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江西教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案解析(1)解析

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  • 2025/5/1 13:34:04

(3)我们在管理班级的时候要满足学生发展的需要。案例中的教师和学生打架的事件,导致了双方不愉快,教师在处理问题的时候应该多去和学生沟通和交流,而不是采用打架来解决问题。

3.答:影响良好师生关系建立的因素是多方面的,主要包括教师因素、学生因素和环境因素 (1)教师因素:教师对学生的态度直接影响师生关系,教师平等、公正地评价学生有利于构建融洽和谐的师生关系。此外,教师的知识、能力、人格等也会影响师生关系,尤其教师的人格因素起着更重要的作用。案例中的老师采用不当的处理方式会引起学生的反感,不利于构建良好师生关系。

(2)学生因素:学生对自己义务的了解和履行会直接影响师生关系,如遵守纪律、课上认真听讲、与同学友好相处等。此外,学生的心理发育状况也会影响师生关系,处于心理断乳期的中学生更容易与教师发生冲突。例如案例中的学生面对老师的管理直接拳打脚踢,行事鲁莽冲动,不尊重教师。

(3)环境因素:学校的人际关系环境和课堂的组织环境以及社会尊师重道的环境等都会影响良好师生关系的建立,所以我们需要创造良好的教育环境。

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(3)我们在管理班级的时候要满足学生发展的需要。案例中的教师和学生打架的事件,导致了双方不愉快,教师在处理问题的时候应该多去和学生沟通和交流,而不是采用打架来解决问题。 3.答:影响良好师生关系建立的因素是多方面的,主要包括教师因素、学生因素和环境因素 (1)教师因素:教师对学生的态度直接影响师生关系,教师平等、公正地评价学生有利于构建融洽和谐的师生关系。此外,教师的知识、能力、人格等也会影响师生关系,尤其教师的人格因素起着更重要的作用。案例中的老师采用不当的处理方式会引起学生的反感,不利于构建良好师生关系。 (2)学生因素:学生对自己义务的了解和履行会直接影响师生关系,如遵守纪律、课上认真听讲、与同学友好相处等。此外,学生的心理发育状况也会影响师生关系,处于心理断乳期的中学生更容易与教师发生冲突。例如案例中的学生面对老师的管理直接拳打脚踢,

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