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中医护理学基础期末复习材料
第一章中医护理学发展史
教学目标:识记:1、能复述中医护理学的概念2、能明确个历史阶段著名医学的著作、护理观点及中医护理理论与技术
理解:能概述中医护理发展的沿革(7个阶段)。
一、中医护理学:以中医理论为指导,结合预防,保健,康复医疗活动,对病人及老、幼、弱、残、中青年健康等人群,加以照顾和指导,你、并施以独特的护理技术。以保护和维护、促进人们健康的一门应用学科。 二、中医护理学发展过程 (一)、医药起源阶段(原始社会时期):卫生保健起源、药物起源、外治起源、针灸起源 (二)、中医护理的起源阶段((夏-春秋时期):1)、个人卫生保健2)、改善环境卫生3)、饮食方面4)、重视情志5)、认识疾病方面等 《周礼.天官》中“徒”就兼有护理职能 (三)、中医护理学的初步形成阶段(战国-东汉时期): 1、《黄帝内经》:我国现存最早的一部医学专著,包括《素问》和《灵枢》。饮食护理 、生活起居 、心理护理、疾病护理、 中医护理技术 2、张仲景与《伤寒杂病论》:不仅奠定了中医辨证论治理论体系的基础,也为临床辨证施护开创了先河。药物灌肠法;急救护理。 3、华佗;五禽戏(虎、鹿、熊、猿、鸟);麻沸散
(四)中医护理学的发展阶段(魏晋南北朝至隋唐五代时期):
1、孙思邈(1)医德高尚(2)重视妇、儿科的护理(3)重视食疗(4)饮食护理(5)生活起居(6)用药护理(7)精神调养(8)老年人养生(9)护理技术 首创细葱导尿法 2、巢元方《诸病源候论》 3、王焘与《外治秘要》4、专科护理发展 (五)中医护理学的充实阶段(宋金元时期) 1、东轩居士《卫济宝书》:对外科手术器械进行煮沸消毒;用香料药粉作香料药粉作灭菌贮藏备用的最早文字记载。
2.元代忽思慧《饮膳正要》营养学专书 3、金元四大家
(六)中医护理学成熟阶段(明清时期) 1、李时珍 《本草纲目》 2、温病护理:(1)吴有性:《温疫论》(2)吴鞠通: 口腔护理(3)叶天士:《温热论》 (七)当代中医护理学的蓬勃发展(建国至今) 第三章 中医护理的基本特点和原则
教学目标:识记:1.以下定义:辨证施护、同病异护、异病同护 2.中医护理的基本特点
理解:1、人体是有机整体2、症、证、病的区别与联系3、理解中医思维特点(自学) 应用:能简述中医护理的基本特点 第二节 中医护理的基本特点
一、中医护理的基本特点:整体护理和辨证施护 (一)整 体 护 理 1、人体是有机的整体
(1)组织结构方面 (2)生理功能方面(3)病理变化方面 (4)诊疗方面(5)精神因素
2、人和自然界的关系
(1)从时间方面:旦慧昼安,夕加夜甚(2)从空间方面 二、辨 证 施 护
1、定义:是在中医基本理论指导下,运用四诊的方法,全面收集患者的有资料,加以综合分析,判断疾病的证候属性,并有针对性地采取具体护理措施。
2、辨证与施护的关系:辨证是施护的前提和依据,施护是辨证的最终目的和检验辨证是否正确的标准。
3、同病异护:是指同一种病,由于发病的时间、地区以及病员机体反应性不同,或处在不同的发展阶段,所表现的证不同,施护的方法亦各异。
异病同护:指不同的病,在其发展过程中,由于出现了相同的病机,因而也可采用同一方法护理。 4、“证”“症”“病” 三者间区别与联系
区别:(1)“症”:即症状和体征,包括病人的主观的异常感觉或某些病态改变,是疾病反映的个别、表面的现象。 (2)“证”:是机体在疾病发展过程中的某一阶段或某一类型的病理概括。它包括了病变的部位、原因、性质及邪正关系。
(3)“病”:指有特定病因、发病形式、病机、发展规律和转归的一种完整的病理过程。 联系
(1)病和证都是对疾病的本质的认识,但病的重点是全过程,而证的重点在某一阶段。 (2)症状和体征是病和证的基本要素。
(3)一病可有不同的证侯组成,而同一证侯又可见不同疾病过程中。 (4)症状常用来作为病名。
(5)证比症状更全面、更本质的反映疾病的内容。 第三节 中医护理的原则
教学目标:识记:1.概念:正护法、反护法、热因热用、寒因寒用、通因通用、塞因塞用、三因制宜、因地制宜、因人制宜、因时制宜 理解:中医护理原则的意义
应用:能举例说明中医护理原则的具体应用 一、中医护理原则的含义 是指导护理工作的总则。
是在整体观念和辨证施护理论指导下,根据四诊获得的客观资料,在对护理对象进行全面分析、综合与判断的基础上,制订出相应的护理法则。 (一)中医护理的总则
1、护病求本,以平为期。2.知常达变,因势利导
护病求本——最根本的原则;以平为期——最基本的原则 (二)中医护理的基本原则
1、扶正祛邪2、调整阴阳3、正护法与反护法 4、标本缓急5、三因制宜6、治未病
1、扶正祛邪【以“扶正不致留邪,祛邪不致伤正”为度】
扶正:即扶助正气,增强体质,提高机体抗病能力。扶正多用补虚的方法。(“正盛邪自祛”) (1)食补与药补(2)调摄精神情志(3)动静相宜
