大学计算机基础实验指导（第8版 2014.02修订）-最后修改

第三部分 Excell2010

14. 调整C、D、E列等宽。

图3-1-2 “基本数据.xlsx”中“格式化数据”工作表

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第三部分 Excell2010

实验二 公式和函数的使用

【实验目的与要求】

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掌握Excel提供的常用函数的功能及用法。

学会利用函数创建简单公式，并掌握公式的复制方法。

掌握Excel函数的嵌套使用，学会利用多个函数嵌套创建较复杂的公式。 学会正确使用绝对引用地址和相对引用地址。

【实验内容与要点】

一、简单公式和函数

? 新建一个“简单公式.xlsx”工作簿，完成下面操作，结果保存在“王小三\\Excel实

验”文件夹中。如图3-2-1及图3-2-2所示。

1. 将“基本数据.xlsx”中“格式化数据”工作表的内容复制到新工作薄的Sheet1中，

并改名为“个人收支情况表”，在下方加入 “每月支出”及“节余”两栏，右侧加入“季度总和”一栏。

2. 利用简单的SUM函数计算出各项季度总和。

F6单元格公式： 3. 编辑简单公式计算各月的总支出。

C19单元格公式： 4. 编辑简单公式填写各月节余。

注意：相对地址和绝对地址的正确使用。

C20单元格公式： 5. 利用条件格式命令，将节余项为负数的单元格数据设置为突出显示，浅红色填充深

红色文本。

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第三部分 Excell2010

图3-2-1 “简单公式.xlsx”工作簿中“个人收支情况表”工作表

6. 在sheet2中输入如图3-2-2所示的基本数据，并将该工作表改名为“销售表”。 7. 使用简单函数计算出每位员工的全年销售额。

G6单元格公式： 8. 使用条件函数填写奖金。

（说明：如果全年销售额大于或等于基本销售额的每人给3万元的奖金，否则奖金为0。） H6单元格公式： 9. 使用函数和公式计算销售表工作表中的各项数值。正确填写出人平均销售额、总计、

最高销售额、最低销售额、完成任务人数、销售总人数及实际销售人数。

（说明：如果销售人员对应季度的销售数为空白则表示该销售人员当季度不在岗，不参加任何的统计。）

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第三部分 Excell2010

图3-2-2 “简单公式.xlsx”工作簿中“销售表”工作表

C14单元格公式： C15单元格公式： C16单元格公式： C17单元格公式： G18单元格公式： G19单元格公式： C20单元格公式： 10. 利用单元格条件格式将全年销售额小于基本销售额和奖金为0的单元格数据设置为

加粗红色字。

二、函数的嵌套使用

? 在“王小三\\Excel实验”文件夹中新建一个名为“复杂函数.xlsx”的工作簿，将前

面“简单公式.xlsx”中“销售表”中销售人员相关的数据复制到sheet1中，并更改工作表名为“公式和函数的使用”。在该工作表中添加如图3-2-3所示的内容，并按样张设置边框和数值格式，再利用Excel的函数和公式计算填写出对应单元格的值。

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