a小学数学奥赛5-1-2-1 加减法数字谜 教师版

5-1-2-1.加减法数字谜

教学目标

数字谜从形式上可以分为横式数字谜与竖式数字谜，从运算法则上可以分为加减乘除四种形式的数字谜。横式与竖式亦可以互相转换，本讲中将主要介绍数字谜的一般解题技巧。主要涉及小数、分数、循环小数的数字谜问题，因此，会需要利用数论的知识解决数字谜问题

知识点拨

一、数字迷加减法

1.个位数字分析法

2.加减法中的进位与退位 3.奇偶性分析法

二、数字谜问题解题技巧

1.解题的突破口多在于竖式或横式中的特殊之处，例如首位、个位以及位数的差异； 2.要根据不同的情况逐步缩小范围，并进行适当的估算；

3.题目中涉及多个字母或汉字时，要注意用不同符号表示不同数字这一条件来排除若干可能性； 4.注意结合进位及退位来考虑；

例题精讲

模块一、加法数字谜

【例 1】 “华杯赛”是为了纪念和学习我国杰出的数学家华罗庚教授而举办的全国性大型少年数学竞赛．华

罗庚教授生于1910年，现在用“华杯”代表一个两位数．已知1910与“华杯”之和等于2004，那么“华杯”代表的两位数是多少？

191华2000杯4＋【考点】加法数字谜 【难度】1星 【题型】填空 【关键词】华杯赛，初赛，第1题 【解析】 由0+“杯”=4，知“杯”代表4（不进位加法）；再由191+“华”=200，知“华”代表9．因此，“华杯”代

表的两位数是94．

【答案】94

【例 2】 下面的算式里，四个小纸片各盖住了一个数字。被盖住的四个数字的总和是多少?

＋149【考点】加法数字谜 【难度】2星 【题型】填空 【关键词】华杯赛，初赛，第5题 【解析】 149的个位数是9，说明两个个位数相加没有进位，因此，9是两个个位数的和，14是两个十位数的

和。于是，四个数字的总和是14＋9＝23。

【答案】23

【例 3】 在下边的算式中，被加数的数字和是和数的数字和的三倍。问：被加数至少是多少？

【考点】加法数字谜 【难度】3星 【题型】填空 【关键词】第四届，华杯赛，初赛，第2题 【解析】 从“被加数的数字和是和的数字和的三倍”这句话，可以推断出两点：①被加数可以被3整除。②在

做加法运算时，个位数字相加一定进位，否则和的数字和只会增加。从前一点可以得出被加数在12，15，18……中。再从后一点可以得出被加数最小是18，这时数字和1＋8＝9，恰好是和21的数字和2＋1＝3的3倍。因此，满足题目的最小的被加数是18

【答案】18

【例 4】 两个自然数，它们的和加上它们的积恰为34，这两个数中较大数为（ ）． 【考点】加法数字谜 【难度】2星 【题型】填空 【关键词】走美杯，3年级，初赛 【解析】 （4+6）+4×6=34，这两个数中较大数为6。 【答案】6

【例 5】 下面的算式里，每个方框代表一个数字．问：这6个方框中的数字的总和是多少？

＋1991【考点】加法数字谜 【难度】3星 【题型】填空 【关键词】华杯赛，初赛，第11题 【解析】 方法一：每个方框中的数字只能是0～9，因此任两个方框中数字之和最多是18．现在先看看被加数

与加数中处于“百位”的两个数字之和，这个和不可能小于18，因为不管它们后面的两个二位数是什么，相加后必小于200，也就是说最多只能进1．这样便可以断定，处于“百位”的两个数字之和是18，而且后面两位数相加进1，同样理由，处于“十位”的两个数字之和是18，而且两个“个位”数字相加后进1。因此，处于“个位”的两个数字之和必是11，6个方框中数字之和为18＋18＋11＝47 方法二：被加数不会大于999，所以加数不会小于1991－999＝992。同样，被加数不会小于992也就是说，加数和被加数都是不小于992，不大于999的数这样便确定了加数和被加数的“百位”数字和“十位”数字都是9，而两个个位数字之和必是11。 于是，总和为9×4＋11＝47

【答案】47

【例 6】 在下边的竖式中，相同字母代表相同数字，不同字母代表不同数字，则四位数tavs?______

stva?vtst

ttvtt

【考点】加法数字谜 【难度】2星 【题型】填空 【关键词】迎春杯，五年级，初赛，第5题 【解析】 两个四位数相加得到一个五位数，显然这个五位数的首位只能为1，所以可以确定t?1，那么百位

不可能向千位进位，所以s?v?11，十位向百位进了1位，所以v?t?t?1?3，可得s?11?3?8．又因为a?t?t，所以a?0，四位数tavs为1038。

【答案】1038

【巩固】 下面的字母各代表什么数字，算式才能成立？

A+EEDBCDDDBECA 【考点】加法数字谜 【难度】2星 【题型】填空 【解析】 由于四位数加上四位数其和为五位数，所以可确定和的首位数字E＝1.又因为个位上D＋D＝D，所

以D=0.此时算式为：

A+110BC000B1CA 下面分两种情况进行讨论：

①若百位没有向千位进位，则由千位可确定A=9，由十位可确定C=8，由百位可确定B=4.

