全国2011年7月自考《德育原理》试题及答案00468

全国2011年7月自学考试德育原理试题和答案

课程代码：00468

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.中国封建社会提出“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”八条目的著作是( B )1-8 A.《学记》 C.《论语》

B.《大学》 D.《中庸》

2．决定德育社会阶级性质的是( C )5-86 A.生产力 C.政治经济制度

3.德育过程的基础是( D )7-128 A．自我教育 C.品德情感

B.学校教育 D.活动和交往 B.科学技术 D.社会意识

4．下面属于初中教育阶段德育内容的是( A )6-114 A.社会公德、“五爱”国民公德启蒙教育 B.培养学生初步的社会公德、国民公德的品质 C.共产主义理想的启蒙教育

D.社会主义民主、法制和科学人生观、世界观的启蒙教育 5．直接影响德育的根本观点和实施方法的是( C )5-91 A.政治经济制度 C.哲学观点

6．德育的实质是( A )2-23 A.育“德” C.育美

B.育体 D.育人

B.科学技术 D.商品经济

7．我国古代德育批判继承的基本出发点和目标是建立( B )3-51 A.中国现代德育体系 C.中国社会主义德育体系

B.中国社会主义现代德育体系 D.共产主义德育体系

8．“教，是为了不教”，主要反映了德育应遵循的原则是( A )8-148 A.品德教育和自我品德教育相结合的原则 B.集体教育与个别教育相结合的原则 C.尊重热爱与严格要求学生相结合原则 D.发扬积极因素、克服消极因素原则

9．教师通过口头语言系统地阐述思想道德方面的原理、原则和行为规范要求，提高学生品德认识和能力

的方法是( A )9-154 A.讲解法 C.谈话法

B.陶冶法 D.讨论法

10．建立在自愿性、自主性、灵活性、实践性基础上，通过活动进行的德育组织形式是( B )10-175 A.共青团活动 C.学生会活动

B.课外校外活动 D.少先队活动

11．品德修养最基本、最重要的主观条件是( D )12-211 A.自我品德的涵育性 C.自我品德的实践性

B.自我品德的内省性

D.自我品德评价能力和品德修养的自觉性

12．培养正确集体舆论的关键是( B )11-191 A.形成优良的班风和传统 C.提出共同的奋斗目标

13．现代德育的目标具有( B )3-42 A.全面发展性 C.科学性

B.全面性 D.主体独立性

B.使学生树立正确的是非观 D.培养好班集体领导核心

14．从科学理论出发，运用科学研究方法进行管理决策的学校德育管理模式是( D )16-278 A.经验型学校德育管理模式 C.行政型学校德育管理模式

B.决策型学校德育管理模式 D.科学型学校德育管理模式

15．德育与品德发展的中间环节是领会和( C )4-69 A.识记 C.掌握

B.运用 D.理解

16．“十年树木，百年树人”反应了德育工作者劳动的( B )15-260 A．主体性 C.复杂性

B.长期性 D.示范性

17．德育过程中的主要关系是( C )7-116 A．教育者和德育内容及方法的关系 B.受教育者和德育环境的关系

C.教育者施教传道与受教育者受教修道的关系 D.受教育者和德育内容及方法的关系

18．平行教育原则的提出者是前苏联教育家( C )1-10 A.凯洛夫 C.马卡连柯

B.赞科夫

D.苏霍姆林斯基

19．德育效果检测最主要最经常的检测形式是( D )13-230 A.教师查测 C.管理者查测

B.集体查测 D.自查自测

20．从制度作用角度看，学校德育管理过程中应健全激励性制度和( A )16-291