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(生物试卷13份合集)河北省保定市竞秀区乐凯中学2018-2019学年七下生物期末模拟试卷

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  • 2025/5/31 9:55:48

四、实验探究:(10分,每空1分)

38.(10.00分)某中学生物科技活动兴趣小组,探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验: 试管编号 馒头碎屑或块 清水有无 是否搅拌 保温 加入碘液 1 碎屑适量 2毫克唾液 充分搅拌 37℃水浴保温10分钟 2滴 2 碎屑适量 A 充分搅拌 3 馒头块适量 2毫克唾液 不搅拌 (1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入2毫升 ,其作用是与1号试管形成 。

(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头消化有促进作用,应选号 和 号两只试管进行实验。

(3)实验现象是1号试管中的物质遇到碘液 ,原因是淀粉在唾液 的作用下被转变成 。 (4)若“加入碘液”这一步骤放在“保温”之前,1号试管的实验现象可能是 ,说明酶的作用需要适宜的 。

(5)根据此实验结果,你认为吃饭时应 。

A.狼吞虎咽 B.细嚼慢咽 C.暴饮暴食 D,多吃肥肉等高脂肪物质

五、资料分析:(10分,每空1分) 39.(6.00分)资料(一)

2018年3月14日凌晨,著名物理学家斯蒂芬?成廉?霍金因病去世,享年76岁。他因患肌肉萎缩性侧索硬化症(ALS),禁锢在轮椅上达50年之久,ALS俗称“渐冻人症”,是一种运动神经元(负责将大脑和脊髓发出的信息传到肌肉和内分泌腺,支配效应器活动的神经元)疾病。患病者会出现肌肉无力、缩等症状。

(1) 是构成神经系统结构和 的基本单位。霍金因运动神经元F和 (填图中字母)受损,导致不能完成运动。

(2)ALS患者因长期不能运动,导致肌肉娄缩,发生萎缩的结构是 (填图中字母)。 (3)医生用小锤叩击霍金膝盖下方的韧带时,他 。 A.有感觉,不发生膝跳反射 B.没感觉,发生膝跳反射 C.有感觉,发生膝跳反射 D.没感觉,不发生膝跳反射

(4)霍金虽然不能运动,但视觉和听觉都相当敏锐,产生视觉的部位是大脑的 。 40.(4.00分)资料(二)

广州新白云机场T2航站楼于2018年4月26日正式开通。飞机给人们带来便利的同时也带来了问题。新白云国际机场周边的村民屡屡投诉,他们的生活作息被低空掠过的飞机严重扰乱,晚上经常睡不着觉。预计到2020年,新白云机场日平均起降飞机将达到1723架次,机场周边5.3万多居民将居住在噪音超标(超过75分贝)的区域,36个医院、学校将忍受噪音的长期困扰(70分贝以上)。

世界卫生组织研究表明,室外持续噪声污染超过50分贝,人的正常睡眠就会受到干扰,而持续生活在76分贝以上的噪声环境中,人的听力及身体健康就会受到影响。噪声可引起耳呜、耳痛和听力下降,若在75分贝以上的噪声环境中生活,造成耳聋的可能性可达50%.噪声还产生烦躁等心理效应,导致生理机能紊乱,损伤心血管、神经系统等。

(1)人产生听觉的大致过程是声波→外耳道→ →听小骨→内耳→ →大脑。 (2)当我们遇到巨大声响时,应迅速张口或 、堵上耳朵。 (3)请你对控制噪声提出合理建议: 。

参考答案

一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在各题的四个选项中,只有一项是最符合题意要求的。) 1.B;2.A;3.A;4.D;5.D;6.A;7.B;8.B;9.C;10.C;

11.D;12.C;13.D;14.B;15.B;16.B;17.C;18.B;19.B;20.B; 21.C;22.A;23.B;24.B;25.A;26.A;27.B;28.D;29.C;30.D;

二、请你完成:(10分,每空1分)

31.睾丸;卵巢;32.小肠;33.血细胞;血红蛋白;34.全面;平衡;35.神经;激素;36.植树造林,绿化荒山等;

三、识图回答:(10分,每空1分)

37.肺泡;毛细血管;体;右心室;肺动脉;动脉血;静脉血;5;8;线粒体;

四、实验探究:(10分,每空1分)

38.清水;对照;1;3;不变蓝;淀粉酶;麦芽糖;先变蓝后褪色;适宜的温度;B;

五、资料分析:(10分,每空1分)

39.神经元;结构和功能;D;E;A;视觉中枢;

40.鼓膜;与听觉有关的神经;闭嘴;①降低声源噪音,工业、交通运输业可以选用低噪音的生产设备和改进生产工艺,或者改变噪音源的运动方式(如用阻尼、隔振等措施降低固体发声体的振动)。 ②在传音途径上降低噪音,控制噪音的传播,改变声源已经发出的噪音传播途径,如采用吸音、隔音、音屏障、隔振等措施,以及合理规划城市和建筑布局等。 ③受音者或受音器官的噪音防护,在声源和传播途径上无法采取措施,或采取的声学措施仍不能达到预期效果时,就需要对受音者或受音器官采取防护措施,如长期职业性噪音暴露的工人可以戴耳塞、耳罩或头盔等护耳器。;

七年级下学期生物期末模拟试卷含答案

注意事项:

1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每小题只选一个最佳答案,请把正确选项填写在第Ⅱ卷的相应位置。每小题2分,共50分) 1.人类起源于古猿,人猿分界的一个重要标准是( ) A.学会用火 B.直立行走 C.在地面生活 D.使用天然工具

2.通过健康教育,同学们知道了人体产生精子的器官及胎儿发育的场所分别是( ) A.睾丸和输卵管 B.睾丸和子宫 C.膀胱和卵巢 D.膀胱和子宫 3.如图表示新生命的孕育过程,叙述不正确的是( )

A.卵细胞是在①中产生的 B.精子在②与卵细胞结合成受精卵 C.怀孕是指受精卵植入③的过程 D.胎儿从母体获得营养物质和氧

4.下列关于对食物中的营养物质的认识不完全正确的是( ) A.糖类是人体的主要供能物质 B.脂肪是人体内重要的备用能源物质 C.蛋白质是建造和修复身体的重要原料 D.人体缺铁易患地方性甲状腺肿

5.如图人为体消化系统组成示意图.下列有关叙述中不正确的是( )

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四、实验探究:(10分,每空1分) 38.(10.00分)某中学生物科技活动兴趣小组,探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验: 试管编号 馒头碎屑或块 清水有无 是否搅拌 保温 加入碘液 1 碎屑适量 2毫克唾液 充分搅拌 37℃水浴保温10分钟 2滴 2 碎屑适量 A 充分搅拌 3 馒头块适量 2毫克唾液 不搅拌 (1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入2毫升 ,其作用是与1号试管形成 。 (2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头消化有促进作用,应选号 和 号两只试管进行实验。 (3)实验现象是1号试管中的物质遇到碘液 ,原因是淀粉在唾液 的作用下被转变成 。 (4)若“加入碘液”这一步骤放在“保温”之前,1号试管的实验

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