当前位置:首页 > 2020学年八年级数学下册 第十九章第4课时 一次函数的应用练习 (新版)新人教版
教师详解详析
1.C
??300=30k+b,
2.A [解析] 设y与x之间的函数关系式为y=kx+b,根据题意可知?所
?900=50k+b,?
以k=30,b=-600,所以函数关系式为y=30x-600,当y=0时,即30x-600=0,所以
x=20.
3.解:(1)设成本y(元/kg)与进货量x(kg)的函数解析式为y=kx+b,
???10=10k+b,?k=-0.1,?由图象可知,解得? ?8=30k+b,?b=11.??
故y关于x的函数解析式为y=-0.1x+11(10≤x≤30).
(2)令y=-0.1x+11=9.6,即0.1x=1.4, 解得x=14.
答:购进此商品14 kg.
4.解:(1)设一次函数的关系式是y=kx+b,由图象知,点(0,60)与点(150,45)在此
1???b=60,k=-,?110?函数图象上,将其坐标代入,得解得?∴y=-x+60.
10?150k+b=45,??b=60,?
1
(2)当y=8时,y=-x+60=8,解得x=520.
10
30-(520-500)=10(千米),
∴汽车开始提示加油时,离加油站的路程是10千米. 5.A [解析] 一次购买数量为x(x>20)个,根据题意,得y=0.7×80(x-20)+80×20. 6.解:(1)当0
??28(0
(2)∵2.5>1,∴当x=2.5时,y=10×2.5+18=43. 答:小李这次快寄的费用是43元. 7.解:(1)当0≤x<0.5时,y=0,
当x≥0.5时,设手机支付金额y(元)与骑行时间x(时)的函数解析式是y=kx+b,根据
???0.5k+b=0,?k=1,
图象,得?解得?即y=x-0.5.由上可得,手机支付金额y(元)与
?1×k+b=0.5,?b=-0.5,??
骑行时间x(时)之间的函数解析式是
?0(0≤x<0.5),?y=? ?x-0.5(x≥0.5).?
5
(2)设会员卡支付对应的函数解析式为y=ax, 则0.75=a×1,得a=0.75,
即会员卡支付对应的函数解析式为y=0.75x. 令0.75x=x-0.5,得x=2,
由图象可知,当x>2时,李老师选择会员卡支付比较合算;
当0≤x<2时,李老师选择手机支付比较合算;当x=2时,李老师选择两种支付方式 一样.
8.解:(1)每分钟向储存罐内注入的水泥量为5立方米.
(2)当3≤x≤5.5时,设y与x之间的函数关系式为y=kx+b.该函数图象经过(3,15)
???15=3k+b,?k=4,?和(5.5,25)两点,则解得? ?25=5.5k+b,?b=3,??
∴y与x之间的函数关系式为y=4x+3(3≤x≤5.5).
(3)当0≤x<3时,储存罐内水泥量每分钟增加5立方米,当3≤x≤5.5时,储存罐内水泥量每分钟增加4立方米,
3
则储存罐每分钟向运输车输出的水泥量为5-4=1(米);
若要输出的水泥总量达到8立方米,则输出口需打开8分钟,从打开输入口到关闭输出口共用的时间为8+3=11(分).故答案为1,11.
9.解:(1)24 40
(2)∵甲、乙两人的速度和为
2400
=100(米/分),甲的速度为40米/分,∴乙的速度为24
2400
60米/分,∴乙从图书馆回到学校所用的时间为=40(分).
60
乙到达学校时,两人之间的距离为(60+40)×(40-24)=1600(米), ∴点A的坐标为(40,1600).
设直线AB所表示的函数解析式为y=kt+b,
???1600=40k+b,?k=40,
由图象知,点B的坐标为(60,2400),则?解得?
?2400=60k+b,?b=0,??
∴线段AB所表示的函数解析式为y=40t(40≤t≤60).
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