【小学数学】人教版二年级下册易错知识点及习题解析

【小学数学】人教版二年级下册易错知识点及习题解析

一、表内除法

1、平均分

把一些物品分成几份;每份分得同样的多;叫做平均分。 除法就是用来解决平均分问题的。 2、平均分的类型

（1）把一些物品按指定的份数平均分; （2）把一些物品按每几个一份平均分。 3、除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。

4、除法算式的读法：从左到右的顺序读;“÷”读作以;“=”读作等于;其他数字不变。 5、用乘法口诀求商的方法

用乘法口诀求商;想：除数×商=被除数。

二、有余数除法

1、有余数的除法的意义

在平均分一些物体时;有时会有剩余。 2、余数与除数的关系

在有余数的除法中;余数必须比除数小。最大的余数小于除数1;最小的余数是1。 3、有余数除法的各部分

a÷b=c……d

被除数÷除数=商……余数 4、有余数除法解决实际问题

三、图形的运动（一）

1、轴对称图形

一个图形;沿一条直线对折;对折后能够完全重合的图形是轴对称图形。折痕所在的直线叫对称轴。 2、平移

当物体或图形沿水平方向或竖直方向运动;并且物体的方向不发生改变;这种运动是平移。

形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合。 3、旋转

物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。

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四、混合运算

1、混合运算的顺序

（1）同级运算（只有加、减法或只有乘、除法）

在没有括号的算式里;只有加、减或只有乘、除法;按照从左到右的顺序;依次计算。 （2）非同级运算（既有乘、除法;又有加、减法）

在没有括号的算式里;如果既有乘、除法;又有加、减法;要先算乘、除法;再算加、减法。

（3）带小括号运算的算式

算式里有括号的;要先算括号里面的;再算括号外面的。

五、万以内数的认识

1、计数单位

“一、十、百、千、万”是我们学过的五个计数单位;分别在个位、十位、百位、千位、万位上表示。

数位顺序表里从右边起;第一位是个位;第二位是十位;第三位是百位;第四位是千位;第五位是万位。

相邻两个计数单位之间的进率是10。10个一是十;10个十是一百;10个一百是一千;10个一千是一万。 2、数的组成

一个数的千位、百位、十位、个位上的数字各是几;数这个数就是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。 3、近似数

与准确数很接近的整十、整百、整千的数称为近似数。 “大约”“可能”“大概”出现就是近似数。

两位数的看个位上的数估算;三位数及三位数以上的看十位上的数估算。（四舍五入）

六、克与千克

1、质量单位

克（g）和千克（kg）

称较轻的物品的质量时;用“克”作单位; 称较重的物品的质量时;用“千克”作单位。 2、1千克=1000克

1kg=1000g 3、质量大小的比较

如果单位不同;就需要把单位统一。一般统一成单位“克”。

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易错题练习

1、一个数从右边起;第一位是（个）位;第四位是（千位）。

【分析：数位与计数单位两个不同概念容易被学生混淆。数位是指计数单位所处的位置;常用从右边起第几位表示。】 2、190里面有（19）个十。

【分析：审题时要严谨;190里面有1个百和9个十;而1个百里面又有10个十;所以190里面有19个十。】

3、（ ）里该填几？

一台电脑的价钱是4980元;约（5000）元。 29寸彩电的价钱是1986元;约（ 20xx）元。

【分析：弄清楚准确数与近似数的区别;掌握“四舍五入”的方法：看十位和个位上的数字;大于或等于50就估作一个百;小于50就舍去;或者看后三位;大于或等于500就估作一个千;小于500就舍去。】

4、900克（＜）9千克

【分析：要牢记1千克=1000克;所以9千克=9000克。而9000克大雨900克;所以900克＜9千克。】

1、荡秋千是平移。 （×）

【分析：荡秋千的运动从表面上看好像没有经过旋转（360°旋转）;不像其它的电风扇的转动、钟表上分针、时针的转动都在转动;因此就很多人认为这属于平移现象。其实荡秋千时;是绕着秋千架上的轴旋转;秋千的运动是旋转。坐在秋千上荡秋千时;如果人与秋千的状态保持不变;那么人与秋千一起是旋转。】

1、

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【分析：首先要明确题目的要求。这幅图的本意是;有12朵花;每4个圈一份;能圈几份？12÷4=3。】

2、把12颗糖分成若干袋;每袋糖果的个数相同;可以怎么分？把你的想法填入下表。

每袋糖果个数 袋数 1 12 2 6 3 4 4 3 6 2 【分析：首先要认真审题;题目的要求是把气球分成若干束;每束气球的个数相同。也就是最少要分为2束。】

3、下面的3只小猴一起搬桃子;一共有12个桃子;他们需要搬几次？

3×2=6（个） 12÷6=2（次）

【分析：认真审题;将图形与文字有效结合。图中每只猴子抱着2个桃子;也就是说;每只猴子每次可以运算2个桃子。3只猴子每次共可以运3×2=6（个）桃子;而12个桃子需要运12÷6=2（次）。】

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