2020-2026年在线教育行业发展战略研究及投资潜力预测评估报告

2020-2026年在线教育行业发展战略研究及

投资潜力预测评估报告

中金企信（北京）国际信息咨询有限公司-国统报告网

中金企信（北京）国际信息咨询有限公司致力于“为企业战略决策提供专业&权威行业报告、调查报告、项目可行性报告、专项调查、商业计划书、研究报等报告课题”的专业咨询顾问机构，同是国家统计局涉外调查许可单位&AAA企业信用认证、ISO9001质量体系认证单位。经过多年的发展和开拓，中金企信国际咨询已成为中国国内领先的多元化信息服务提供商之一，与政府部门、行业协会（第三方媒介、高校、科研院所）、各领域专家顾问和业内资深人士建立了实效共通的战略关系，积累了大量行业研究和市场调研工作的专业经验，形成了中金企信国际咨询独特的专业研究模型和科学分析方法。旗下的运营平台——中金企信市场咨询网（www.chinabgw.net）&中国国统调查报告网（www.gtdcbgw.com）

&国统研究报告网（www.bjzjqx.com）。

2020-2026年在线教育行业发展战略研究及

投资潜力预测评估报告

在线教育也称远程教育、在线学习，是指依托云计算、大数据挖掘、多媒体等信息技术，以互联网为载体来进行学习与教学的一种跨时空的生活、工作和学习方式。与传统教育相比，在线教育使知识获取的方式发生了根本变化，教与学可以不受时间、空间和地点条件的限制，知识获取渠道灵活与多样化，为用户提供更加丰富的学习内容，满足人们不同的学习需求。

在线教育行业是教育行业与信息技术产业的交集产业。互联网技术、移动互联网基础设施日渐成熟、用户习惯向线上大规模迁移的背景下，我国在线教育行业近年来呈现出持续升温的局面，市场规模和用户规模不断增长。

2017年在线教育市场规模达2,002.6亿元，同比增长27.9%。据中金企信国际咨询公布的《2020-2026年在线教育行业发展战略研究及投资潜力预测评估报告》统计数据显示：未来几年，中国在线教育的市场规模同比增长幅度持续降低但增长势头保持稳健，预计在2022年其市场规模将达5,433.5亿元。用户对在

线教育的接受度不断提升、付费意识的觉醒以及线上学习丰富度的完善等是在线教育市场规模持续增长的主要原因。

2012-2022年中国在线教育市场规模分析

数据统计：中金企信国际咨询

在用户规模方面，在线教育用户规模快速发展，从2017年1.44亿人增长至2018年的2亿人。在用户关注度方面，2018年在线教育关注群体主要集中在20-49岁人群，其中30-39岁人群比例最高。而这一年龄阶段人群恰是为人父母，孩子接受教育的黄金时段。

2、细分行业发展情况

（1）教育信息化全面服务：根据在线教育的直接服务对象或其商业模式的不同，在线教育可以分为“教育信息化”和“互联网教育”两大领域。其中，“教育信息化”模式（也称“ToB模式”）主要是直接服务于学校、教育培训企业，产品为学校的信息化建设、内容资源、以及管理、营销等服务，目前该模式下合作与经营方式较为成熟，具有较强盈利能力。

①学校客户是行业不容忽视的重要角色

教育在我国国家体系中处于重要位置，教育体系高度完备的组织性确立了我国庞大的教育体系。因此，学校是在线教育不容忽视的核心场景，其市场成为业务发展的重要切入口，是能够触及我国教育体系基础的商业模式，更为稳定也更易盈利。2017年我国全国各阶段学校近50.14万所，合计在校学生人数达2.69亿人。

2017年中国各阶段学校数量分析

单位：万所

数据统计：中金企信国际咨询

2017年全国在校学生数量分析

单位：万所