高中物理：1.2《运动的合成与分解》教案 教科版必修2

教师提出问题,引导学生作图分析。 学生相互讨论,阅读课本内容,总结:

(1两个分运动都是匀速直线运动,合运动是匀速直线运动;

(2一个分运动是匀速直线运动,另一个不同方向的分运动是初速度为零的匀加直线运动,合运动是匀变速曲线运动。

我们看到,两个直线运动的合运动可以是曲线运动,反过来,曲线运动也可以分解为两

个方向上的直线运动。分别弄清楚作为分运动的直线运动的规律,就可以知道作为合运动的曲线运动的规律。

三、课堂练习:课本 P85 :(1题、(4题 四、课堂小结:略

五、作业布置:━ 巩固落实 课本中本节课后 :(2题、(3题 【教学反馈】: 如果时间足够

课件分析 小船过河专题

小船过河问题的分析及处理方法:(假设小船和河水都是做匀速直线运动

1.如果小船静止放在水里,小船会随着河水漂移,小船的速度和河水的流速相同; 2.如果河水静止,小船将会以原速度驶向对岸。

3.如果小船在流动的河水中驶向对面的岸边,小船既要沿着河水运动,又要向着对面岸边的方向行驶,所以小船的实际运动状态是1和2中两个运动的合运动。

A.最短时间过河问题处理方法:

小船过河的问题有一个特点,就是小船在垂直于河岸的方向上的位移是不变的,我们只要使得在垂直于河岸方向上的速度最大,小船过河所用的时间就最短,河水的速度是沿河岸方向的,这个分速度和垂直于河岸的方向没有关系,所以使小船垂直于河岸方向行驶, 小船过河所用时间才最短。

B.最小位移问题处理方法:

因为两平行线之间的最短距离是它们的公垂线段。所以只有当小船的实际运动方向 (即合运动方向是垂直于河岸的方向时,小船的位移最小。