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广工计算机组成原理实验报告

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  • 2025/6/9 5:12:37

实验。

四、实验内容:

1、要完成存储器容量扩展的教学实验,需要为扩展存储器选择一个地址,并注意读写和OE等控制信号的正确状态。

2、用监控程序的D、E命令对存储器进行读写,比较RAM(6116)、EEPROM(28系列芯片)、EPROM(27系列芯片)在读写上的异同。

3、用监控程序的A命令编写一段程序,对RAM(6116)进行读写,用D命令查看结果是否正确。

4、用监控程序的A命令编写一段程序,对扩展存储器EEPROM(28系列芯片)进行读写,用D命令查看结果是否正确;如不正确,分析原因,改写程序,重新运行。

五、实验步骤:

1、RAM中的内容在断电后会消失,重新启动实验机后会发现内存单元的值发生了改变。

(1)用E命令改变内存单元的值并用D命令观察结果。

断电重启后:

(2)用A命令输入一段程序,执行并观察结果。

2、EEPROM的内容断电后可保存,重新启动会发现内存单元的值没有发生改变。

(1)用E命令改变内存单元的值并用D命令观察结果。

断电重启后:

(2)在5000H~500FH单元中依次写入数据0000H、0001H、…000FH。

思考:将延时改短,将程序中的R3的内容赋成00FF,再看运行结果。

六、实验心得:

通过本次实验,虽然对ROM芯片和RAM芯片在功能和使用方法和差异之处有了一定的了解,但对于我来说,在一些问题上还是没有办法解决;学习了用编程EEPROM芯片内写入一批数据的过程和方法。能用E命令直接写AT28C64B的存储单元,而不用A命令,修改延时子程序,将其延时改短,可将延时子程序中的R3的内容赋成00FF或0FFF等,再看运行结果时,发现因为当写入双字节指令的低位时会出错,这也是不能用A命令而只能用E命令去写存储单元的原因。

在编程时,对于给的问题能产生深刻的思考,进一步了解了实验的目的,通

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实验。 四、实验内容: 1、要完成存储器容量扩展的教学实验,需要为扩展存储器选择一个地址,并注意读写和OE等控制信号的正确状态。 2、用监控程序的D、E命令对存储器进行读写,比较RAM(6116)、EEPROM(28系列芯片)、EPROM(27系列芯片)在读写上的异同。 3、用监控程序的A命令编写一段程序,对RAM(6116)进行读写,用D命令查看结果是否正确。 4、用监控程序的A命令编写一段程序,对扩展存储器EEPROM(28系列芯片)进行读写,用D命令查看结果是否正确;如不正确,分析原因,改写程序,重新运行。 五、实验步骤: 1、RAM中的内容在断电后会消失,重新启动实验机后会发现内存单元的值发生了改变。 (1)用E命令改变内存单元的值并用D命令观察

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