浙江省幼儿园教师资格考试综合素质（教师职业道德规范）历年真题试卷汇编2

浙江省幼儿园教师资格考试综合素质（教师职业道德规范）历年

真题试卷汇编2

(总分：70.00，做题时间：90分钟)

一、 单项选择题(总题数：28，分数：56.00)

1.教师的职业特点使教师的社会理想和信念具有( )。 A.现实性和示范性 √ B.现实性和历史性 C.示范性和历史性 D.示范性和独特性

解析：教师的职业特点使教师的社会理想和信念具有强烈而鲜明的现实性和示范性。故选A。 2.( )是教师职业的特殊性， A.示范性 √ B.内省性 C.利他性 D.实践性

解析：教师与其他职业的本质区别在于教师主要用自己的思想、常识和言行，通过示范的方式去直接影响劳动对象。因此，示范性是教师职业的特殊性。故选A。 3.依法执教的重点是( )。 A.教育法学教育和研究 B.教育法律的遵守

C.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动 √ D.教育立法

解析：依法执教的重点是各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动。故选C。

4.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由( )决定的。 A.社会舆论

B.教师的工作对象 √ C.法律法规 D.传统习俗

解析：教师的劳动对象是学生，教师是学生学习的榜样，教师的一言一行都影响学生的发展，因此教师的工作对象决定着教师要为人师表。故选B。

5.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到( )的影响。 A.社会生活和群体 √ B.教育对象 C.教育法规 D.教育原则

解析：教师的劳动是面向具体的人，以人为本，人具有社会性，人离不开社会生活和群体，教师的职业良心的形成受其影响深远。故选A。

6.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )。 A.为人师表 √ B.清正廉洁 C.敬业爱业 D.团结协作

解析：为人师表是教师职业道德的内在要求，教师以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，为人师表是区别于其他职业道德的显著标志。故选A。 7.教育学生的感情基础是( )。 A.爱工作 B.爱学生 √ C.爱学校 D.爱教育事业

解析：教师在教育教学活动中要关爱学生，严慈相济，一视同仁，关心爱护全体学生，爱学生是教育学生的感情基础。故选B。 8.教师公正的核心是( )。 A.对自己公正 B.对学生公正 √ C.对同事公正 D.对上级公正

解析：教师要尊重学生人格，平等、公正对待学生。公平对待每一个学生是教师公正的核心。故选B。 9.教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是( )。 A.依法执教 √ B.爱岗敬业 C.热爱学生 D.严谨治学

解析：依法执教即教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。故选A。

10.“己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到( )。 A.相互尊重与体谅 √ B.相互竞争与合作 C.相互交流与沟通 D.相互团结与友爱

解析：这句话是指自己想成功首先使别人也能成功，自己想被人理解，首先要理解别人，告诉教师对待同事和学生要做到相互尊重与体谅。故选A。 11.热爱学生是教师应具有的( )。 A.政治素养 B.职业道德素养 √ C.知识素养 D.能力素养

解析：热爱学生是教师应具有的职业道德素养。故选B。

12.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是( )。 A.依法执教 B.教书育人 √ C.爱岗敬业 D.团结协作

解析：教书育人是教师的天职和道德核心，教师的最主要的责任是教书育人。故选B。 13.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是( )。 A.躬自厚而薄责于人 √ B.三人行必有我师焉 C.学而时习之 D.见贤思齐

解析：“躬自厚而薄责于人”是指多责备自己而少责备别人，告诉教师要严于律己、为人表率。故选A。 14.终身学习是教师专业发展不竭的( )。

A.灵魂 B.动力 √ C.内在要求 D.天职

解析：终身学习是教师专业发展不竭的动力。故选B。 15.教师素质的核心是( )。 A.教师的人格素养 √ B.教师的知识水平 C.教师的专业能力 D.教师的科学素养

解析：教师健全的人格有助于培养学生的人格、激发学生的学习动机、影响学生的学业质量。因此，教师的人格素养是教师素质的核心。故选A。

16.( )向来被认为是教师专业发展最为关键的环节。 A.自我反思 B.在职教育 √ C.职前培养 D.入职指导

解析：在职教育相对于职前培养和入职指导而言，更具有针对性、实践性和全面性，因此是教师专业发展的最为关键的环节。故选B。

17.现行《中小学教师职业道德规范》的第一条是( )。 A.关爱学生 B.为人师表 C.爱岗敬业 D.爱国守法 √

解析：《中小学教师职业道德规范》的第一条为：爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。故选D。 18.“你怎么这么懒?还不快去做作业！”属于( )。

A.沟通本意是“想了解学生的心理反应”却变成了“斥责” B.沟通本意是“指导”却变成了“命令” C.沟通本意是“提醒”却变成了“批评” √

D.沟通本意是“想了解学生的状态”却变成了“催促”

解析：教师的本意是想提醒学生做作业，因为表达的失误，给学生以“批评”的感觉。故选C。 19.当今教师在教学中提倡反思教学，这是古代先贤( )行为在当代的延伸。 A.诲人不倦 B.反躬自省 √ C.教学相长 D.为人师表

解析：反躬自省的意思是回过头来检查自己的言行得失，与教学中提倡的反思观念一脉相承。故选一B。 20.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的( )。 A.公平评价权 B.人格尊严权 C.隐私权 √ D.名誉权

解析：学生的信件和日记属于个人隐私，教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生隐私权。故选C。

21.某市教委在教师中作随机调查，问“您热爱学生吗?”90％以上的教师回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时，回答“体会到”的学生仅占10％。这说明( )。 A.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧 √

B.教师尚不具有崇高的道德境界 C.教师缺乏信心 D.教师缺乏爱心

解析：透过题干看本质问题，即教师与学生之间的沟通、交流没有达到令人满意的效果。故选A。 22.衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是( )。 A.教师的年龄 B.教师的体质 C.教师的素养 √ D.教师的能力

解析：衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是教师的素养，教师素养包括教育思想素养、职业道德素养、知识素养、能力素养和身心素养等，教师能力是建立在教师素养之上的。故选C。 23.“学为人师，行为世范”的主要内容是( )。 A.教书育人 B.献身教育 C.廉洁从教 D.为人师表 √

解析：“学为人师，行为世范”指教师的学问、知识和技能和行为成为学生的师表，能够成为社会的模范，教师要以身作则，为人师表。故选D。

24.教师职业道德在全社会道德体系中处于( )和主干地位。 A.重要 B.首要 C.核心 √ D.主导

解析：教师职业道德在全社会道德体系中处于核心和主干地位。故选C。

25.教师在求知和传授知识学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致，这就要求教师必须( )。 A.严谨治学 √ B.实事求是 C.与时俱进 D.理论联系实际

解析：教师是知识的传授者，在传授知识学问的过程中要严密谨慎、严格细致，做到严谨治学。故选A。 26.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是( )。 A.师生关系 √ B.同事关系 C.师长关系 D.师教关系

解析：在教育教学活动中，学生是主体，师生关系是教师职业中最核心的关系。故选A。 27.师德修养的时代性特点需要教师( )。 A.随时代变化，彻底变革师德内涵 B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范 C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德 √ D.以不变应万变，守护祖国的师德传统

解析：师德修养的时代性特点需要教师与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。故选C。 28.“为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的( )决定的。 A.示范性 √ B.责任性 C.继承性 D.特殊性

解析：教育是培养人的活动，教师是教育活动的主导者，教师的言行举止对学生具有“示范性”，因此“为人师表”作为教师的行为规范是由示范性决定的。故选A。