2012教师资格证测试《中学教育学》模拟题和答案（二）

表现出一些不同的特征，依题意应选B。

9、学校的【A】是校园文化的核心。 A、精神或观念文化 B、物质环境文化 C、建筑与设计文化 D、自然生态文化

【答案解析】：学校文化主要包括四个方面：精神或观念文化、制度文化、行为文化和物质文化。而学校的精神文化是校园文化的核心，它是一个学校的精神支柱和行为哲学，它决定着学校的性质、发展方向和发展高度。

10、教师的劳动价值主要体现在【A】。 A、教育劳动的个人价值和社会价值 B、教育劳动的主体价值 C、教育劳动的创造价值 D、教育劳动的教育价值

【答案解析】：教师的劳动价值是多方位、多层次的。从纵向看可分为对国家、社会、个人的价值，但是现代教育的本质观表明，教师劳动的根本价值是培养人。而培养人这个根本价值是通过教师自身价值来实现的。教师自身的价值是指那些蕴藏在教师个体和群体身上，主要表现为：知识价值、能力价值：方法价值、人格价值，对学生的成长不可缺少，起关键作用的因素。综上所述，教师的劳动价值主要体

现在教育劳动的个人价值和社会价值上。 [page]

11、下列哪一项属于新课程改革中提出的课程“三维目标”?【C】

A、知识、智力、能力

B、基本知识、基本技能、基础性学力

C、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 D、知识、智力、情感

【答案解析】：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，是新课程标准为描述学生学习行为变化及其结果所提出的三个功能性基本要求，简称三维目标。

12、研究性学习是综合实践活动课程中的【B】。 A、前提 B、基础 C、手段 D、目的

【答案解析】：研究性学习是综合实践活动课程中的基础，倡导探究的学习方式，这一方式渗透于综合实践活动的全部内容之中。

13、教学方法中常见的讲授法的基本方式包括【A】。 A、讲述、讲解、讲读、讲演 B、讲述、讲解、报告、讲演 C、讲读、讲演、讲评、讲述

D、讲述、讲解、讲评、报告

【答案解析】：讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授科学文化知识的方法。它可分为讲述、讲解、讲演和讲读四种具体方式。

14、下列哪种教学组织形式主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业?【D】

A、复式教育 B、分组教学 C、个别教学 D、道尔顿制

【答案解析】：“道尔顿制”由美国道尔顿城教育家柏克赫斯特提出并试行。按照这种形式组织教学活动，班级被打乱，教师不再系统讲授教材，而只指定一些参考书并布置一些作业，学生独立学习教材然后向教师送交作业，通过后再进行下一步学习。

15、如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明下列哪种质量指标高?【D】

A、效度 B、信度 C、难度 D、区分度

【答案解析】：测验的区分度是指测验对考生的不同

水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。具有良好区分度的测验，实际水平高的应该得高分，实际水平低的应该得低分。所以，区分度又叫鉴别力。

二、名词解释(本题共4小题，每小题3分，共12分。) 1、制度化教育

制度化教育：主要指的是正规教育，也就是指具有层次结构的，按年龄分级的教育制度，它从初等学校延伸到大学，并且除了普通的学术性学习以外，还包括适合于全日制职业技术训练的许多专业课程和机构。

2、课程评价

课程评价：是指检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的，实现的程度如何，以判定课程设计的效果，并据此做出改进课程的决策。

3、直观性原则

直观性原则：是指在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。

4、平行教育影响原则

平行教育影响原则：是前苏联教育家马卡连柯的德育教育思想。就是“每当我们给个人一种影响的时候，而这种影响必定同时应当是给予集体的一种影响”。[page]