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微生物 考试 问答题、简答题 doc

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130. 以大肠杆菌磷酸烯醇式丙酮酸—糖磷酸转移酶系统(PTS)为例解释基团转位 131. 以伊红美蓝(EMB)培养基为例,分析鉴别培养基的作用原理 132. 以紫色非硫细菌为例,解释微生物的营养类型可变性及对环境条件变化适应能力的

灵活性。 133. 为什么生长因于通常是维生素、氨基酸、嘌呤和嘧啶,而葡萄糖通常不是生长因子? 134. 能否精确地确定微生物对微量元素的需求,为什么? 135. W详细介绍主动运送(定义、分类细节) 136. W试分析在主动运输中,ATP结合盒式转运蛋白(ABC转运蛋白)系统和膜结合载体

蛋白(透过酵)系统的运行机制及相互区别 137. W某学生利用酪素培养基平板筛选产胞外蛋白酶细菌,在酪素培养基平板上发现有

几株苗的菌落周围有蛋白水解圈,是否能仅凭蛋白水解圈与苗落直径比大,就断定该菌株产胞外蛋白酵的能力就大,而将其选择为高产蛋白酶的菌种,为什么? 138. W如果要从环境中分离得到能利用苯作为碳源和能源的微生物纯培养物,你该如何

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130. 以大肠杆菌磷酸烯醇式丙酮酸—糖磷酸转移酶系统(PTS)为例解释基团转位 131. 以伊红美蓝(EMB)培养基为例,分析鉴别培养基的作用原理 132. 以紫色非硫细菌为例,解释微生物的营养类型可变性及对环境条件变化适应能力的灵活性。 133. 为什么生长因于通常是维生素、氨基酸、嘌呤和嘧啶,而葡萄糖通常不是生长因子? 134. 能否精确地确定微生物对微量元素的需求,为什么? 135. W详细介绍主动运送(定义、分类细节) 136. W试分析在主动运输中,ATP结合盒式转运蛋白(ABC转运蛋白)系统和膜结合载体蛋白(透过酵)系统的运行机制及相互区别 137. W某学生利用酪素培养基平板筛选产胞外蛋白酶细菌,在酪素培养基平板上发现有几株苗的菌落周围有蛋白水解圈,是否能仅凭蛋白水解圈与苗落直径比大,就断定该菌株产胞外蛋白酵的能力就大,而将其

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