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2014年秋学期安丰塘中心学校七年级历史第一次月考试卷
班级_____________姓名_______________ 分数__________试卷满分70分 一、选择题(每题2分。共40分) 题号 1 答案 题号 11 答案 2 12 3 13 4 14 5 15 6 16 7 17 8 18 9 19 10 20 1.我国是世界上发现发现远古人类遗址最多的国家。我国境内已知的最早人类是( A )
A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.类人猿
2.北京2008年第29届奥运会吉祥物是五个具有民族特色的福娃。其中,福娃贝贝的头部文饰,借鉴了我国原始居民彩陶中的鱼纹装饰图案。看到这个可爱的福娃,我们应该感谢制造这种彩陶的( C )
A.北京人 B.河姆渡原始居民C.半坡原始居民 D.大汶口原始居民 3.人和动物与很多的相同之处,你知道人和动物的根本区别是(B )
A.会不会使用天然火B会不会制造工具C会不会语言交流D.会不会直立行走 4.下面这些对北京人一天生活的描述,正确的是( D) A.几十个人围在一起喝小米粥 B.用弓箭射死了一头野兽 C.钻木取火烧烤捕到的野兽 D.用火堆驱赶野兽和照明
5.“吾祖峻德,万古流芳;平定荒漠,举世称殇。??造车指南,辨兆万民不易之方向。”出自2005年5月,台湾亲民党主席宋楚瑜率团拜谒何处时的祭文:( B )
A.中山陵 B.黄帝陵 C.炎帝陵 D.秦始皇陵 6.下列奴隶制国家的国王中,第一个通过世袭制即位的是:(B) A.禹 B.启 C.汤 D.周武王 7.我国夏、商、西周时期,灿烂的青铜文明成就不包括:(D) A.农牧业相当发达,“五谷”齐备,已有今天的家畜家禽的主要品种 B.青铜器生产规模大,品种多工艺精美 C.陶瓷业发达,玉器制造业兴盛
D.冶铁业已有一定规模,铁农具使用广泛
8.《荀子》一书中说:“周公兼制天下,立71国,姬姓独居53人。”这段材料能够说明西周分封的主要对象是:(A)
A、周王的亲族B、在战争中立功的将士C、周王的姻亲D、商朝的王族和贵族 9. 8.北京人和山顶洞人的相同点是( D )
A.体制特征 B.取火方式 C.社会组织 D.居住地区 10. 商朝在历史上又被称为殷,是因为下列哪一事件(C)
A.商汤灭夏 B.武王伐纣 C.盘庚迁都 D.平王东迁 11.能够较典型的反映我国原始农耕生活的是( D ) ①元谋人 ②北京人 ③河姆渡聚落 ④半坡聚落 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 12. “烽火戏诸侯”是哪个国王昏庸统治的表现?( C ) A.夏桀 B.商纣 C.周幽王 D.盘庚
13.不符合黄河流域原始农耕时代居民生活实际的是( C )
A.饲养猪狗家畜 B.种植粟等农作物 C.住干栏式房屋 D.住半地穴式房屋
14.促使原始人过定居生活的根本原因是( B)
A.自然环境的优劣 B.原始农业的发展 C.氏族公社的形成 D.学会建造房屋技术
15.河北省有《燕赵都市报》,山东省有《齐鲁晚报》,山西省有《三晋都市报》,湖北省有《楚天都市报》这些报纸的得名,与下列古代的哪一古代制度有关( A )
A.分封制 B.世袭制 C.禅让制 D.郡县制
16.在原始社会的大部分时间内,整个社会呈现“天下为公”局面的最根本原因是( B )
A.人们按血缘关系组成 B.生产力水平极端低下 C.人们之间互相谦让 D.没有战争,和睦相处 17.标志着我国漫长的原始社会结束,奴隶社会开始的标志是(B ) A.炎帝和黄帝部落联合 B.大禹建立起夏朝C.尧成为部落联盟 D.原始农耕的出现
18、我国最早建立军队、制定刑法、设置监狱的是在(A) A、夏朝B、商朝C、西周D、东周
19、暴君亡国,明君兴政。参照这一标准,下列四人中,有一人与其他三人不同,这人是(C)
A、商汤B、商纣王C周文王D周武王 20、夏商西周国家统治人民的手段有() 1分封制2军队3刑法4礼仪教化(B) A、123 B、234 C、134 D、124 二、材料阅读题(20分)
请阅读材料一,回答下列问题:(10分)每空2分
1、今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼。 ──〈礼记·礼运篇〉 请回答:
(1) 这种“天下为家”的局面是因为谁而开始? 大禹
(2)他破坏了禅让制,而采取了什么制度? 世袭制
(3)开创“天下为家”局面的人,建立了我国历史上第一个国家,是什么王朝? 夏朝
(4)从此我国从原始社会进入到什么社会的发展阶段?这种社会制度包括了哪些朝代?
奴隶社会 夏商周
请阅读材料二,回答下列问题:(10分)每空2分 2、封建亲戚,以蕃屏周。----------《左转》
《荀子》一书中说:“周公兼制天下,立71国,姬姓独居53人。”
(1)这则材料所述的是西周实行的什么政治制度? 西周分封制
(2)这种制度主要封什么人为诸侯? 周王亲族
(3)西周实行这一制度的目的是什么? 巩固周朝对周边的统治
(4)这一制度的主要内容是什么?
周王“授民授疆土”分封诸侯;诸侯服从周王命令,治理诸侯国,保卫周王,定期朝觐,纳贡和服役
(5)西周实行这种制度有何作用?
巩固了周的统治,加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系,密切了同周边各少数民族的关系,对疆域的控制更加稳固,推动了边远地区的经济开发和文化发展
三、阅读判断题(10)每空2分
下面是一名同学想象的北京人一天的生活,共有5个明显的错误,请你指出并给予纠正和解释。
毛毛是个10岁的孩子,说是孩子,其实在北京人当中算是中青年了,因为北京人生活环境恶劣,人们的寿命都不长。这天一大早,毛毛走出小木屋,他手里拿着一把铁制的镰刀去割水稻。时间过得真快,转眼已到正午,毛毛急忙往回赶,因为他还有一个重要的任务,就是要钻木取火,因为他要用陶锅做香喷喷的大米饭。
(1)___________小木屋_______山洞__________________________________ (2)___________铁制镰刀_________石块________________________________ (3)_______水稻____________________采集_野果狩猎 (4)___钻木取火__________________自然火 (5)____陶罐_________________还不会制造陶器
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