2016.5初三化学三模拟试题和答题卡

苏独仑学校2016九年级化学中考第三次模拟试卷

可能用到的相对原子质量： H-1 O-16 Fe-56 Zn-65 Na-23 C-12 N-14 一、单项选择题(每题2分，共24分)

1、物质的性质决定其用途．下列物质的用途与性质对应关系错误的是（ ） A．洗洁精能洗去油污﹣﹣洗洁精对油污有乳化作用 B．氮气常用作保护气﹣﹣氮气化学性质活泼 C．液氧用作火箭助燃剂﹣﹣氧气具有可燃性 D．铝用于制造铝箔﹣﹣铝具有延展性

2、下列各组物质的名称或俗称和化学式表示相符的是

A. 苏打、纯碱：Na2CO3 B.熟石灰、石灰石:Ca(OH)2 C.小苏打、生石灰：CaO D.氧化铁、铁锈：FeO

3、使用含磷洗涤剂（含Na5P3O10）会引起水域含磷量升高，造成环境

污染。Na5P3O10中磷元素的化合价为（ ）

A．-3 B．+2 C．+3 D．+5

4、生活离不开化学，下列选项中合理的是 A．食用甲醛浸泡过的海产品，可提高人体免疫力 B．C02 可用与光合作用，CO可用作人工降雨 C．用霉变油菜籽生产食用油 D．青少年适量补铁，可以预防贫血

5、下列物质在水中能大量共存且溶液能使紫色石蕊溶液变蓝，且为无色的溶液是A. NaOH、Na2CO3、NaCl B.NaHCO3、CuSO4 、HNO3 C. Fe(NO3)3、 HCl、KOH

D. MgCl2 、Na2SO4、NaOH

6、饮用水新水源找到后需检测和处理后才能饮用，感官性指标的基本要求是不含肉眼可见物，澄清透明；化学指标中有水源pH和硬度两项．下列叙述不正确的是 A．能闻到水体散发的气味，从微观角度分析是因为分子不断地运动

B．为达到感官性指标要求，要对水源进行吸附沉降、过滤、消毒等处理 C．区分硬水与软水的方法是加肥皂水振荡，若出现较多泡沫为软水水，否则为硬水 D．测定pH的方法是把pH试纸用蒸馏水润湿放于玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，再与比色卡对照

7、下列有关化学实验的“目的→操作→现象→结论”的描述都正确的是（ ） 选项 目的 操作 现象 结论 A 比较银和铜的金属将砂纸打磨过的银丝银丝表面银比铜活泼 活动型 浸入硫酸铜溶液中 没有现象 B 检验漏置在空气中取少量氢氧化钠溶液，有白色沉氢氧化钠溶液的氢氧化钠溶液是滴入澄清石灰水 淀生成 已变质 否变质 C 探究物质溶解于水向一定量的水中加入溶液温度盐类物质溶于的热量变化 硝酸铵晶体，充分搅拌 下降 水都能使溶液温度下降 D 检验集气瓶中收集将燃着的木条伸入集木条火焰集气瓶里盛的是否是二氧化碳气气瓶中 熄灭 是二氧化碳 体

8、下图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，有关叙述错误的是

A．反应前后分子、原子种类均不变 B．图中单质的化学式为N2 C．反应后分子总数减少 D．原子是化学变化中的最小微粒

9、把一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中正确的是 （ ）

- - 1 - -

物质 a b c d 反应前的质量（g） 6.4 3.2 4.0 2.8 反应后的质量（g） 5.2 X 7.2 2.8

A、a和c是反应物 B、d一定是催化剂 C、X=2.0g D、该反应是化合反应

10、下列关于物质的组成、结构、性质及变化规律的总结，正确的是（ ） A． H2O、HCl、NaNO3均由不同种元素组成，属于混合物 B． Fe、Fe2+、Fe3+三种微粒的质子数相同，化学性质也相同 C． 浓H2SO4、NaOH都具有吸水性，故它们都能用来干燥二氧化碳气体 D． NH4NO3、（NH4）2SO4、NH4Cl殾能与NaOH反应，放出NH3 11、下列图像能正确反映其对应关系的是

A．电解水生成氢气和氧气的质量与反应时间的关系

B．加热一定量高锰酸钾固体制氧气，剩余固体中锰元素的质量分数与反应时间的关系 C．向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液 pH 与加入水的质量关系

D．相同质量的 Mg、Fe 分别与足量的稀盐酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系

12、下列没有运用中和反应原理的是

A．服用含氢氧化铝的药物，可以治疗胃酸过多症 B．用熟石灰改良酸性土壤

C．蚊虫叮咬处涂上肥皂水，可减轻痛痒 D．用生石灰作干燥剂

二、填空简答题(每空1分，化学方程式2分，共22分) 13、用化学用语．．．．

填空。

⑴两个氧分子 ⑵铜元素化合价 ⑶氯离子的结构示意图为 （4） 两个铝离子 14、用C、H、O、N、Na、Ca、Cu几种元素组成物质的化学式或化 学方程式进行填空 。