因此得到问题的一个解：

9+110480004189 ②若百位向千位进1，则由千位可确定A=8，由十位可确定C＝7，百位上不论B为什么样的整数，

B+B和的个位都不可能为7，因此此时不成立。

【答案】 9+110480004189

【巩固】 右面算式中每一个汉字代表一个数字，不同的汉字表示不同的数字.当它们各代表什么数字时算式成

立？

好啊好+真是好真是好啊 【考点】加法数字谜 【难度】2星 【题型】填空 【解析】 由于是三位数加上三位数，其和为四位数，所以“真”=1.由于十位最多向百位进1，因而百位上的

“是”=0，“好”=8或9。①若“好”=8，个位上因为8+8＝16，所以“啊”=6，十位上，由于6＋0＋1=7≠8，所以“好”≠8。②若“好”=9，个位上因为9＋9=18，所以“啊”=8，十位上，8＋0＋1=9，百位上，9＋1=10，因而问题得解。真=1，是=0，好=9，啊=8 9+1【答案】

89 100998

9+110809998

【巩固】 下面算式中，相同汉字代表相同数字，不同汉字代表不同数字，求“数学真好玩”代表的数是几？

爱好真知?数学更好 数学真好玩【考点】加法数字谜 【难度】2星 【题型】填空 【关键词】走美杯，初赛，六年级，第3题 【解析】 题中竖式为两个四位数相加得到一个五位数，这个五位数的首位只能为1，所以“数”?1。再看千位，

由于百位至多进1位，而“爱”?“数”?1最大为9?1?1?11，所以“学”不超过1，而“数”为1，所以“学”只能为0．竖式变为

爱好真知?10更好。 10真好玩 那么“真”至少为2，所以百位不可能进位，故“爱”?10?1?9。由于“好”和“真”不同，所以“真”?“好”?1，十位向百位进1位。如果个位不向十位进位，则“真”?“更”?“好”?10，得到“更”?9，不合题意，所以个位必定向十位进1位，则“真”?“更”?1?“好”?10，得到“更”?8。现在，“真”?“好”?1，“知”?“好”?10?“玩”．“真”、“好”、“知”、“玩”为2，3，4，5，6，7中的数。由于“玩”至少为2，而“知”?“好”最大为6?7?13，所以“玩”为2或3。若“玩”为3，则“知”与“好”分别为6和7，此时无论“好”为6还是7，“真”都会与已有的数字重复，不合题意。若“玩”为2，则“知”与“好”分别为5和7，只能是“知”?7，“好”?5，“真”?6。此时“数学真好玩”代表的数是10652。

【答案】10652

【例 7】 下图是一个正确的加法算式，其中相同的字母代表相同的数字，不同的字母代表不同的数字．已

知BAD不是3的倍数，GOOD不是8的倍数，那么ABGD代表的四位数是多少？

BAD?BAD

GOOD【考点】加法数字谜 【难度】3星 【题型】填空

【解析】 首先可以确定D的值一定是0，G的值一定是1，所以GOO?BA?BA，可见GOO为偶数，只能是

122、144、166、188，由于BAD不是3的倍数，GOOD不是8的倍数，所以GOO不是3的倍数，

也不是4的倍数，可以排除144和188，再检验122和166可知只有166符合，此时BAD为830，所

以ABGD的值为3810。

【答案】3810

【例 8】 在下面的算式中，汉字“第、十、一、届、华、杯、赛’，代表1，2，3，4，5，6，7，8，9中的

7个数字，不同的汉字代表不同的数字，恰使得加法算式成立．则“第、十、一、届、华、杯、赛’’所代表的7个数字的和等于 ．

第十一届＋2华杯赛006【考点】加法数字谜 【难度】3星 【题型】填空 【关键词】华杯赛，初赛 【解析】 显然十位和百位都出现了进位，所以有以下的等式：“第”?1，“十”?“华”?9，如果“届”?“赛”

没有出现进位，那么“一”?“杯”?10，“届”?“赛”?6，那么“届”和“赛”一个是2另一