2011届高考语文专题练习：新闻2

2011届专题练习实用类文本阅读(三)——新闻

一、阅读下面的文字回答1～4题

季老足迹知识分子的精神地

12日下午5时半一场罕见的大雨笼罩整个北京大但北大百周年纪念讲堂前的广场上仍然聚集着北大的师生还有很多人从校园外特地赶悼念季羡林老先生久久不愿离去

“我没有亲眼见过季老没有和他打过交道但他是北大人永远的精神灯塔”一位几天前从北大毕业的中文系子今天重回校园在雨中向季羡林老先生鞠躬致敬

“深切怀念季羡林老先生”——今天上午10时季羡林老先生的灵堂尚未敞开大门不少北大师生就已自发聚集在百周年纪念讲堂黑色的大幅挽联下

在悼念人群中82岁的雷鸣老先生从家中赶一直待到下午5时灵堂关闭都迟迟不愿离去他说“1992年在‘中国丝绸之路’首届术大会上我的一篇论文得到了季老的点拨指正此后我多次和季老交流过相关术问题先生之风山水长！这也许是每一个和他交往过的人最深刻的感受”

北京大中文系教授张颐武把季老先生比作“知识分子的精神地”张颐武说这么多年他们这批人从未听到过有关季老的负面传闻“从这个角度说季老是知识分子的精神地是一个将传统士人精神与现代专业知识完美结合的人”

“季老先生做了一辈子问不管是在什么状况下都没有停止他对我最大的影响是在治精神和态度上”季羡林老先生的生、中国社会院研究员葛维钧回忆季老先生写作《糖史》时已经80多岁了但仍不顾严寒酷暑每天到图书馆查阅资料“有时季老发现了新线索就兴采烈起他的喜怒哀乐都是和做问联系在一起的”

“先生个性极为鲜明广被万物的爱心与知识分子的胆识在季老先生那里体现得十分醒目如果访者不无术而又滔滔不绝先生就会面色木讷长久不言；如果是清纯生求访解惑则他每次必从家中送出直到大门口默默挥手告别”北京大中文系博士生导师王岳川教授告诉记者“季老生前说过他最喜欢的知识分子是质朴淳厚诚恳平易；怀真情讲真话；关键是一个‘真’字是性情中人；最水平当是孟子说的‘富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈’这正是夫子自道！”

“季羡林老先生为人所敬仰不仅因为他的识更因为他的品格即使是在最困难的时候他也没有丢掉自己的良知”国际关系院2005级本生李玉磊对记者说季羡林老先生常年笔耕不辍把自己对人生、对知识、对生命的深刻感悟写在了一本本书中这些用心写出的文字不仅是老先生个人一生的写照也是近百年中国知识分子历程的反映

“很早听闻季老先生的大名通过阅读为其严谨的治态度和广博的知识所深深折服这成了我报北京大的一个主要原因”中国语言文系2007级本生李垚坦言虽然求期间她未在校园里见过季老先生也未聆听过其谆谆教诲但是他独特的人格力量和精神境界早已成为燕园中

无形的精神标识感染着每个身处燕园的北大子“先生对人生的乐观态度和对治的严谨精神是我们后辈应汲取的力量唯有如此步入社会后才能有所担当”

(有删改)

[##]1下列对原文内容的分析正确的两项是 ( )

A在参加纪念活动的人群中既有年轻的北大子也有八十多岁的者这充分说明了季老先生的影响之大

B季羡林老先生是一位富有童心的人发现新奇的东西就会很兴

季老先生认为自己就是一个符合孟子所说的“富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈”的知识分子

D李垚因为听过季老先生的演讲被其严谨的治态度和广博的知识深深折服所以报了北京大

E季老先生的作品不仅是他个人对人生、知识和生命的认识更是他一生的写照是近百年中国知识分子历程的反映

解析B项“富有童心”错季老先生不是因为发现“新奇的东西”而兴而是因为发现了术研究的“新线索”而兴项“季老先生认为自己就是??”于文无据孟子所说的“富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈”是季老先生所认为的知识分子的最水平D项李垚没有听过季老先生的演讲 答案AE

2这篇新闻开头的景物描写的作用是什么？ 答

解析此题查的是对文本表现手法的鉴赏能力景物描写的作用主要有交代故事发生的时间、地点揭示作品的时代背景渲染气氛烘托人物心情展示人物性格推动情节的发展借景抒情等作用生只要了解了景物描写的作用再结合文本即可得出答案

答案开头的景物描写一是交代自然环境的恶劣与后面参加活动的人之多形成鲜明对比突出表现季老先生的影响之大；二是营造凄凉的氛围衬托人物内心的悲伤 3文中说“他是北大人永远的精神灯塔”请结合全文分析季羡林老先生对北大人的影响表现在哪几个方面 答

解析此题查的是对文本主要内容的分析综合能力文本的第一、二、三段写的是悼念现场第四段写了季老先生山水长的风范第五、六段写了季老先生的治精神和态度第七段写了季老先生的爱心和胆识最后两段则展示了他的人格魅力

