2016-2017学年七年级上学期期中考试语文试题带答案

2016年秋季教研小片区 期中联考七年级语文科试卷

（总分：150分，考试时间：120分钟）

一、积累与运用（22分）。

1、名句默写。（每空1分，共12分）

(1)潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》）

[来源:学科网]

[来源:学+科+网](2) ，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）

(3)不知何处吹芦管， 。（李益《夜上受降城闻笛》） (4)遥怜故园菊， 。（岑参《行军九日思长安故园》） (5) ，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）

(6)枯藤老树昏鸦， ，古道西风瘦马。（马致远《天净·沙秋思》） (7)《论语》中论述学习与思考的辩证关系的句子是： ， 。

(8)唐太宗李世民有一句名言“以人为鉴，可以知得失”，由此我们可以联想到《论语》中孔子的话： ， 。

（9）“柳”婀娜妩媚，摇曳多姿，常常受到文人雅士的青睐。请调动你的学习积累，写出古诗词中含“柳”字的上下句： ， 。

2、阅读下面文段，完成题目。（6分）

绿油油的田野从大路向远方铺展。盛开的油菜花像sǎn落在田野的大副金色桌布，随风起伏，向远方送去阵阵强烈而又令人舒适的气息，一种柔和而又沁人心脾的气息。在已经长得很高的黑麦中间，矢车菊露出天蓝色的小脑袋…… （1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。（2分）

1露出 ○2sǎn落 ○．

（2）语段中有一个错别字，请找出并改正 。（2分）

（3）“沁”在《现代汉语词典》中的解释有：○1（香气、液体等）渗入或透出；○2头向下垂；○3往水里放。“沁人心脾”的“沁”应选 的解释。（填序号）（2分）

3、下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（ ）（4分） ．．．

A、这些很好的学习方法一旦融会贯通，定会收到事半功倍的效果。 ．．．．

B、冰心先生写信的时候，喜欢在一张白纸上，不受拘束地、心无旁骛地书写下去。 ．．．． C、休斯顿地区的热带风暴预警使民众躲在家里不出门，许多店家生意一蹶不振。 ．．．．

D、对于媒体断章取义“儿童智能手表辐射大”的报道，公众应理性看待。 ．．．．二、阅读（68分）

（一）阅读下面古诗，完成问题。（5分）

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

4、诗人在“杨花落尽子规啼”一句中写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？（2分）

5、从“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”两句中，你解读出了诗人哪些情感？（3分）

（二）阅读下面文言文选段，完成文后问题。（15分）

【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治

性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 诸葛亮《诫子书》

【乙】吕蒙入吴，王劝其学。乃博览群籍，以《易》为宗。常在孙策坐酣醉，忽于眠中，诵《易》一部。俄而起惊。众人皆问之。蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚①兴亡之事，日月广明之道，莫不穷精极妙；未该玄②言，政③空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。 【注释】①世祚：指国运。②玄：深奥。③政：只，仅仅。

（选自《太平广记》）

6、解释下列加点字词的意思。（4分）

（1）诫子书 ( ) （2）非学无以广才 ( ) ．．（3）险躁则不能治性 ( ) （4）遂成枯落 ( ) ．．

7、用现代汉语表述下列句子的意思。（4分） （1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

（2）年与时驰，意与日去。

8、下面对甲文的分析有误的一项是( )(2分) ．．

A、“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。

B、“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。

C、“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。 D、“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。 9、乙文中吕蒙的好学体现在哪些地方？用自己的话回答。（2分）

10、读了甲、乙两篇文章，你受到了什么启发？（3分）

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家徽 余华

国有国徽，校有校徽，厂有厂徽，奇怪吗?我家竟有家徽。我们家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼。那条鱼画得很笨拙，线条零乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已。

祖父在世时，膝下有父亲他们弟兄四个，个个都是身高马大的男子汉，民国初年，战乱频繁，家庭仗着几个男人下死力气勉强维持着温饱。

一天夜半，父亲起来小解，发现一条人影窜进了厨房，他便喊叫起来，同时马上守住厨房门口。不一会儿，父亲弟兄几个都起来了，他们点着灯，拿来大木棒子和斧头，仔细地搜索着厨房的每一个角落。厨房的旮旮旯旯都搜遍了，却没发现人。父亲弟兄几

个说父亲定是半夜眼花，父亲赌咒发誓说肯定有人，还在争辩时祖父来了，祖父让儿子们都去睡觉。等他们兄弟走了后，祖父走到水缸边，敲敲盖子，说：“你不用躲了，出来吧。”只见这时水缸里水淋淋地站起一个人来，这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米哩。

祖父望着窃贼，叹口气说：“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非得残废不可。”

贼从水缸里爬出来，祖父又把那水淋淋得米袋子交给他说：“带上吧，它可帮你家度几天日子。”贼要说什么，却眼眶红了，低着头，提着米袋子往外走，走到门口，“慢着，”祖父又叫住他，塞给他一串铜钱：“你拿这些钱去做个小生意，再也不要干这伤天害理得勾当了。”

贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头，便走了。

不知过了多久，一天清晨，祖父一开门，便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪，但马上他醒悟到是那贼送来的，那人大约是做了贩鱼的生意。

自此以后，我家门环经常出现鲜鱼，家里便经常可以改善生活。大约吃了几十条鱼后，祖父感到不安，说人家是小本经营，别吃垮了人家。于是连着几天半夜候着，一直熬了三个夜，终于让祖父遇见了那送鱼人。谁知不是那个贼，却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子，贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听着连连点头。为了不违亡人遗愿，祖父拿过一把刀子，让年轻人在我家门上刻一条鱼，并说从此不许他再送鱼，就用刻下的鱼替代好了。

于是，我们家按照祖父的意思，每次做屋或换门时，都保留这鱼的图案。它，自然而然地成了家徽。

11、请根据文章内容，依次概括故事主要情节。（每空限两个字，6分） （ ）——放贼——送鱼——（ ） 12、细读文本，分析祖父的形象特点。（6分）

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