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教师公开招聘教育学试题_第一章教育与教育学(选择题)

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  • 2025/5/5 23:53:58

A、建立促进学生不断发展的评价体系 B、建立促进教师不断提高的评价指标体系 C、建立促进课程不断发展的评价体系

108、新评价观强调评价主体应具有( B )。 A、单一性 B、多元性 C、动态性 109、“新的评价体系打破唯一,倡导多元和创新。”体现出评价体系( B )的特点。 A、科学性 B、灵活性 C、有创意

110、基础教育课程评价的根本目的在于( A )。

A、促进发展 B、甄别和选拔 C、展示激励 111、课程评价按评价的主体可分为( C )。 A、定量评价法和定性评价法 B、目标评价法和目标游离法 C、自评和他评 112.教育的根本任务是(C)。

A.传授知识B;增强技能 C.教书育人 D。学会认知 E.学会做人 113.(B)主管全国的教师工作。

A、国务院 B、国务院教育行政部门 C、全国人大 D、全国人大教科文卫委员会 114.对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的,情节严重的,可以根据具

体情况给予( B )。

A、纪律处分 B、行政处分 C、经济处罚 D、警告处分

115.各级人民政府应当采取措施,加强教师的思想政治教育和业务培训,改善教师的工作条件和生活条件,保障教师的合法权益,提高教师的___D___地位 。

A、政治 B、经济 C、法律 D、社会

116. 教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过( B )参和学校的民主管理。

A、学校行政部门 B、教职工代表大会或者其他形式 C、学校工会 D、学校党组织

117.取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备( C )。

A、中等师范学校毕业及其以上资格

B、高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历

C、高等师范院校本科或者其他大学本科毕

业及其以上学历

D、大学专科毕业及其以上学历

118.不具备《中华人民共和国教师法》规定的教师资格学历的公民,申请获取教师资格,必须通过( B )测试。 A、国家学历水平 B、国家教师资格 C、普通话水平 D、计算机等级

119.中小学教师资格由( A )教育行政部门认定。

A、县级以上地方人民政府 B、国务院 C、各级地方人民政府 D、省、自治区、直辖市 120.教师的( A )是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。

A、考核结果 B、工作成绩 C、学历水平 D、业务水平

121.教师的平均工资水平应当(C )国家公务员的平均工资水平。

A、高于 B、接近 C、不低于或者高于 D、同等于

122.社会力量所办学校的教师的待遇,由( C )确定并予以保障。

A、上级主管部门 B、地方人民政府财政部

门 C、举办者D、地方人民政府教育行政部门

123.侮辱、殴打教师的,情节严重,构成犯罪的,依法( C )。

A、给予治安管理处罚 B、承担民事责任 C、追究刑事责任 D、给予行政处分

124.教育行政部门应当在接到教师申诉的( C )内,作出处理。

A、三个月 B、4 5日 C、30日 D、15日

125.地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到( D )从事教育教学工作的,应当予以补贴。

A、革命老区 B、贫困地区 C、中西部地区 D、少数民族地区和边远贫困地区 126.下列选项中不属于教师享有的权利的是( B )

A、参加进修或者其他方式的培训

B、批评和抵制有害于学生健康成长的现象 C、进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验

D、从事科学研究、学术交流,参加专业的

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A、建立促进学生不断发展的评价体系 B、建立促进教师不断提高的评价指标体系 C、建立促进课程不断发展的评价体系 108、新评价观强调评价主体应具有( B )。 A、单一性 B、多元性 C、动态性 109、“新的评价体系打破唯一,倡导多元和创新。”体现出评价体系( B )的特点。 A、科学性 B、灵活性 C、有创意 110、基础教育课程评价的根本目的在于( A )。 A、促进发展 B、甄别和选拔 C、展示激励 111、课程评价按评价的主体可分为( C )。 A、定量评价法和定性评价法 B、目标评价法和目标游离法 C、自评和他评 112.教育的根本任务是(C)。 A.传授知识B;增强技能 C.教书育人 D。学会认知 E.学会做人 113.(B)主管全国的教师工作。 A、国务院 B、国务院教育行政部门

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