安徽生物高中学业水平测试卷会考真题(11~13年打包)

A.细胞分化 B.细胞衰老 C.细胞凋亡 D.细胞分裂

6. 对某株豌豆进行测交，得到的后代基因型为Yyrr和YyRr，则该豌豆的基因型是 A.YYRr B.YyRr C.Yyrr D.yyrr 7. 下列细胞中，有可能观察到四分体的是 A.精原细胞 B.初级精母细胞 C.次级精母细胞 D.成熟的精细胞

8. 下图是某家庭红绿色盲遗传图解。图中7号个体为红绿色盲基因携带者的可能性是

A. 1 B. 1/2 C.1/3 D.0

9. 基因突变、基因重组和染色体变异的共同特点是

A.都能产生新的基因 B. 产生的变异都是有利的 C.都能产生可遗传的变异 D. 产生的变异都是有害的

10. 马与驴属于两个不同的物种，在自然状态下一般不能自由交配，即使交配成功，产生的后代——骡也是不可育的，这种现象在生物学上称为

A. 地理隔离 B.生殖隔离 C.基因突变 D. 无性繁殖

11. 在农业生产上，生长素类似物经常被用作麦田除草剂，其原理是

A.高浓度时促进小麦生长 B.高浓度时促进杂草生长 C.高浓度时抑制杂草生长 D. 低浓度时促进杂草衰老

12. 下图是人体细胞与外界环境物质交换的示意图。图中方框内应该是

A.内环境 B.消化道 C. 呼吸道 D. 骨骼肌

13. 现代免疫学认为，异体器官移植时，移人的器官相当于 A.疫苗 B.传染源 C.抗原 D.抗体

14. 下表是甲、乙、丙三个城市的人口出生率和死亡率，若将三个城市人口增长率由高到低排序，正确的是

A.丙>乙>甲 B.乙>甲>丙 C.甲>丙>乙 D.甲>乙>丙 15. 下列有关生物多样性的叙述，错误的是 A.生物多样性的形成要经历漫长的进化过程 B.生物多样性就是指生态系统的多样性 C.就地保护是保护生物多样性最有效的措施 D.合理地利用是对生物多样性最好的保护

2012年安徽省普通高中学业水平测试

科学基础

第II卷（非选择题 共70分）

学科 题号 得分 学科得分 物 理 41 42 43 化 学 44 45 46 47 生 物 48 49 50 第II卷 总 分 注意事项：

1.答题前，请先将密封线内的项目填写清楚，同时在本页右上角“座位序号”栏内填写座位号最后两位数。

2.第II卷共4页，用钢笔或圆珠笔直接在试卷上答题，不得将答案写在密封线内。

生物部分（包括4小题，共20分）

47.(6分)某同学在探究酵母菌细胞呼吸的方式时，其实验装置如下图所示（D瓶在封口前已除去瓶内的O2）。请据图回答问题：

（1）实验发现，C、E两瓶中澄清的石灰水都变混浊，C瓶混浊度较深。说明酵母菌细胞在有氧条件下比无氧条件下产生的CO2量 。

（2）检测发现D瓶溶液中含有酒精，说明酵母菌细胞在 （有氧、无氧）条件下产生酒精。

（3）以上实验说明：酵母菌的细胞呼吸方式为 。

A.只进行有氧呼吸 B.只进行无氧呼吸 C.既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸 48.（6分）右图是基因控制蛋白质合成过程示意图，其中①、②分别代表两种物质。请据图回答问题：

（1）在细胞核中，以DNA的一条链为模板，合成①的过程称为 。

（2）①上的密码子和②上的反密码子相互配对时，遵遁 原则。

（3）图示表明：基因的 排列顺序决定①上的密码子排列顺序，进而决定蛋白质的氨基酸排列顺序。 49.（4分）右图是甲状腺激素分泌的分级调节示意图，图中的TRH、TSH分别

表示促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素。请据图回答问题：

（1）TRH只能作用于垂体细胞而不能直接作用于甲状腺细胞，是因为甲状腺细胞表面没有TRH特定的 。

（2）人受到寒冷刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，经过一系列作用，TRH、TSH的分泌增多，使血液中甲状腺激素的含量 。此生理过程由 共同调节。 （3）当血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度，会抑制TRH、TSH的分泌，进而使甲状腺激素的分泌减少，在体内的含量不至于过高，这说明激素分泌存在着 机制。 50.（4分）下图是生态系统的能量流动图解。请据图回答问题：

（1）流经生态系统的总能量是该生态系统中 所固定的太阳能。 （2）流入到生产者的能量中，一部分通过 以热能的形式散失；一部分则用于生长、发育和繁殖等生命活动。

（3）被消费者摄入的能量，小部分会随粪便排出，大部分通过 作用流入其体内。

（4）生态系统能量流动的特点是 、逐级递减。

2012年安徽省普通高中学业水平测试 科学基础试题参考答案及评分标准

第I卷（选择题 共80分）

1.C 2.A 3.D 4.D 5.A 6.A 7.B 8.B 9.C 10.B 11.C 12.A 13.C 14.D 15.B

第II卷（非选择题 共70分）

47.（每空2分，共6分）

（1）多 （2）无氧 （3） C 48.（每空2分，共6分）

(1)转录 （2）碱基互补配对 （3）脱氧核苷酸（或碱基） 49.（每空1分，共4分）

（1）受体 （2）增多 神经—体液 （3）反馈调节 50.（每空1分，共4分）

（1）生产者（或植物） （2）呼吸作用 （3）同化 （4）单向流动

2012年安徽省普通高中学业水平测试

科学基础（生物部分）

选择题（包括40小题，每小题2分，共80分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，错选、多选不给分

1.生物大分子都由许多单体连接而成，在生命活动中起到非常重要的作用。下列有关叙述正确的是

A.组成蛋白质的单体是氨基酸 B.组成核酸的的单体是脱氧核苷酸 C.生物大分子都携带着遗传信息

D.生物大分子都是细胞的主要能源物质

2.某同学在显微镜下观察了四种细胞，将结果纪录如下表，其中错误的是： 编号 细胞名称 细胞壁 细胞核 叶绿体 ? 菠菜叶肉细胞 有 有 有 ? 洋葱根尖细胞 有 有 有 ? 酵母菌细胞 有 有 无 人口腔上皮细④ 无 有 无 胞 A.? B.? C.? D.④ 3.右图为细胞中ATP与ADP相互转化的示意图，下列有关叙述正确的是

A.过程?不需要酶的催化

B.卜过程?发生高能磷酸键的断裂 C.能量A只来自于光合作用

D.能量B可用于细胞对水分的吸收

4.细胞有丝分裂过程中，会发生一系列的变化，其中染色质和染色体行为变化的顺序是

①染色质变成染色体 ②染色体变成染色质 ③着丝点分裂，染色单体变成染色体 ④染色体平均分成两组移向两级 ⑤染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上 A. ①④⑤②③ B. ②④③⑤① C ①⑤③④② D ②③①⑤④ 5.下列有关人体细胞生命历程的叙述，正确的是 A.细胞分化仅发生在胚胎发育时期 B.各种组织细胞的衰老是同步进行的