桐乡市现代实验学校2012年中考语文模拟试卷

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温州市2012年语文毕业学业考试

语文试卷答案

全卷书写5分

一、基础知识与积累 (29分) 1、赋 谐 编 聆（4分） 2、A（2分） 3、C（2分） 4、略。（8分）

5、（5分）（1）西天取经 齐天大圣 （2）武松， 林冲， 吴用。 6、综合性学习（8分）

活动一：示例：书籍是人类进步的阶梯（高尔基） 读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。（歌德）（2分，只要是激励人们读书的名言即可） 活动二：

（1）（3分）示例：名著：《水浒》点评：反抗封建暴政的的英雄传奇；名著：《傅雷家书》点评：苦心孤诣的教子篇；名著：《培根随笔》点评：透彻的说理，隽永的警句；名著：《简·爱》点评：人生追求的二重奏。 活动三：

发现：知识就是力量 ， 但是我们需要一个无功利的良好的读书环境。（如其他答案只要符合材料的意思即可）（3分） 二、现代文阅读（29分）

（一）《看病》（15分）

7．张局长也以为林森犯了严重的错误要被撤职，所以就觉得没有必要再巴结林森了。 （3分。大意对即可，只答“以为林森犯错误要被撤职” 的意思也可得3分，只答“觉得没必要再巴结林森” 的意思得2分。）

8．这句话通过动作、语言的描写（1分，答出一种描写方法即可），生动地刻画了林森急于向大家表明自己没有出问题，仍然是四面威风的“副县长”的心理，同时也表现了林森摆架子显威风炫耀自己的心态。（3分，写出一个方面的心理即可。）

9．表层意思是指林森两次看病这一主要故事情节（1分，大意对即可）；深层含义是由此可以看出社会的病态（2分，大意对即可）。

10．（1）魏大夫是个趋炎附势、见风使舵的小人（3分，大意对即可）。

（2）作者主要运用了对比的手法（1分），写了林森前后两次看病时，魏力截然不同的态度，形成前恭后倨的强烈对比，突出地刻画了他的小人性格。（3分，基本正确即可）

（二）均衡营养更健康（14分）

11．列举中国人缺少的营养元素，2分；说明人体补充营养元素的基本原则，2分。此题共

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计4分。

12．列数字（列数据）和做比较，2分；准确具体地突出了中国人钙元素缺乏的严重程度，引起读者的关注（警醒、思考），2分。此题共计4分。

13．不能去掉，加点部分起修饰（限制或强调）作用，1分；说明煮熟的蔬菜维生素C大部分被破坏，但不是全部被破坏，1分；这样体现说明文语言准确严密的特点，若删去，与事实不符，使说明不准确，1分。意思对即可。此题共计3分。

14．根据中国人的饮食结构和体质特点，1分；在医生指导下，总体判断自己缺什么维生素和矿物质，寻找一个适合自己的方案，1分；把所缺的全部补齐，不缺的不能再补，使人体内各种营养元素达到均衡，1分。此题共计3分。意思对即可。 三、古诗文阅读(27分)

（一）（一）梁 园 （5分）

唐 岑参

15、描写了日暮时分乌鸦乱飞，远处只有三两处人家的萧条景象。

16、用反衬手法，以乐景写哀情，用盛开的春花反衬梁园的萧条。这样写，含蓄地表达出诗人的沉痛心情。

（二）（13分）

17.（3分）乃令/符离人葛婴/将兵/徇蕲以东 18.（2分）（1）向来，一向 （2）亲自，亲身

19.（3分）可是戍守边塞的人十个中也得死去六七个。（译出大意2分，关键词“十六七”1分） 20.（3分）C

21.（4分）起义队伍迅速发展并建立张楚政权；各郡县纷纷举事响应陈涉。

（三）齐王筑城 （9分）

22、苦于/以……为苦 隐患（祸患） 早晨 对……感到奇怪（每词1分，共4分） 23、（老百姓）听见我下达这个命令，谁不欢欣踊跃地前来参加呢？（2分。“参加”改用“响应”也可。补出主语0.5分，“闻”0.5分，“孰”0.5，“欣跃而来”0.5分） 24、办事情，想问题，在考虑长远利益的基础上，也要考虑眼前利益，要把二者结合起来。（3分。如果写成“既要有远大目标，又要从实际出发，这样才能利国利民”也得满分；如写成“要关心老百姓的疾苦”只得1分）

四、写作(60分)：参考2011温州市初中语文学业考试作文评分标准

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