2014-2015学年度第一学期六年级数学期末复习计划

2014-2015学年度第一学期期末六年级数学复习计划

一、学情分析：

六年级学生的听课习惯已初步养成，思想上要求上进的占大部分学生，学习积极性高，学习兴趣浓厚。但还有少数学生，学习目的不明确，态度不端正，作业拖拉，学生的计算能力，审题能力有待进一步训练提高。所以在复习里，面向全体学生，全面提高学生的学习成绩。

为了使学生能从整体性、综合性和发展性的认识，所以在期末复习组织学生全面复习和梳理所学的数学知识，以达到最好的成效。

二、复习目标：

1、使学生进一步掌握圆周长和面积的计算公式，理解对称轴，和轴对称的意义，能解决实际问题。

2、使学生能应用算数法和方程法，解决百分数的实际问题。

3、把小方块的数量增加到5块，并且讨论搭成符合条件的立体图形最少或最多需要多少方块；在大场竟下感觉观察的范围，随着观察点的变化了解物体之间的相互关系。

4、能根据需要选择复式条形统计图、复式折线统计图有效地表达数据，能读懂简单的复式统计图，根据统计结果做出简单的判断的预测。

5、能应用比的意义，解决按照一定的比进行分配的实际问题，进一步体会比的意义，提高解决问题的能力，感受比在生活中的广泛应用。

三、复习内容：

1、数与代数：第二单元：分数混合运算。 第四单元：百分数。 第六单元：比的认识。 第七单元：百分数的应用。 2.空间与图形：第一单元：圆。

第三单元：观察物体。 3.统计与概率：第五单元：数据处理。 4.综合应用：数学好玩。 四、复习方法：

讲解法、归纳整理法、练习法、讨论交流法。

1、带领学生按单元整理复习、巩固基础知识。 2、加强计算能力的训练。 3、加强与实际的联系。 4、讲练结合。 5、分层指导。 五、复习时间安排：

数与代数 4课时 空间与图形 4课时 统计与概率 2课时 综合性复习 4课时 机动 4课时 六、复习措施：

1.全面复习、梳理、查漏补缺。 2.提高自学能力，培养探索精神。

3.加强知识的横向联系，使概念、公式、性质能得到灵活运用。 4.强化应用题的基础训练，提高解题能力。

5.强化能力培养。培养学生合理、灵活运用计算方法的能力。 6.加强反馈、注意因材施教。 7.强化训练，提高综合应用知识能力。 8.做好复习转差工作。

9.有重点、有系统的进行有效复习检查。

10.重视测试。通过测试及时发现问题进行反馈性练习和针对性训练。