答案一是他山水长的风范二是他的治精神和态度三是他的爱心与胆识四是他独特的人格魅力

4为什么北大教授张颐武把季老先生比作“知识分子的精神地”？请联系文本和实际谈谈你的认识 答

解析回答时必须抓住两个关键词“知识分子”和“精神地”分别从其“知识分子”和“精神”两个方面入手同时注意结合身边的实际也可以结合自己对现代社会的认识谈

答案北大教授张颐武之所以把季老先生比作“知识分子的精神地”是因为季羡林老先生是一个将传统士人精神与现代专业知识完美结合的人正因为如此像葛维钧、李垚一样的许许多多的人才敬仰着他受着他的影响并时刻准备在社会中担负起自己的责任现代社会是一个知识更新飞速的社会人们获取知识、培养能力的机会和途径越越多但同时我们也看到在经济速发展的今天许多人在成为自己所在领域顶尖人物的同时却把传统的知识分子精神给丢失了而这种精神正是一个民族、一个国家获得长远发展的动力我们的国家需要像季羡林老先生这样的具有精神地的知识分子 二、阅读下面的文字完成1～4题

_____][侯晶晶轮椅上“走”出精彩人生

侯冠宇

她是中国第一位“坐在轮椅上的女博士”“中国十大女杰”之一不久前她又登上了第十七届“中国十大杰出青年”的领奖台面对诸多荣誉侯晶晶更习惯将自己定位为南京师范大教育院的一名普通教师“我只是个普通人做了分内的事荣誉是很偶然的”

侯晶晶1975年出生于安徽省当涂县因为从小迷恋读书写字4岁时就被父母送进小让大家惊讶的是在第一次单元测验中她就得了双百分很快侯晶晶成为一名品兼优的生

11岁那年这个活泼的小女孩因为一次误诊从此失去了行动能力瘫痪在床不得不告别校园侯晶晶坦言自己当时也曾很低落、绝望但家人的爱给了她极大的支持父母从不在她面前叹息流泪总是乐观地告诉她不要放弃希望远方的姑父姑妈长年与她通信鼓励她自成才

病床上的侯晶晶拿起书本开始在家自在长达10年的自历程里每一步她都要付出常人难以想象的艰辛坐在专用沙发上看书时间久了下肢会因血流不畅而浮肿每隔一两个小时侯晶晶就必须把腿放直让母亲按摩一会儿最难熬的还是冬季由于下肢没有知觉晚上睡觉时她的腿经常被放在被褥里的热水袋烫得血肉模糊几乎每次都要到第二年春天才能蜕痂

1994年侯晶晶第一次坐在轮椅上进入自试的场这几乎也是她8年第一次出门当时的情景让她至今难忘虽然既激动又紧张但基础英语3个小时的试她只用了1个多小时就自信地交卷了大语文也得非常顺利最终侯晶晶的基础英语获得了马鞍山市第一名的好成绩

认识侯晶晶的人都评价她“意志如钢”她则淡淡地说“认准一个正确的价值方向化为点滴行动坚持不懈我只是在努力这样做”在侯晶晶的人生道路上她就是以这样的态度一直坚持着对知识的渴望与追求的

1998年侯晶晶以外语专业总分第一的成绩被录取为南京师大外国语院的硕士研究生结束了10年的自生涯她开始了最大限度地挑战体能与耐力的校生活由于控制不了上厕所的时间又无法用一般的公共设施每次离开宿舍去听课她都提前几小时禁水即便如此她也总是背着一个大书包里面装着用方便的器具

毕业的那一年侯晶晶又以专业方向第一名的成绩跨专业上了南京师大教育院教育专业的博士为了完成关于内尔·诺丁斯关怀教育理论的博士论文她硬是啃下了13本诺丁斯的英文原版著作其中有12本著作在国内还没有中文版侯晶晶还设计了两种调查问卷坐着轮椅深入各师范院校、中小、幼儿园观察调研关怀教育在中国校的开展状况博导朱小蔓教授评价说侯晶晶的调查发现和结论对关怀教育在中国教育界的运用有着积极的理论价值和实践价值

如今侯晶晶终于圆了小时候的“教师梦”成为南京师大的一名教师尽管“走”上讲台的时间并不长但她很快赢得了生们的喜爱已经连续两个期被评为该校“最受欢迎的老师”

现在侯晶晶的生活仍然是以教和研工作为主她一直以一种从容冷静的态度对待种种荣誉“人生似波浪起伏有波峰波谷无论处于何种境遇都应该尽量沉下心做点事情不要迷失方向”

(选自《中国青年报》)

1下列对文章内容的理解和分析不正确的两项是 ．

( )

A这则新闻的标题非常耐人寻味“坐”在轮椅上却能“走”将看似不合理的内容放在一起含意深远也更吸引读者

B侯晶晶因误诊瘫痪在床失去了行动能力但她从不灰心、绝望在家人和亲戚的鼓励下走上了自成才的道路

侯晶晶认准一个正确的方向后就会坚持不懈地朝着目标努力奋斗所以她才能实现心中的理想事业有成

D侯晶晶结束10年自生涯后第一次坐轮椅参加了自试后以外语专业总分第一的成绩进入南京师大外国语院读研究生

E侯晶晶在挫折面前能保持积极乐观的心态在荣誉面前也能保持从容冷静的态度这一点十分值得我们青少年习

解析 B项“但她从不灰心、绝望”有误原文第三段说侯晶晶坦言她当时“也曾很低