(1)最简单的有机物是 ⑵一种常用于治疗胃酸过多的盐

⑶ 一种物质与水生成且为化合反应的化学方程式： ⑷ 石灰乳抹在墙壁上慢慢变硬的化学方程式： （5）最常用的溶剂是

15、水是生命之源，为了更好保护我们的鸭绿江水，某小组同学进行了下列有关研究。

（1）黄河水水属于 （填“纯净物”或“混合物”）； （2）可采用 来测定江水的酸碱度。

（3）为了防止江水污染，下列做法正确的是 （多选，填字母）。

A．工业废水处理后再排放 B．农业上合理使用农药化肥 C．不向江中随意倾倒垃圾 D．不使用含磷洗衣粉

（4）小组同学想要证明水的组成，下列实验能达到目的是 （多选填字母）

A．水的蒸发 B．水的蒸馏 C．水的电解 D．氢气在氧气中燃烧。

16、如图是常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：

⑴对A物质来说，a点的意义是 ⑵若将t3℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，没有晶体 析出的是 物质；

⑶t3℃时40g A物质溶于50g水中所形成的溶液 是 溶液（选填“饱和”或“不饱和”）； ⑷t3℃时，将A、B、C三种物质的溶解度从小到大的顺序：

⑸将A、B、C三种物质的饱和溶液分别从t1℃升温到

- - 2 - -

t2℃时，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序 为 。

（6）如果A物质中混有少量的B ，提纯A采取的方法是： （7）将C物质的不饱和溶液变成饱和溶液的方法： 三、实验探究题(每空1分，化学方程式2分，共24分)

17、某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，开展如下探究活动．A、

B、C、D分别是碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙、硫酸钠中的一种，它们之间的转化关系如右图所示．（“→”表示物质之间的转化关系，“-”表示物质之间可以发生化学反应） 回答下列问题：

请回答下面问题：

（1）物质C的化学式是 ；

（2）若H为氯化钠，反应③的化学方程式为 ，基本类

型为 。

（3）若H和I中含有一种相同的元素，且H为不溶于稀硝酸的白色沉淀，反

应②的方程式为 。

18、某学习小组围绕“气体实验室制取”进行研讨，请你参与完成下列问题：（1）写出图中有标号仪器的名称：① ；② ；

（2）用加热高锰酸钾的方法制取并收集较纯净氧气，应选用的发生装置和收集装置是 （填字母），写出该反应的化学方程式 。 （3）用B、D装置组合除能制取氧气外还可制取 气体，写出制取该气体的反应化学方程式 。

（4）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，常选用发生装置B或装置C，B与C 相比较，B其优点是 ； 若用G装置收集氢 气，应从 （填“a”或 “b ”）端通入。.

（5）工业常需分离H2、CO2的混合气体．某同学采用右图

所示的装置也能达到分离该混合气体的目的．操作步 骤如下：

①关闭活塞B，打开活塞A，通入混合气体， 可收集到 气体．

②然后， 关闭活塞A， （填操作），又可收集到另一种气体．

20、小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签已破损，从残余部分 只能看出溶质质量分数为10%，具体是什么物质无法辨认。老师告诉他，这瓶 溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或碳酸钠中的一种。

（1）小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后，认为该溶液不可能是氢氧

化钙，理由是 。

（2）小亮取少量样品于一只洁净的试管中，向其中滴加无色酚酞溶液后，溶液

变为红色，该溶液不可能是 （填化学式）。

- - 3 - -

（3）为了确定该溶液的成分，小亮同学继续进行下列实验，请一起参与，并填

写下列实验报告。

[设计实验]方案甲：选择氯化钙溶液来确定该溶液的成分； 方案乙：选择稀盐酸来确定该溶液的成分。 [进行实验]请你从方案甲和方案乙中选择一种方案进行实验。

实验步骤 实验现象 实验结论 该溶液是碳酸钠溶液。 取少量溶液于试管 有关反应的化学方程式为： 中，滴加 。 。 [实验反思]有同学认为还可以用一种常见的碱溶液来确定，那么它是

溶液（填化学式）。

四、分析与计算题(10分)

21、中和反应在工农业生产中应用广泛．现将溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶 液滴加到60g稀硫酸中，测得溶液pH与加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。 ⑴ a点时溶液中的溶质是 （填化学式） ⑵当氢氧化钠溶液质量加到 g时， 溶液中的硫酸恰好反应完．

⑶求恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数．

- - 4 - -

---

-- ----------- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -：线-名--- -- - -姓---- - -- - -- - -- - -- - -- -- - 封 -- -：---级--- -班---- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- ：密--级---- -年--- -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- ：---号---- -考---- - -- - -- - - -- - - - 2016九年级化学中考第三次模拟试卷答题卡

（只交答题卡）

一、单项选择题(每题2分，共24分)

1. [A] [B] [C] [D] 2. [A] [B] [C] [D] 3. [A] [B] [C] [D] 4. [A] [B] [C] [D] 5. [A] [B] [C] [D] 6. [A] [B] [C] [D] 7. [A] [B] [C] [D] 8. [A] [B] [C] [D] 9. [A] [B] [C] [D] 10. [A] [B] [C] [D] 11. [A] [B] [C] [D] 12. [A] [B] [C] [D]

二、填空简答题(每空1分，化学方程式2分，共22分)

13、⑴ ⑵ ⑶ （4）

14、 ⑴ ⑵

⑶ ⑷ （5）

15、⑴ ⑵ ⑶ （4） 16、⑴

⑵ ⑶ ⑷ ⑸ （6） （7） 17、 ； ； ；

。

三．实验探究题(每空1分，化学方程式2分，共24分) 18、⑴① ②

⑵ ； ⑶ ⑷ ； ⑸① ②

20、⑴ ⑵

⑶ ； ；

。[实验反思] 四、分析与计算题(10分)

21、⑴ ⑵

⑶

- - 5 - -