）。

189×6≈1200 720×5≈3500 665×9≈ 153×8≈ 309×8≈ （200） （700） 五、解决问题： 1.估算的应用

王大爷家一共有180千克苹果，一个箱子最多能装32千克，6个箱子能装下这些苹果吗？

2.归一问题：（也就是“几个几”之间的数量关系）

如（正归一）：妈妈买3个碗用了18元，如果买8个这样的碗，需要多少钱？

每个碗多少钱？ 综合算式：18÷3×8 18÷3=6（个） =6×8 买8个需要多少钱？ =48（元）

6×8=48(元) 答：买8个这样的碗需要48元。

再如（反归一）：18元可以买3个碗，30元可以买几个同样的碗？

每个碗多少钱？ 综合算式：30÷（18÷3） 18÷3=6（个） =30÷6 30元可以买几个碗？ =5（个） 30÷6=5（个） 答：30元可以买5个同样的碗。

方法：正归一，第一步，计算单一量； 第二步，求几个单一量是多少。

反归一，第一步，也是计算单一量； 第二步，求一个数里包含有几个单一量。

练习： 1.小林读一本故事书，3天读了24页。 （1）照这种速度，7天读多少页？

（2）照这种速度，全书有64页，几天可以读完？

2.豆腐坊用5千克的黄豆做出20千克豆腐。照这样计算， 用75千克黄豆可以做出多少千克豆腐？

3.“用这些钱买另一种东西，可以买几个”-----求份数问题 如：妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？

解：一共用去多少钱？ 综合算式：6×6÷9 6×6=36（元） =36÷9 买9元一个的碗，可以买几个？ =4（个） 36÷9=4（个）

答：可以买4个。

解答这类题的方法：第一步，用乘法算出总数， 第二步，用除法算出份数。

练习：1.小林用小棒摆了8个三角形，如果用这些小棒摆正方形，可以摆多少个？（图形的边不能重合。）

2.一批电脑，捐给希望小学。如果每班3台，正好可以分给15个班，如果每班分5台，可以给几个班？

第二单元 千克和克

1.千克和克都是质量单位，物体含有物质的多少是它的质量。我国人民在生活中习惯以“物体有多重”代替“质量是多少”，因此没有使用“质量”这个词，仍然讲“有多重”。

2、称一般物品有多重，常用( )作单位。千克可以用字母(“”)表示。千克又叫作( )。

3、2包盐重1千克。4本数学书约重1千克。书包约重2千克。 4、生活中常见的几种秤：电子秤、体重秤、大型台秤、小型电子秤、天平、盘秤、杆秤、小型台秤。

5、称比较轻的物品，常用( )作单位。克可以用字母(“”)表示。 6、 1枚2分硬币大约重1( )。

7、 1千克=1000克 1000克=1千克 8、 净含量是指包装袋内物品实际有多重。 练习：

（1）一袋盐重500克，两袋盐重（）克？ （2）2千克=（）克 （3）9000克=（）千克

（4）王老师用72元买笔记本，如果每本单价是2元，那么能买多少本？李老师用60元买了20本笔记本 ，那么每本笔记本多少钱？ （5）一副乒乓球拍26元，一个乒乓球2元，用50元买一副乒