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高 考 地 理 答 题 技 巧
岳阳市十四中学 秦为胜先生
一、选择题作题技巧；
审题干：找出题干中的关键词，看清题干表述，看清地图，地图要注意经纬线与相关图例与注记，将题干和图的相互结合，找出解题的有效信息(包括显性和隐性信息)；在解连锁题时，往往第一题的解题最关键，若解答错误可能会影响到后续问题。相反，若在解答后续问题时感到无从下手时，则需反思第一步的选择是否有误。选择题解题常用排除法，如果正确答案不能一眼看出，应首先排除明显是荒诞、拙劣或不正确的答案，高考题中这样的选项一般不多见，只有仔细分析，逐个排除；分析选项本身叙述的正确性。对选项叙述的正确性判断是做好选择题的核心任务。
分析选项与题干的相关性，选项内容是否完全符合题干要求。
改动答案要慎之又慎，必须要有足够的理由，只有当你确认另一个答案更正确时，才能改动它。35道选择题做完后一定要先填好答题卡，不要最后匆忙中去填，出现不必要失误。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．(一)明确题干要求，分析答题条件 1. 明确题干要求。
如“最多的是”“最合适的是”“最主要的是”“正确的是”“不正确的是(错误的是)．．．．．．．．．．．—此类题数量少，易错当心”等等。
2. 分析解题条件：必要条件、还是充分条件。 3. 分析选项本身叙述的正确性 选项叙述错误常有以下几种情况：
·误为因果，如“在副高控制下，长江中下游多雨”。 ·表述绝对化，如“迎风坡降水一定多于背风坡”。 ·前后矛盾，如“卫星在大气层中高速运转能较好地散热”。 ·概念混淆，如“海岭海沟等构造带将地壳分为六大板块”。
·表述错误或不完整，如“赤道地区盛行下沉气流”、“南极长城站终日斜阳”。 4. 分析选项与题干的相关性，选项内容是否完全符合题干要求 (二)运用科学方法
直选法：根据题干要求，对各选项进行分析以直接判断正确答案。
排除法：复杂的选择题，因罗列地理事物和现象较多，一时难以做出正确选择，可以把一个一个的选项与题干条件逐一对照，将错误的选项逐一排除掉，缩小判断范围。然后根据题干的其他条件，在缩小的范围内再逐渐淘汰排除，最后剩下的就是正确答案，但也要做最后的复查。
转换法：用同一事实的两种解说，检查考生的思维灵活性和知识迁移能力，考生在解题时可将命题条件转换成与该条件意义相同的另一种说法，即转换角度。
优选法：题目提供的四个选项如果都符合题干要求，但题干中又有“最”、“主导”、“主要”、“第一”、“核心”等字样，就应该采取选优法进行取舍。
图解法（图像法）：图解法（图像法）是根据示意图来辅助解答选择题。在地理分布、运动规律、空间想象等方面，可以根据题干所提供的条件绘制出图形，即以图再现题干要求，以图解有助于分析，从而找出正确答案。
取值范围与极值法（最高、最低值）：等值线数值判读，可根据基本法与悬崖公式等来做题，
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（n—1）d≤△H <(n+1)d，注意判读内容是取值范围，还是极值（最高、最低值）；
二、 非选择题答题技巧
根据近年问答题的设问，一般有以下类型：1. 特征问题；2. 成因问题；3. 分布规律；4. 评价问题；5. 区位问题；6. 对比问题（相同点、不同点）；7国土整治及可持续发展问题
文科类主观题一般是渗透思想观点的完整短文，答题时，要有概括有说明。用地理语言回答问题，言之有据，无废话，不离题；在语言使用上，要用直观、明确、精练、科学化的语言，用词用句可多借用教材。
“简明扼要、条理分明、切中要点”是规范答题的宗旨。有条理，分点答题，形成知识链，做问答题首先要了解答题的步骤，问什么就回答什么，问几个问题就分几节写。可根据题目的给分来组织答案，一般一个要点是2分或3分，这样如果是8分的题至少就得答出四个要点。答题一定要规范化、序号化、段落化，字迹工整，反映思维的逻辑性，卷面整洁。
1、根据经纬线准确定位，弄清是哪里。首先可利用经纬网准确定位，其次可以根据特殊的形状进行区域定位。
2、 描述分布，注重极值与递变。分布规律问题从总体上看是把握点、线、面是哪种分布趋势；要说明该地理事物叠加在哪一个地理事物之上，通常是说叠加在哪一个地形之上。 3、特征描述，明确方向。如果是描述地形特征，可以从地形类型(海拔、相对高度)、地势及起伏状况、主要地形区分布、重要地形剖面图特征等角度回答；如果是描述气候特征，可以从气温(生长期、积温)、降水(干湿状况)、大气运动(盛行风、风带、气压带)、水热组合(同一地区时间上水热组合状况、不同地区空间上水热组合状况)、主要气候类型及其分布(气候的地区差异)等角度回答；如果是描述河流特征，水文特征可从年径流总量、径流的季节与年际变化、汛期、含沙量、结冰期(凌汛)等方面来描述；水系特征要从发源地与流向、长度与流域面积、支流及注入海洋、上中下游的划分(各段河床特征)、流经省区、重要城市及地形区来描述；如果是描述农业生产特征，要从地域类型、农作物种类、部门结构、生产水平等角度来描述；如果是描述工业生产特征，可从发达程度、部门结构、技术水平、地域分布等方面来描述。
4、阐述成因，要熟练调动运用已有知识。
气候分析可从以下两方面展开：一方面气温高低；另一方面降水多少，季节与年际差异 5、区位问题分析，工业、农业、城市、商业、交通区位问题分析从自然和人文社会两个方面分析。还可以分为常规因素和特殊因素，常规因素包括自然条件、社会经济条件、科技因素、环境因素。特殊因素可从三点来考虑，第一从历史角度看问题，如在分析上海、青岛发展条件时要考虑其历史因素。第二能够有热点意识，如首钢搬迁就要考虑到绿色奥运的因素。第三要有常识，如航天问题分析时大家应有投资大、风险大、技术难度大的常识。此处有时要从有利条件与不利条件或限制性因素两方面结合分析。
6、在分析社会经济因素时，考生经常答不全，可重点考虑一下几点：交通、市场、农业基础、劳动力、政策、地价、社会的协作条件等。
7、资源环境问题分析，要综合全面，多从“天、地、人”三角度综合采点分析，解决措施，要注重区域合作。 三、选做题要切实选好题（选做时应在答题卡作相应标注，否则作第一题处理） ．．．．．．．．．选择一道自己会做的题，达到事半功倍的效果，专业生重点做旅游地理，文化生根据旅游
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地理与自然灾害的难度灵活选择。
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