幼儿园大班教案《换一换》

幼儿园大班课程计划《换一换》

大班课程《换一换》适合大班的主题教学活动,让孩子积极参与游戏,体验“换一变”的乐趣,对故事内容感兴趣,感受鸡与朋友的快乐,来看看幼儿园班《换一换》我们走吧.

活动目标：

1.对故事内容感兴趣,感受与朋友相处的快乐. 2.积极参与游戏,体验“改变一个人”的乐趣.

3.了解故事的内容,记住主要情节,并学习角色的简单对话. 4,可以分析故事情节,培养想象力. 活动准备：

1.以前的经验：了解普通动物的声音

2,其他准备工作：PPT,动物图片,活动中心领域有根中线 活动程序：

一,引言的作用 - 引起孩子的兴趣

你认识这些朋友吗？他们都会打电话,他们的呼唤就像和我们说话.

你知道他们是如何分开打电话的吗？ （引导幼儿说整个'鸡是尖叫.'）;

二,阅读图书的上半部分 - 了解故事的基本内容,情节

1.听听故事：今天我带了一本关于鸡的书,命名为《换一换》.小鸡会和朋友一起改变什么？

2.向小鸡讲故事,小青蛙改变了声音.

问题：你听到了吗？小妞和朋友一起改变了什么？

总结：一听到它,老鼠,小猪和小青蛙就是鸡的朋友.他们可以交换意见.

三,游戏《换一换》--体验理解

你有能力像朋友一样和朋友一起“改变一个人”吗？ 2.模拟动物交流：

有许多鸡的朋友,课程计划.你喜欢改变鸡的名字和谁？

你能和像鸡一样的朋友改变你的声音吗？老师和孩子玩游戏让其他孩子知道怎么玩.

我是一只鸡,谁愿意和我一起玩耍？

我在尖叫.蹒跚学步：我在尖叫.我们一路走来,哭了,当我们走过中心线时,我们改变了声音.

4,两个两个模拟改变声音.

孩子们选择动物图片,扮演角色并改变他们的声音. （提示：在成功更改之前,您必须先听到朋友的声音.）

5,总结：我们已经像鸡一样改变了别人的声音.这种技能要求我们思考自己,倾听别人的声音.

6,两个名字改名. （1）用老师更改名称.

现在让我们进行更高级的改变 - 与朋友改变你的名字.谁和我一起玩？

（2）儿童成对改名.

？要求：我在想我的朋友,我的眼睛正在看着我的朋友.如果你改变它,你眼中的朋友会成功.

？先说出你的名字. 改变一个（孩子大声喊叫）

？你检查过它,你换了吗？你现在的名字是什么？ 第四,继续画书 - 激发孩子对进一步了解故事的兴趣 一路上遇到了鸡.

老师只需要静静地翻页,让孩子自主观察画面.当“大猫”出现时,老师继续讲故事.

2,最后,小鸡啊啊尖叫着来到妈妈那里,孩子你知道啊啊啊谁是哭？如果你知道这里的秘密,请等一下告诉我们好吗？

小百科全书：交换是指人们交换活动和劳动产品的过程.一般来说,交换是指在等价的基础上交换货物,即货物交换.