祛邪:即祛除病邪,使邪去正安。祛邪多用泻实的方法。(“邪去正自安”) 应用:
扶正:虚证,正气虚而邪气不盛。
祛邪:实证,邪实而正气未衰。
先扶正后祛邪:正虚邪实,以正虚为主。 先祛邪后扶正:邪盛正虚,以邪实为主。(淤血所致的崩漏) 扶正祛邪兼用:虚实错杂证,正虚邪实。 2.调整阴阳
1)调整阴阳的概念
是针对机体阴阳偏盛偏衰的变化,采取损其有余,补其不足的原则,使阴阳恢复相对的平衡状态。
实证:实者泻之(泻其阳盛,治热以寒;损其阴盛,治寒以热) 虚证:虚者补之(滋阴以制阳;扶阳以制阴) 3.正护法与反护法 1)正护法(逆护法):逆其证候的性质,而进行护理方法。(寒者热之,热者寒之,实则泻之,虚则补之)
2)反护法(从护法):顺其疾病的假象而护理方法。服药护理的反佐法. 热因热用:用温热药、温热护法,治护热的症状表现的方法。(真寒假热) 寒因寒用:用寒凉药、寒凉护法,治护寒的症状表现的方法。(真热假寒) 塞因塞用:用补塞药、补塞护法,治护闭塞不通症状的方法。(中气不足,脾虚不运所致的腹胀便秘)
通因通用:用通利的药物、通利的方法,治护通泄症状的方法。(积滞伤食所致腹泻、瘀血内滞所致崩漏) 4、标本缓急
原则:急则护其标(大出血者),缓则护其本(虚劳内伤的阴虚发热初期;抽搐缓解初期),标本同护法(肾炎+风寒感冒) 5、三因制宜 (1)因时制宜
概念:根据四时气候对人体生理病理的影响,采用不同的护理措施。 应用例:圣人春夏养阳,秋冬养阴。冬吃萝卜夏吃姜,不劳医生开药方. (2)因地制宜
概念:即根据地域的不同,根据不同的地理环境特点,采取不同的护理措施。 应用:P25 (3)因人制宜
概念:根据年龄、性别、体质、生活习惯、精神状态不同采用不同的护理方法。 应用:在治疗护理时不能孤立地看待疾病,而要看到病人的整体情况。 6、治未病 1)“未病”的三层含义: “未病”——“无病”,即健康状态。
“未病”——病而未发,即健康到疾病发生的中间状态。处于“潜伏”时期。 “未病” ——已病而未传。 2)防治疾病的重要思想: ①未病先防:“圣人不治已病治未病,不治已乱治未乱” 提高正气抗邪防止病邪侵犯 ②欲病早治:
③既病防变,瘥后防复:清代名医叶天士 :“先安未受邪之地”;张仲景:“夫治未病者,见肝之病,知肝传脾,当先实脾。”
3)中医“治未病”思想的超前性:上工治未病,中工治欲病,下工治已病
第四章 整体护理
识记:1、概念:整体护理(两种)、护理程序。
1)整体护理:是以现代护理观为指导、以护理程序为框架,根据患者的身心、社会、文化需要,提供适合患者需要的最佳护理。是在以患者为中心的护理思想影响下出现的护理方法。 2)中医整体护理:是以中医的整体观及现代护理观为指导,以辨证施护和护理程序为框架,根据患者的身心、社会、文化需要,为患者提供“同病异护、异病同护、三因制宜”的最佳护理。
3)护理程序:是以促进和恢复服务对象的健康为目标所进行的一系列有目的、有计划的护理活动。
步骤:评估、诊断、计划、实施和评价。 护理诊断=名称+定义+诊断依据+相关因素
理解:1、中医护理学的整体护理与护理学的整体护理的异同。
中医整体护理观:人体是有机的整体;天人合一;更突出个性化、人性化
现代整体护理观:护理对象是一个整体;护理过程是一个整体;概念具有统一性 2、中医护理辨证施护与护理程序区别与联系。 中医护理辨证施护、护理程序都是护理工作一种方法,二者都具有循环、持续、动态的过程。 运用方法不同,目标一致。 护理程序应用范畴更为广泛。
中医护理诊断更形象、具体地表述病人存在的健康问题的反应。 中医护理措施更具有针对性和实用性。
第五章 一般护理
中医一般护理包括病情观察、生活起居护理、情志护理、饮食护理、病症后期护理、预防护理
第二节 生活起居护理
教学目标:
识记:1、生活起居护理的具体内容
2、解释下列术语“春夏养阳,秋冬养阴”;“法于阴阳,和于术数”。 理解:1“春夏养阳,秋冬养阴”在生活护理中的作用。
2、如何正确调整病室环境,以利于患者。
应用:能明确如何根据四时气候变化为病人制定护理计划。
1、法于阴阳,和于术数:效法于阴阳变化规律,通晓各种调摄精神,锻炼身体的养生方法。2、生活起居护理的内容:
(1)顺应四时调阴阳(2)环境适宜避外(3)起居有常适劳逸
3、春夏养阳,秋冬养阴:春夏两季能够注意保养阳气,秋冬两季能够注意保养阴气。 春夏养阳(“冬病夏治,冬病夏养”)
秋冬养阴(慢性疾病,更年期——阴虚内热) 一、顺应四时调阴阳
春三月,此谓发陈,夜卧早起,广步于庭;夏三月,此谓蕃秀,夜卧早起,无厌于日
秋三月,此谓容平,早卧早起,与鸡即兴;冬三月,此谓闭藏,早卧晚起,必待日光 二、环境适宜避外邪
(一)自然环境:防六淫:春防风,夏防暑,长夏防湿,秋防燥,冬防寒
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