中考数学一轮复习全套导学案（22份） 人教版12优教案

第讲直角三角形与勾股定理

一、知识梳理

直角三角形的概念、性质与判定

定义 有一个角是的三角形叫做直角三角形 ()直角三角形的两个锐角互余 性质 ()在直角三角形中，如果一个锐角等于°，那么它所对的直角边等于 ()在直角三角形中，斜边上的中线等于

()两个内角互余的三角形是直角三角形 判定 ()一边上的中线等于这边的一半的三角形是直角三角形 ()△＝＝，其中、为两直角边，为斜边，为斜边上的高；()△内切圆半径拓展 ＝，外接圆半径＝，即等于斜边的一半 勾股定理及逆定理

勾股定理 直角三角形两直角边、的平方和，等于斜边的平方．即： 勾股定理 的逆定理 逆定理 如果三角形的三边长、、有关系： ，那么这个三角形是直角三角形 ()判断某三角形是否为直角三角形； 用途 ()证明两条线段垂直； ()解决生活实际问题 互逆命题

如果两个命题的题设和结论正好相反，我们把这样的两个命题叫做互互逆命题 逆命题，如果我们把其中一个叫做，那么另一个叫做它的 若一个定理的逆定理是正确的，那么它就是这个定理的，称这两个定互逆定理 理为互逆定理 命题、定义、定理、公理

定义 在日常生活中，为了交流方便，我们就要对名称和术语的含义加以描述，作出明确的规定，也就是给他们下定义 命题 定义 判断一件事情的句子叫做命题 正确的命题称为 分类 错误的命题称为 组成 公理 定理 每个命题都由和两个部分组成 公认的真命题称为 除公理以外，其他真命题的正确性都经过推理的方法证实，推理的过程称为．经过证明的真命题称为

二、题型、技巧归纳

考点利用勾股定理求线段的长度

例 将一个有度角的三角板的直角顶点放在一张宽为 的纸带边沿上，另一个顶点在纸带的另一边沿上，测得三角板的一边与纸带的一边所在的直线成度角，如图－，则三角板的最大边的长为( )

、3CM 、6CM 、32 、62 技巧归纳：勾股定理的作用：()已知直角三角形的两边求第三边；()已知直角三角形的一边求另两边的关系；()用于证明平方关系的问题．

考点实际问题中勾股定理的应用

例 一个长方体形的木柜放在墙角处(与墙面和地面均没有缝隙)，有一只蚂蚁从柜角处沿着木柜表面爬到柜角处．

()请你画出蚂蚁能够最快到达目的地的可能路径； ()当＝，＝，＝时，求蚂蚁爬过的最短路径的长； ()求点到最短路径的距离．

技巧归纳：利用勾股定理求最短线路问题的方法：将起点和终点所在的面展开成为一个平面，进而利用勾股定理求最短长度．

考点勾股定理逆定理的应用

例 已知三组数据：①，，；②，，；③，，.分别以每组数据中的三个数为三角形的三边长，构成直角三角形的有( )

．② ．①② ．①③ ．②③

技巧归纳：判断是否能构成直角三角形的三边，判断的方法是：判断两个较小的数的平方和是否等于最大数的平方即可判断．

考点定义、命题、定理、反证法

例 下列命题为假命题的是( ) ．三角形三个内角的和等于° ．三角形两边之和大于第三边

．三角形两边的平方和等于第三边的平方

．三角形的面积等于一条边的长与该边上的高的乘积的一半

技巧归纳：只有对一件事情做出判定的语句才是命题，其中正确的命题是真命题，错误的命题是假命题．对于命题的真假(正误)判断问题，一般只需根据熟记的定义、公式、性质、判定定理等相关内容直接作出判断即可，有的则需要经过必要的推理与计算才能进一步确定真与假．

三、随堂检测

、在△中，∠＝°，＝，＝，则点到的距离是( )

、下列命题中，其逆命题是真命题的是．(只填写序号) ①同旁内角互补，两直线平行； ②如果两个角是直角，那么它们相等； ③如果两个实数相等，那么它们的平方相等；

④如果三角形的三边长、、满足＋＝，那么这个三角形是直角三角形． 、如图以△的三边为直径的个半圆的面积之间有什么关系？请说明理由．

、已知等腰△的直角边长为，以△的斜边为直角边，画第二个等腰△，再以△的斜边为直角边，画第三个等腰△，…，依此类推直到第五个等腰△，则由这五个等腰直角三角形所构成的图形的面积为．