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七年级语文周周清

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  • 2025/6/5 17:38:05

魏庙中学周周清七(下)语文(2012 2 28)

姓名 得分

一.给下列加点字注音:3 ①日扳( ) ②乞( )之 ③环谒( ) ....

④泯然( )⑤今夫 ( ) ⑥不能称( ) ...二. 解释下列加点的词,15 自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。自是: 立就: 文理: .............邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。奇: 稍稍: 宾客: .........乞: .

父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。利: 扳: 环谒: ........不能称前时之闻。称: 泯然众人矣 泯然: ....贤于材人远矣。贤: 于: 则其受于人者不至也。于: ......三.用现代汉语写出下列句子的意思15 1.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。

2. 父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

3. 今夫不受之天,固众人;又不受之人,得为众人而已邪?。

四.填空:12

《伤仲永》选自《 》,作者: 。 (朝代)著名的 家 家 家。是 之一。“伤”的意思是 。方仲永由天资过人变得“泯然众人”的原因是:

方仲永的变化经历了哪几个阶段?

作者为什么要详写方仲永才能初露时

的情

形? 。 王安石在最后一段阐明了:

一、基础知识题。8 1、《从百草园到三味书屋》是一篇回忆童年生活的______(体裁),选自___ ___。作者鲁迅,原名______,是我国现代伟大的______、______、______,他写的小说集有 ,散文集有 。 2、给下列词语中加点的字注音。8 确凿( ) 菜畦( )宿儒( ) 倜傥( )( )敛( ) 脑......髓( )桑葚( ) 斑蟊( )攒在一起( )秕谷( )拗( )......盔甲( ) 锡箔( )( )人声鼎沸( ) ....解词:似乎: 确凿: 两个词用在一句话中是否矛盾?为什么? 答:

三、阅读第2自然段做下面的题目。27

1.这段文字的段意是什么?答: 2.这段文字在结构上是按 来安排的。

3.这段文字对自然景物的描写表达了作者怎样的思想感情?答: 4. 从“不必说……也不必说……单是……”这个句式来看,这段文字采用的写景顺序是:( )

A.由高到低 B.由静到动 C.由近及远 D.概括全景到突出局部

5、文中的静态景物有 、 、 、 、 、 、 、 。 文中的动物有: 、 、 、 、 、 、 。 6、a.描写形状的词语有 b.描写颜色的词语有 c.描写性质的词语有 d.描写声音的词语有 e.有情节描写的动、植物有 7、这段文字所用的修辞方法有A B C

四、阅读下面文字做题。12

一块雪, 地面,用一枝短棒 一面大的竹筛来,下面 些秕谷,棒上 一条长绳,人远远地 着, 鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一 ,便罩住了。 1、选择适当的动词填在横线上 2、用原文回答: 捕鸟的条件 捕鸟的结果 3、捕鸟的过程用了一系列动词,它的作用是什么?

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魏庙中学周周清七(下)语文(2012 2 28) 姓名 得分 一.给下列加点字注音:3 ①日扳( ) ②乞( )之 ③环谒( ) ....④泯然( )⑤今夫 ( ) ⑥不能称( ) ...二. 解释下列加点的词,15 自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。自是: 立就: 文理: .............邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。奇: 稍稍: 宾客: .........乞: .父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。利: 扳: 环谒:

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