当前位置：首页 > （最新冀教版五语上册）《匆匆》导学案(1)
6、匆匆
第一课时 一、学习目标 1、掌握生字词。
2、有感情读文，了解并归纳课文内容。 学习重点：
1、能灵活运用学会的生字生词解决问题。
2、能正确流利的朗读课文，概括大意；找出令人感动的句子，谈体会。 二、口语交际： 三、知识超市
介绍作者：朱自清，我国著名的诗人和杰出的散文家。他不是第一个用白话文写作的人，但是他的著作是十分有特色的，影响很大。朱自清是在“五四”浪潮的推动下，走上生活道路，开始文学生涯，直至逝世。著名的文章有《荷塘月色》、《背影》等，散文集《踪迹》。《匆匆》选自他的散文集《踪迹》。 四、运用提升：
1、初读课文，圈画生字，读准字音，理解字义，记住字形。别忘了多音字啊。 a.我会正确注音：
涔 潸 伶 俐 徘徊 裸 我容易读错的字：
我容易写错的字：
b.照样子写字并组词：
涔（ ) 潸（ )挪（ ） 伶（ ） 俐（ )徘（ ） 徊（ ）裸（ ）罢（ ）
掌握这9个字的音序、音节，部首、结构，除课文词语外，我还会给它组其它词语。
c.多音字：
d.形近字：
e.近义词、反义词：
2、再读课文，理解生词的意思，把喜欢的词语写在下面：
我能选择其中的一个生词造句
。 3、三读课文。
a.我积累的句子。（带修辞的句子或喜欢的句子）。我还能仿写呢。
b．我能了解课文的主要内容。 作者在这篇文章中写了 作者想要告诉我们 作者向我们提出了一个什么问题？ 五、班级展示交流
六、整理学案，自我评价。
七、 达标测评： 一、给词语注音。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
徘 徊 头涔涔 泪潸潸 挪移 赤裸
二、照样子，写词语。
匆匆： （ ） （ ） （ ） ( ) 头涔涔：（ ） （ ） （ ） 轻轻悄悄：（ ） （ ） （ ）
三、一、找出下列句子中意思相反的词。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
（ ） 拓展阅读： 和时间赛跑 林清玄
读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。 那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。 “什么是永远不会回来了呢？”我问。
“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母永远不能回来
了。”爸爸说。
爸爸等于给我一个谜语，这谜语比课本上的“日历挂在墙壁，一天撕去一页，使我心里着急”和“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕；也比作文本上的“光阴似箭，日月如梭”更让我觉得有一种说不出的滋味。 以后，我每天放学回家，在庭院时看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。
我看到鸟儿飞到天空，它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天再飞过这条路线，不是老鸟，而是小鸟了。
时间过的飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。 后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。 如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成
第二课时
一、学习目标
（2）有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
（3）感受课文的语言美，领悟作者细致描写、多用比喻的方法。 学习重点：1.理解作者具体描写“日子匆匆过去”的句子。 2.感受语言美，领悟表达方法。 3.正确、有感情地朗读课文。
4.体会作者的思想感情，懂得珍惜时间。 二、口语交际： 三、能力提升
1、读第一自然段：作者提出了什么问题？是怎么提出这个问题的？
2、读第二自然段，理解“头涔涔，泪潸潸”是什么意思？为什么会“头涔涔，泪潸潸”？
我算着“八千多个日子”从我的手中溜走会想些什么？这个词隐含着作者怎样的思想感情？
3、读第三自然段，这一段讲的是什么意思？
“太阳它有脚啊，轻轻悄悄地挪移，我也茫茫然跟着旋转”这句话跟后面有什么关系？这句话采用的是什么手法？日子是怎样来去匆匆的？作者是怎样具体讲的？
4、理解重点句子：“洗手的时候——日子??吃饭的时候??默默时??遮挽时??天黑时??睁开眼时??掩面叹息时??”日子是怎样溜走的？
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