2016春甘肃定西公园路中学新课标人教版七年级地理下册第七章我们临近的国家和地区 复习学案 doc

“我们临近的国家和地区”复习学案

复习内容

新课标人教版七年级下册第七章（教材见附带光盘） 复习目标

1.了解东南亚地区地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”的重要地理位置及马六甲海峡在世界交通运输中的特殊地位。

2.了解日本、东南亚、印度、俄罗斯等国家和地区的自然环境和人文环境特征。 3.通过本章的复习，进一步理解区域地理学习的一般方法：先从自然地理环境（地理位置、地形、河流、气候等）方面了解；再从人文地理环境（人口、居民、文化、经济、城市等）方面去了解。

4.通过典型地图的阅读，让学生做到“心中有图”，逐步培养地理空间思维和各地理要素关系的分析能力。

5.通过本章的复习，加深认识自然环境和人类活动关系的认识，逐步树立科学的资源观、环境观和人口观。

复习重点

1．日本的地理位置和地震、火山的成因；日本国情对经济的影响；日本工业区分布规律及其原因。

2．东南亚的位置及其重要性，中南半岛山河与城市的分布规律。 3．印度的地理位置，水旱灾害濒繁和夏季风的关系。

4．俄罗斯的地理位置与气候特征、交通分布特点的关系；地形与河流分布特点；资源分布与工业和经济发展的关系。

复习难点

运用地图和文字资料，分析东南亚的地理位置（纬度位置和海陆位置）的重要性；分析日本、东南亚、印度、俄罗斯自然环境与工、农业发展、城市分布之间的关系；分析日本的国情与外向型经济发展特征的关系。

突破方法：在日本、东南亚、印度、俄罗斯等国家和地区相关的自然环境和人文环境图文资料的阅读和分析的基础上，以小组为单位，对重难点知识逐一讨论探究，逐步形成自然环境影响人文环境的地理问题分析思路，从而掌握以较短的时间获得较好的复习效果的有效性复习方法。

复习方法：自主学习法、小组合作探究法、图文分析法等。 复习过程

一、自主复习，夯实基础 复习建议:

1.先独立做“自主复习题”，有疑惑之处可参考课本完成,把握本章基础知识。 2.小组内互相检查、提问，疑难问题可放到下个环节进行探究。

3.此环节用时15分钟。

回忆你掌握的日本、东南亚、印度、俄罗斯的基础知识，完成下列各题。

1.日本（复习教材P14—21，重点阅读“图7-11、图7-12 、图7-13、图7-14、图7-15”） (1)日本位于亚洲的 部，太平洋 岸与中国隔海相望。在图甲中填注：日本海、东海、太平洋、中国。

(2)日本国土由四个大岛及附近一些小岛组成，在图甲中填注四个大岛名称。 (3)日本的地形以______、 为主，仅在_______分布着狭小的平原。

(4)日本位于____板块和_____板块交界处，由于两大板块碰撞，所以日本多火山、地震。请在图乙中填注出这两大板块。

图甲 图乙

2.东南亚（复习教材P22—29，重点阅读：“图7-19、图7-20 、图7-21、图7-24、图7-28”）

（1）东南亚地处 洲和 洲、 洋和 洋之间的交通“十字路口”。 海峡是“十字路口”的咽喉，该海峡介于 半岛和 岛之间。

（2）中南半岛的地形分布特点为 、 ，地势 高 低。 （3）东南亚是世界上 、 、 和蕉麻的最大产地。 是东南亚最主要的粮食作物。

（4）近年来 、 等国大力发展旅游业，旅游收入已成为这些国家国民经济收入的主要来源。

3.印度（复习教材P30—36，重点阅读：“图7-32、图7-34、图7-38 、图7-39、图7-47”）

(1) 印度位于中国的 部，西临 海，南临 洋，东临 湾。印度北面临国中有 、 、 ，东北的邻国是 ， ，西北与 毗邻，西南、东南分别与 、 等国隔海相望，是南亚面积最大的国家。 （2）在下图中相应的位置上填上：喜马拉雅山脉、印度河平原、恒河平原、德干高原。

（3）印度东北季风和西南季风的比较。

季 风 风 向 月 份 降 水 fenxian 风 向 西南季风 东北季风 (4) 印度的主要气候类型是 ，气候特点是 ，该气候很容易造成

灾害。

(5) 印度的服务外包产业具有 、 、 等特点。 4. 俄罗斯（复习教材P37—42 ，重点阅读：“图7-47、图7-48 、图7-50、图7-51”） (1)俄罗斯西濒 ，东临 洋，北靠 洋； 穿过其北部，大部分位于 带，属 （高、中、低）纬度区。

（2）俄罗斯地形以 、 为主，主要的地形区有 、 、 和 。

（3）俄罗斯的四大工业区分别为 、 、 和 。

二、合作探究、适时点拨 复习建议

1.以小组为单位，先交流基础知识，对疑难点展开讨论，再完成探究问题。 2.组长给每个小组成员按照实际能力，分配1-2道探究题，先自主探究，不能完成的问题通过小组互动解决，最后组长梳理存在的问题，组织讨论。

2.展示复习成果时先由各小组推选1名代表展示，其他组员进行补充，最后得出结论，并对各组的探究学习情况相互做出评价。

2.此环节用时18分钟。

探究活动一 ：日本工业布局与外向型经济的关系 阅读材料，探究下列问题。

材料一：据中新网2013年3月3日报道，自2012年日本方面演出的“国有化” 钓鱼岛闹剧以来，中国市场上日系品牌销售额整体大跌，日本家电、汽车、精密机床等企业销售额每况愈下。据日本权威经济学家预测，如果这一产业无法顶住压力，那么日本的产业将会全线崩溃。

材料二：“日本太平洋沿岸工业带图”

1.上世纪80年代以来，大量的日本汽车、家电、摄影器材等产品充斥中国市场。在世界其他地区，也同样可以看到日本的工业产品。为什么日本把眼光瞄准海外市场呢？

2. 读教材17页图7.11“日本主要工业原料的来源”、图7.12“日本主要工业产品的输出”， 日本进口的原料主要来自哪些地区，它的工业制成品又主要出口哪些地区？（提示：注意看图例） 3.综合分析日本工业集中在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的主要原因。 4.在“日本太平洋沿岸工业带图”中标出日本5大工业区。

5.近年来，日本工业面临着地价上涨、环境污染加剧，劳动力短缺等问题。针对这些问题，日本在实现经济可持续发展方面采取了哪些措施？日本的这种发展经济的模式对我们有什么启示？

复习点拨：日本的工业主要集中在太平洋沿岸和濑户内海沿岸，主要是利用这里便利的海洋运输进口原料、出口产品，从而提高工业的经济效益。二战后，日本经济高速发展，对